UNIVERSIDAD AUTONOMA DE YUCATAN

FACULTAD DE MEDICINA
ASIGNATURA: LENGUA MAYA PARA MEDICOS NIVEL INICIAL

Fecha: 06 de marzo de 2023

R/A: Utiliza de acuerdo con las reglas gramaticales los pronombres y adjetivos
demostrativos.

Contenidos:
• Funciones de los pronombres demostrativos, lelo’, lela’, te’ela, te’elo’.
• Uso de los adjetivos en las oraciones en la lengua maya
• Adjetivos con el vocabulario de alimentación.

Pronombres:
Teen = yo
Tipos de pronombres: Teech = tu
• Personales Leti’ = él/ella
• Demostrativos To’on = nosotros
Lela’ = Sin / éste,
• Posesivos Te’ex = uds.
ésta, ésto.
• Mixtos Leti’ob
Lelo = sin / ése,
• Verbales
In + ti’al (mío) ésa, eso.
A + ti’al (tuyo) Lelo’oba’ = P/
U + ti’al / Su (de él/ella) éstos, ´éstas.
k- + ti’al (nuestro) Lelo’obo’ = P/
a + ti’al + e’ex / su (de uds). ésos, ésas.
u + ti’al + o’ob / Su (de ellos)
In = Yo y mío
A = Tú y tu.
Funcionan como un sufijo en: U = Él y su
• Nombres. k- = Nuestro.
• Adjetivos A…e’ex = Uds. Sus de uds.
• Adverbios u…o’ob = Ellos, sus de ellos.
• Participios pasivos.
• Dan origen al verbo ser o estar
el cual no existe de manera
independiente.
 Ejemplo de pronombres demostrativos:
Singular.

Lela’ in suku’un. Éste es mi hermano.

Lelo’ u yotoch (naj). Ésa es su casa.

Plural.

Lelo’oba’ u báaxalo’ob. Éstos son sus juguetes.

Lelo’obo’ k-báaxal. Ésos son nuestros juguetes.

Ejemplo con los pronombres posesivos:

In ti’al le áanalte’a’. este libro es mío.

A ti’al le áanalte’a’. este libro es tuyo.

U ti’al le áanalte’a’. este libro es de él/ella.

K-ti’al le áanalte’a’. este libro es nuestro.

A ti’al le’ex le áanalte’a’ este libro es de ustedes.

U ti’alo’ob le áanalte’a. este libro es de ellos/ellas.

Ejemplo con pronombres mixtos:

In k’áat in jaant in wo’och waaj. (yo) quiero comer mi pan.

A k’ajo’ol ma’alob a báaxal. (tú) conoces bien tu juguete.

U yojel u nat’ u tsiimin. (él) sabe montar su caballo.

k-k’áat jaant k-o’och waaj. (Nosotros) queremos comer nuestro pan.

A k’ajóole’ex a báaxale’ex. (ustedes) conocen sus juguetes.

U yojelo’ob u nat’ u tsiimino’ob. (ellos) saben montar sus caballos.

 Ejemplo con pronombres verbales.

Con nombres:
Nikte’en Yo soy Nikte’

Nikte’ech Tú eres Nikte’

Nikte’ (leti’) Ella es Nikte’

Nikte’on. Nosotros somos Nikte’

Nikte’ex. Ustedes son Nikte’

Nikte’ob. Ellas son Nikte’

Con adjetivos:
Nojochen. Yo soy grande.
Nojochech. Tú eres grande
Nojoch(leti’) Él es grande.
Nojocho’on. Nosotros somos grandes.
Nojoche’ex. Ustedes son grandes.
Nojocho’ob. Éllos son grandes.

Con adverbios.
Utsen. Soy bondadoso.
Utsech. Eres bondadoso
Uts(leti’). Es bondadoso
Ustso’on. Somos bondadosos.
Utse’ex. Son bondadosos (ustedes)
Utso’ob. Son bondadosos (ellos)
Con participio.

K’oja’anen. Estoy enfermo.

K’oja’anech. Estas enfermo.
K’oja’an. Está enfermo.
K’oja’ano’on. Estamos enfermos.
K’ojane’ex. Están enfermos(ustedes)
K’oja’ano’ob. Están enfermos(ellos)

Los adjetivos.
Acompañan al sustantivo para calificarlo o determinarlo, se dividen:

• Posesivos

In – mi
A – tu
U – Su (de él/ella)
K – nuestra(o)
A…e’ex – Su de uds.
U…o’ob – Su de ellos.

Ejemplos (nook’-ropa)
In nook’. Mi ropa.
A nook’. Tu ropa.
U nook’. Su ropa.
k-nook’. Nuestra ropa.
A nook’e’ex. Su ropa de ustedes.
U nook’o’ob. Su ropa de ellos.
Nota: Al combinarlas con adj. Posesivos con palabras iniciadas en vocal sufren cambios
morfológicos al anteponerles.
Semiconsonante “W” a la 1ra y 2da persona del singular y en la 2da del plural.
Semiconsonante “Y” a la 3ra del singular y 3ra del plural.
En el caso de la primera persona se conserva la palabra en su forma original.

Ejemplos con cambio morfológico.

In wíits’in Mi hermanito.
A wíits’in. Tu hermanito.
U yíits’in. Su hermanito
K-íits’in. Nuestro hermanito.
A wíits’ine’ex. Su hermanito de ustedes.
U yíits’ino’ob. Su hermanito de ellos.

Sin cambio morfológico.

In áanalte’. Mi libro
A áanalte’. Tu libro
U áanalte’. Su libro
k-áanalte’. Nuestro libro
A áanalte’ex. Su libro de ustedes.
U áanalte’ob. Su libro de ellos.

Uso de las palabras:

Aalak’: para designar animales domésticos.
Sufre un doble cambio, primero al adquirir la “W” o la “Y”, el segundo es cuando pierde una
vocal.
Ejemplo:
In walak’ k’éek’en. Mi cerdo
A walak’ tso’ Tu pavo
U yalak’ t’u’ul Su conejo.

O’och: para alimentos y comidas.

Al combinarse con el adj. Posesivo adquiere la “W” o la “Y”
Ejemplo:
In wo’och bák’. Mi carne.
A wo’och tsajbil je’. Tu huevo frito.
U yo’och bu’ul. Su frijol

Paak’áal: Cultivos y sembrados al ser antecedido por un adj. posesivo y precedido por un
sustantivo que especifica el tipo de cultivo sufre doble modificación eliminándose una vocal
en cada una de sus silabas.

Ejemplos:
Lela’ in pak’ál bu’ul. Este es mi cultivo de frijol.
U pak’ál ja’as yum Juan. Su cultivo de plátano de Don Juan
Lelo’ a pak’al chi’ikam. Eso es tu sembradío de jícama.

Nota: Al traducir al español los enunciados que contienen aalak’ y o’och no tienen
significado propio.
Para la palabra paak’áal es necesario explicitarlo.

Ejemplo:
In walak’ mis ---------------- mi gato.
U yalak’ kaax -----------------su gallina
In wo’och chakbil nal ----- mi elote salcochado.
U yo’och puut ---------------su papaya.
k-pak’al bu’ul. ---- nuestro cultivo o sembrado de frijol.
A pak’al puut ----- tu cultivo o sembrado de papaya.

• Adjetivos Demostrativos.
Se utiliza para señalar animales personas o cosas. No tienen significado propio y necesitan
de un sustantivo para su expresión.
Pueden ser:

Singular:
Le…a’. ésta, éste. Señala algo cerca o junta de la persona que habla.
Le…o’. ése, ésa. Se usa para señalar algo que no está cerca de la persona con quien se
habla.
Le…e’. Aquel, aquella… se utiliza para señalar algo que no está presente en el lugar donde
se habla.

Ejemplos:
le wakaxa’. Éste ganado (vacuno)
le wakaxo’. Ése ganado.
Le wakaxe’. Aquel ganado.

Plural:
Le…o’oba’. Éstas, éstos.
Le…o’obo’. Ésos, ésas.
Le…o’obe’. Aquellos, aquellas.

Ejemplo:
Le wakaxo’oba’. Estos ganados.
Le wakaxo’obo’. Ésos ganados.
Le wakaxo’obe’. Aquellos ganados.
 Adjetivos calificativos.
Indican cualidades de animales personas o cosas y se anteponen a los sustantivos.
Nota: los 5 sentidos del ser humano permiten descubrirlos.

Algunos adj. Calificativos

Bek’ech. Delgado. Ch’óoch’ salado
Polok. Gordo. Tak’an maduro
Ch’ujuk. Dulce. Jats’uts bonito
Piim. Grueso. K’aas feo
Jaay. Delgado. Ka’anal alto
Sak. Blanco. Kaabal bajo
Boox. Negro. Su’uts’ agrio
Túunben. Nuevo. Paj. acedo
Úuchben. Antiguo. Nuum. tierno

Ejemplos:
Polok k’éek’en. Cerdo gordo
Túunbem naj. Casa nueva
Jst’suts péek’. Perro bonito
Sak tsíimin. Caballo blanco.

Grados del adjetivo calificativo.

Son 3:

El positivo. El comparativo y el superlativo.

El positivo. Funciona de un modo absoluto sin comparar ni modificar la cualidad indicada.
Ejemplos.
Sak p’óok. Sombrero blanco.
Su’uts’ paak’áal. Naranja agria.
Paj sakan. Masa aceda.
Ch’óoch’ ja’ Agua salada.

El grado comparativo. Se forma anteponiendo al adjetivo positivo al adverbio asab y

posponiendo las conjunciones adversativas kex o kex ma’.

Ejemplos:
1.- Asab uuchben le óoxo’, kex kaabal ti’ le wayúumo’.
Es más antiguo el ramón, aunque es más bajo que la huaya.
2.- Asab polokech ti’ a suku’un kex ma’ ki’ a janali’.
Eres más gordo que tu hermano, aunque no comas bien.
3.- Yum pedroe’ asab ayik’al ti’ yum Juan kex ma’ tu meyaji’
Don pedro es más rico que don Juan, aunque no trabaje.
4.- Asab jats’uts in nok’ kex laab, je’el bix a ti’alo’.
Es más bonita mi ropa, aunque es igual de vieja como la tuya.

El grado superlativo, se forma con partículas que indican exageración se

anteponen a los adjetivos calificativos y son los siguientes.
Jach. Muy. Léem. Muy.
Kalam. Muy. Seten. Muy.
Sen. Muy. Jéet. Muy.
Táaj muy. Jeta’an. Muy.
Senkech. Muy. Bajan. Muy.
 Ejemplos:

Jach jats’uts. Muy bonito

Sen ki’ichkelem. Muy hermoso.
Senkech ya’ab. Muy abundante.
Seten kala’an. Muy borracho.
Jéet k’aas. Muy feo.
Jeta’an ki’. Muy sabroso.
Bajan ko’oj muy caro.
Kalam ch’óoch’. Muy salado
Táaj ch’ujuk. Muy dulce.
Léem yaj. Muy doloroso.

Diminutivo y Aumentativo.

Hoy el diminutivo en maya se forma anteponiendo el adjetivo calificativo chan al

sustantivo; de formarlo es anteponiendo o posponiendo a los adjetivos demostrativos su
forma compleja chichan.

Ejemplos con chan. Ejemplos con chichan.

Chan múul. Cerrito. Chichan le kéeja’. Este venado es pequeño.

Chan ba’alche’. animalito. Le kéeja’ chichan. Este venado es pequeño.
Chan xáache’. peinecito. Chichan le múulo’. Ese cerro es pequeño.
Chan kéej. venadito. Le múulo’ chichan. Ese cerro es pequeño.
Cuando el diminutivo se refiere a personas, animales o cosas, se usa el adj. Calificativo
mejen (Pequeños).

Mejen paalal. Niños, niñas.

Mejen báaxal. Juquetitos.
Mejen chi’ik. Tejoncitos.
Mejen xáache’. Peicecitos.

El aumentativo en maya se forma anteponiendo al nombre los adjetivos calificativos. Noj,

nojoch, nuxib y nukuch.

Cuando se trata de estimación, categoría social o excelencia, se usa el adjetivo calificativo

noj.

Ejemplos con noj.

Noj bej. Camino principal.
Noj kaaj. Ciudad (pueblo grande)
Noj jo’olpóop. Jefe principal.
Noj kaj. Casa principal.

La combinación del adjetivo calificativo nojoch con los sustantivos forma el aumentativo.

Ejemplo con nojoch.

Nojoch kéej. Venado grande.
Nojoch ba’al cosa grande.
Nojoch kool milpa grande.
Nojoch tuunich piedra grande.
Si se hace referencias a personas, animales, plantas o cosas muy grandes, se usa el
adjetivo calificativo nuxib.

Ejemplos con nuxib.

Nuxib wakax. ganadote.

Nuxib kisin. diablote.
Nuxib che’. arbolote (palote)
Nuxib ch’íich’. pajarote.

Cuando se hace referencia a un grupo o conjunto de personas, animales, plantas o cosas

grandes, se emplea el adjetivo calificativo nukuch.

Ejemplo con nukuch.

Nuchuch che’. arbolotes.

Nukuch mayak. mesotas.
Nukuch naj. casotas.
Nukuch páawo’. bolsotas.
 Referencias:
SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN.
Programa “ko’one’ex kanik maaya”. Manual de gramática maya.2008. Pp.
33-47.