SONIA MOTA

Evaluación de la guía 8

1-La guía didáctica es un documento escrito cuyas finalidades son

a) informar sobre las características técnicas del producto audiovisual y definir

los objetivos que persigue.

b) mostrar el contenido sobre el que trata y orientar el uso educativo del

material.

c) ambas opciones, A y B, son correctas

2- El posible valor educativo que tengan las producciones realizadas por los
alumnos y/o el profesor no se encuentra tanto en el producto final, sino en el
proceso seguido.

Verdadero

Falso

3- Comparativamente es siempre mejor utilizar un material producido por

profesionales que un material producido por docentes, pues será un material de
más calidad.

Verdadero

Falso

4- El diseño, producción y evaluación de material didáctico.

a) es una tarea profesional específica y exclusiva de un pedagogo

b) es una tarea profesional específica y exclusiva de un pedagogo especialista

en tecnología educativa

c) .es una tarea en la cual el pedagogo especialista en este ámbito ha de

colaborar con otros profesionales.
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5- La preparación de materiales para enseñar es una tarea responsabilidad

del docente en la cual de ningún modo pueden participar los alumnos.

a) Verdadero, porque es el profesor quien, como especialista, ha de tomar las

decisiones

b) Falso, porque los alumnos pueden colaborar si el profesor

metodológicamente lo considera adecuado.

c) Verdadero, porque los alumnos no están capacitados para asumir esta tarea
d) Falso, porque tampoco el docente de forma directa es responsable de tal
función, sino el claustro y el equipo directivo de cada centro.

6- El diseño y producción de medios didácticos ha de entenderse como diseño

y producción de medios de comunicación.

a).utilizando por ello los mismos criterios de diseño para ambos

b) .aunque los medios de comunicación, al tener más funciones, son

diseñados con criterios técnicos diferentes a los medios didácticos.

c) .pero con características específicas en tanto que mediadores en procesos

de enseñanza

7- Un medio didáctico...

a) es un medio de enseñanza, pero un medio de enseñanza no es siempre

un medio didáctico

b) es diferente a un medio de enseñanza porque ha sido diseñado con criterios

específicos

c) ambas respuestas son correctas

8- El aprendizaje no está sólo en función del medio, sino que es importante

considerar también como elementos básicos para su eficacia didáctica...

a) .el rol que adopta el alumno

b) el método y la estrategia instruccional que apliquemos

c) la calidad técnica de los materiales, por lo que es mejor que sean

comerciales

9- . En la fase de producción de medios hay que definir con claridad los

objetivos instruccionales y la potencial audiencia de usuarios.

Verdadero

Falso
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10- Uno de los aspectos a considerar en la evaluación de software educativo

es.

a) el fomento de la iniciativa del alumno

b) una buena navegabilidad

c) su facilidad de uso e instalación

d) la documentación adicional

e) todas las respuestas anteriores son correctas