Liceo Maria Auxiliadora

Practica de asignatura pendiente de Ingles

Año escolar 2020-2021

Full Name________________________ Number_____ Grade _____ Date_______

I. Answer the following questions (responde las siguientes preguntas)

1. What is your name? ____________________________

2. How old are you? ______________________________
3. Where are you from? ___________________________

II. Read and answer (Lee y responde)

1. What is her name? ______________________________________________________

2. How old is she? ________________________________________________________
3. Where is she from? _____________________________________________________
4. Where does she live? ____________________________________________________
5. What does her mom do? _________________________________________________
6. What is her favorite subject? ______________________________________________
7. How old is her sister? ___________________________________________________

III. Complete with the verb “be” am-is- are (complete con el verbo ser o estar)

1. I ____________ from Italy 9. I _____________ seven years old

2. My name __________ Sarah 10. English ________ my favorite subject
3. He_________ my brother
4. You__________ very pretty
5. We ___________ Spanish
6. They __________ my friends
7. It ____________ a beautiful day
8. She __________ seven years old
 Base form Contraction form (‘)
I am
You are
He is
She is
It is
We are
You are
They are

Negative form (-) Interrogative form (+)

IV. Conjugate the verb to be (conjugue el verbo to be en las formas indicadas en el cuadro)

V. Conjugate the following verb (conjuga el siguiente verbo)

“Be save at home (estar a salvo en casa)”

(+)
I am save at home
You_________________________
He __________________________
She _________________________
It ___________________________
We__________________________
They ________________________
(-)
. I am not save at home .
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________
_______________________________

VI. Complete the chart (complete el cuadro) clase del dia 17/11/2020
Healthy habits Unhealthy
-Drink water -Drink soda
 VII. Vocabulary summary (Resumen de los vocabularios trabajados. Escriba los vocabularios en el cuadro)
Animals Places
1. Horse 1. Bank

Lacation 24/2/2021 Giving instructions 2/2/21

1. Airport 1. Turn left

Sports 15/5/21 Touristic places 24/4/21

1. Football 1. Beach

Indicaciones 11/2/21 COVID Vocabulary

1. Turn left 1. Pandemic
VIII. Develop the following topics
(desarrolla los siguientes temas, todos los temas pueden ser redactados en español)

1. Talk about the importance of English Lenguage.

(hable sobre la importancia del idioma ingles)

2. Talk about future tense in English

(hable sobre el tiempo future en inglés)

3. Talk about Posessive adjectives

(hable sobre los adjetivos posesivos en ingles, clase del 16/2/2021)
4. Talk about modal verbs
(hable sobre los verbos modales y haga 2 oraciones con cada uno ) clase correspondiente al dia 16/03/
2021

5. Talk about interrogative words

(hable sobre las palabras interrogativas en inglés)

6. Adjectives
(hacer una lista de los 15 adjetivos que estan en su cuderno )
7. Talk about adverbs of probability.
(hable sobre los adverbios de probabilidad y escribe los mas usados, clase del dia 11/5/2021)

8. Talk about time expressions

(hablar sobre las expresiones de tiempo y escribir las mas usadas, clase del dia 27/5/2021)

9. Imperative. (Escriba 5 oraciones imperativas)