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Escuela Movilizadores Portuarios

Guía de Matemática Curso: 1º Medio A/B
Prof.: Maritza Naredo Retamal e
Ivonne Zamora Díaz Fecha: 27/04/2021
Nombre: …………………………………..
k

Objetivos de aprendizajes a evaluar

- Unidad 1:

Instrucciones:
1. Estimado estudiante, la guía de trabajo corresponde para ser trabajada desde 27 de abril hasta el 7de
Mayo. Por lo que debe ser devuelta mediante correo electrónico a su profesora de Matemática
correspondiente.
2. Dudas y comentario en relación al desarrollo de las actividades podrán realizarla al correo
electrónico izamorad@educasanantonio.cl o celular +56958906595 (1º MEDIO B) o bien con la profesora Maritza Naredo
maritzanaredo@educasanantonio.com y celular +56992291803(1ªMEDIO A), y serán atendidas en el horario entre las 14.00|
y 17:00 hrs.
3. DEBES ENVIAR EVIDENCIAS AL CORREO AL CORREO, ES NECESARIO IR VERIFICANDO TU AVANCE.
4. Las actividades se deben responder en el cuaderno., por lo tanto, los invitamos a resguardar su salud, atender a los llamados de
precaución de nuestras autoridades y seguir trabajando en los contenidos de cada asignatura. Mucho Éxito.

GUIA N°3

Recordemos:
¿Qué numero elevado a 2 da como resultado 81?
Esta pregunta en lenguaje matemático, la podemos escribir de la siguiente
manera:

Sabemos que el valor de a es 9. Pero ¿Cómo resolvemos la ecuación?

Para resolver la ecuación, ocupamos la operación inversa de la potenciación que
es la radicación.

La POTENCIACION es la operación matemática mediante la cual multiplicamos un

numero por si mismo las veces que nos indique el exponente. La RADICACION es la
operación inversa a la potenciación, es decir, permite saber que números multiplicados por
si mismo dan como resultado al numero al que estamos calculando su raíz.

Entonces:

Por lo tanto, la raíz cuadrada de 81 es 9, es decir:

Generalizando, tenemos que:

¿Cómo resolver problemas con raíces cuadradas exactas?
Entenderemos una raíz cuadrada exacta como aquellas cuyo resultado
corresponde a un número natural.
Ejemplo:

EJERICICIOS
I. Calcula las siguientes raíces cuadradas exactas:(1 pts c/u)
1)√225 = 7) √289 =
2) √625 = 8) √400 =
3) √196 = 9) √441 =
4) √169 = 10) √729 =
5) √25 = 11) √1 =
6) √64 = 12) √361 =
 II. Resuelve el siguiente problema: (2pts c/u)
a) El área de un terreno cuadrado es de 36 36𝑚2 . Si se quiere
enrejar el terreno por el contorno. ¿Cuántos metros de largo debe
tener la reja?
b) Jaime desea hacer el cuadrado mas grane que sea posible con
baldosas cuadradas. Si el tiene 130 baldosas, ¿Cuántas baldosas
le sobraran luego de hacer el cuadrado?

c) Desafío:
En un cuadrado mágico la suma de los números de cada fila, de
cada columna y cada diagonal, dan como resultado el mismo
número. Completa el siguiente cuadrado mágico con raíces
cuadradas exactas.

¿ Como ubicar raíces cuadradas exactas en la recta numérica?

Veamos la manera de ubicar las raíces √4 𝑦 √9 en la recta numérica:

Como podrás notar, como el valor de √4 𝑒𝑠 2, lo ubicamos bajo ese número

en la recta. Lo mismo ocurre √9, que lo ubicamos en la posición número 3.

¿Cómo ubicar raíces cuadradas no exactas en la recta numérica?

Veamos la manera de ubicar la √11 en la recta numérica:

Recuerda que, para encontrar el valor de una raíz cuadrada, debes buscar un
numero que multiplicado por sí mismo (o elevado a dos) de como resultado el
numero del que se está calculando la raíz.
Ejercicios Parte II
I. Ubica en la recta numérica las siguientes raíces cuadradas exactas.

II. En las rectas numéricas, estima la ubicación de las siguientes raíces

cuadradas.