Departamento de Orientación - Tutorías

SUGERENCIAS PARA MEJORAR EL ESTUDIO EN CASA

La idea más importante que hay que cambiar, es la separación entre “hacer tareas” y
“estudiar”, entendiendo que la labor de estudiar solo requiere ponerse delante del libro y
leer una y otra vez lo que “cae” en el examen. En el estudio, el alumno ha de realizar
tareas de manera tan activa como cuando hace los deberes. Antes de la lectura, durante
ésta y después, tiene que anotar, escribir, hacer diferentes tipos de esquemas y enlaces
etc.

Algunas sugerencias del tipo de actividad que se ha de hacer en el estudio son:

ANTES DE QUE TE EXPLIQUEN EL TEMA O DE PONERTE A ESTUDIARLO

1- Dar un vistazo general al texto y realizar un índice con los apartados que vas a
estudiar. (aunque en todos los libros de texto o apuntes de clase aparecen estos
índices ya elaborados, el alumno debe copiarlos y tenerlos presentes en todo
momento, también puede ampliarlos, modificar su presentación etc.)
2- Escribir las preguntas qué crees que va a contestar el tema
3- Anotar las palabras o ideas que te sugiere el tema
4- Escribir lo que ya sabes del tema o lo que te gustaría saber.

DURANTE LA LECTURA DEL TEMA

1- Subrayar lo esencial y hacer un listado de palabras clave y de palabras ancla.
Por ejemplo en un texto de historia las palabras ancla pueden ser: esto
desencadenó… existían varios problemas….para solucionar aquello….se pueden
establecer varias etapas……………..las consecuencias
fueron……………………se organizaban…….. etc. Las palabras clave harían
referencia a los nombres de las épocas históricas, personajes, estilos artísticos,
nombres de grupos sociales, países, etc.
2- Elaborar con esas palabras clave y ancla esquemas, cuadros, dibujos, etc. de
manera que la información quede muy sintetizada y representada gráficamente.
3- Definir los conceptos más importante en un lenguaje personal (hacerlo por
escrito.

REPASO DE CONTENIDOS
1- Repasar varias veces en distintos días.
2- Responder oralmente y por escrito a preguntas pensadas o buscadas en el
libro por el alumno.
3- Explicar algo que haya que comprender bien a otro compañero.
4- Hacer que otro te pregunte el tema por escrito u oralmente y analizar los
fallos y resultados.

Proponemos la idea de que el alumno o alumna tenga paralelamente a sus cuadernos de

clase y de materias un “cuaderno de estudio”, en el que anotando el día y la materia que
está trabajando, realice por escrito las actividades, de entre las sugeridas anteriormente,
que sean convenientes en el momento de estudio o la materia de la que se trate.
Este cuaderno puede servir a la hora de repasar lo estudiado, y de autocontrol del
alumno del tiempo y esfuerzo que le dedica a cada materia de estudio.
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Aprender a estudiar. Información, cuestionarios y ejercicios

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Técnicas de estudio Información, cuestionarios y ejercicios

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Técnicas de estudio Información y consejos (para universidad y bachilleratos)

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