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Presentado a:
Saúl Moreno
Primer semestre
Humanidades I
Diseño Crossmedia
2021
Identidad Musical VS Orígenes Culturales
Introducción:
Partiendo de este interrogante ¿Qué dice del ser humano, la música que
escuchamos y cuánto influye esto en nuestra identidad? Podemos decir que
tanto la música como la identidad cultural se relacionan entre sí y juegan un
papel fundamental en la vida de toda persona desde la infancia, las expresiones
y la manera cómo nos comportamos ante la sociedad, son efecto del impacto
que causa la música en el crecimiento de todo ser humano en pro de una
construcción social que va unida a las condiciones económicas sociales e
históricas.
En primer lugar analizaremos cómo el género musical del pop influye tanto a
nivel personal como en la sociedad y cómo el Rap y el Rock influyen a nivel
político y social; teniendo en cuenta “La creación de identidades culturales a
través del sonido” de Jaime Hormigos y en segundo lugar analizaremos la
lectura “Marimba de Chonta y Poscolonialidad Musical” de Óscar Hernández
Salga, con el fin de relacionar ambas lecturas y exponer el comportamiento de
nosotros como sociedad y cultura frente al concepto de los géneros musicales y
el origen cultural que nos caracteriza.
Decimos entonces que las canciones de estos artistas siguen aún latentes en
nuestras memorias a pesar del tiempo, y hoy por hoy nos sitúan culturalmente
en un entorno en el cual nuestras actitudes y manera de expresarnos influyen
de manera indirecta en nuestra personalidad, transportándonos a algún
momento, lugar o tiempo determinando.
Ahora bien, el pop siempre se ha caracterizado por tener temas como amor,
diversión, entre otros; con los que las personas pueden identificarse fácilmente,
además de contar con coros seguidos y repetitivos lo cual lo hace más fácil de
aprender.
De allí podemos destacar también uno de los párrafos citados en el texto “La
importancia de la música en la sociedad” en donde dice que “Cada época nos
ha dado un lenguaje musical determinado, que nos hemos encargado de
transformar de acuerdo con las normas y valores que imperan en nuestra
sociedad”. 6
De igual manera traemos a acotación el párrafo citado por Quijano en donde dice
específicamente que, “según los principales enfoques de la tradición académica
europea (anteriores al postmodernismo), todos los ámbitos de existencia social
están determinados por algún principio organizador de la totalidad. Para el caso
del liberalismo hobbesiano, dicho principio es la autoridad. Para el materialismo
histórico en cambio, la totalidad está determinada por las relaciones de
producción. Sin embargo, esto niega la heterogeneidad histórica de los diferentes
ámbitos (Quijano, 2000: 347-351)”. 8
Esto quiere decir que según estos filósofos, el colonialismo se había finalizado
en la etapa de cambio de modernismo a posmodernismo, ya que lo relacionaban
directamente con la conquista y el establecimiento de una sociedad, mientras
que para el semiólogo argentino, Walter Mignolo, dicho colonialismo no ha
finalizado si no que ha tomado una nueva forma (reorganización); en la cual se
descartan la violencia, la religión entre otros; y que hoy por hoy involucra las
nuevas tendencias, influencias y/o modas, como por ejemplo el hecho de que un
nuevo grupo musical con gran aceptación sea impuesto ante la sociedad
mediante el uso de los diferentes medios masivos.
Podemos concluir de acuerdo con este fragmento “La música constituye un hecho
social innegable, presenta mil engranajes de carácter social, se inserta
profundamente en la colectividad humana, recibe múltiples estímulos ambientales
y crea, a su vez, nuevas relaciones entre los hombres (Fubini, 2001).” 11 que la
historia nos ha demostrado cómo la música representa más que un sentir profundo
del alma de un individuo, trascendiendo hacia la sociedad de una manera
expansiva en la que las diferentes culturas han reposado su expresión y la han
interpretado a su manera, está en busca de llevar ya sea un mensaje o una
emoción directamente al corazón de la humanidad. Ésta característica social del
arte sonoro, ha sido de vital importancia desde tiempos inmemoriales, y se ha
llegado a comprobar incluso de manera científica cómo los primeros habitantes de
la tierra manifestaban emociones como el amor, el agradecimiento, el temor y
muchas otras; a través de la creación de piezas musicales que realzaban sus
costumbres y tradiciones enriqueciendo el oído de quienes las escuchaban y
llevándolos a un universo impalpable.
Bibliografía
1.
(España), J. H. (2010). La creación de identidades culturales a través del sonido.
Comunicar : Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pag
92.
2.
(España), J. H. (2010). La creación de identidades culturales a través del sonido.
Comunicar : Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pag
93.
3.
(España), J. H. (2010). La creación de identidades culturales a través del sonido.
Comunicar : Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pag
92.
4.
(España), J. H. (2010). La creación de identidades culturales a través del sonido.
Comunicar : Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pag
94.
5.
Kiko Mora y Eduardo Viñuela Suárez [eds.] (2013), Rock Around Spain. Historia,
industria, escenas y medios de comunicación, España: Universidad de Lleida, 263
pp. http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-
14352014000300010
6.
(España), J. H. (2010). La creación de identidades culturales a través del sonido.
Comunicar : Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pag
94.
7.
Hernández Salgar, Oscar (2007). Marimba de chonta y Poscolonialidad musical.
Nómadas (Col), Pag 57. ISSN: 0121-7550. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105115241007
8.
Hernández Salgar, Oscar (2007). Marimba de chonta y Poscolonialidad musical.
Nómadas (Col), Cita 2 Pag 67. ISSN: 0121-7550. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105115241007
9.
Hernández Salgar, Oscar (2007). Marimba de chonta y Poscolonialidad musical.
Nómadas (Col), Pag 58. ISSN: 0121-7550. Disponible en:
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=105115241007
10.
Presentación Power Point “Identidades socio musicales” diapositiva 8
11.
(España), J. H. (2010). La creación de identidades culturales a través del sonido.
Comunicar : Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, pag
92.