El proyector

¿Qué es?
Un proyector de vídeo, vídeo proyector, cañón proyector, data show o video
beam, es un aparato óptico que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen
correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes,
permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento.
Todos los proyectores de vídeo utilizan una luz muy brillante para proyectar la
imagen, y los más modernos pueden corregir curvas, borrones y otras
inconsistencias a través de los ajustes manuales. Los proyectores de vídeo son
mayoritariamente usados en salas de presentaciones o conferencias, en aulas
docentes, aunque también se pueden encontrar aplicaciones para cine en casa.
La señal de vídeo de entrada puede provenir de diferentes fuentes, como un
sintonizador de televisión o una computadora personal.
Principales características o propósito.
 Entre más lúmenes mejor para la claridad.
 La definición también dependerá del tamaño de la proyección.
 Cuida que tu proyector tenga los conectores necesarios.
 La mejor tecnología de proyección es DLP.
 Un proyector más pequeño tendrá también menos potencia.

Beneficios de uso.
Tal como han comprobado en la vida profesional su gran valor al usar los
proyectores, lo mismo resultan funcionales en el ámbito de la escuela y la
enseñanza. Es ahí donde los proyectores se han convertido en la nueva
herramienta que puede contribuir a hacer más dinámico el proceso enseñanza
aprendizaje.
Dentro de este aspecto de puede mencionar algunas ventajas:
 Se usan para explicar o modelar un determinado contenido o concepto
complejo de enseñar y/o aprender.
  El formato es gigante, que despliegan información multimedia y que se
interactúa con la información digital.
 Representa una oportunidad que puede potenciar el trabajo docente.
 Es mucho más efectivo si se aborda un contenido curricular complejo
de enseñar por el profesor y difícil de aprender por parte de los
alumnos.
 El uso de una metodología de clases definida puede marcar la diferencia
de sólo transmitir conocimiento.

Riesgos del uso.

La mayor parte de estos riesgos se derivan de la luz de alta intensidad que se
emite desde la lente del proyector, lo que puede ser muy perjudicial para el ojo
humano.
Los riesgos primarios
El riesgo para la salud más importante en torno al uso de los proyectores es el
daño a los ojos. Incluso unos pocos segundos de exposición directa a la luz de
alta intensidad generada por un proyector puede tener un efecto perjudicial
sobre la retina, o las partes de los ojos que convierte la luz en señales
eléctricas.
La aversión de los ojos de respuesta
Por suerte, algunos de los riesgos del uso del proyector son mitigados por lo
que se llama la "respuesta de aversión al ojo". Este reflejo hace que cualquier
persona expuesta a este tipo de daños en la luz para mirar de inmediato de
distancia.
Daño en la retina periférica
Por desgracia, la respuesta de aversión ojo sólo se activa cuando la luz se
brilla directamente sobre la retina. Sin embargo, la visión periférica puede ser
expuesto a la luz de alta intensidad, y la respuesta de aversión al ojo a menudo
no funciona.
Las personas en riesgo
Las personas con mayor riesgo son a menudo los presentadores.
Normalmente, las presentaciones están orientados de manera que el público
puede ver la imagen proyectada, lo que requiere que sus espaldas están a la luz
dañina que viene directamente desde el proyector. Desde el presentador debe
hacer frente a la audiencia, sin embargo, la luz dañina se brilla directamente
en sus ojos.
Reduciendo el Riesgo
Con el fin de mantenerse a salvo, lo mejor es mantener la espalda al haz del
proyector, lo que impide cualquier daño de la luz entre en los ojos. Cuando se
tenga que enfrentar el proyector, es importante mantener los ojos apartados de
la proyección de luz.

¿Cuál es su uso pedagógico?

El uso del proyector en el aula es muy motivador para los alumnos/as ya que
pueden visualizar y escuchar aquello que están aprendiendo y, además, sirve
para complementar, reforzar y ampliar sus conocimientos sobre el tema de
aprendizaje. Centra más su atención y se distraen menos que si sólo les explica
oralmente el profesor. Permite una visualización más grande que el ordenador
lo que es muy importante cuando queremos mostrar algo a todo el grupo-
clase. Nos permite hacer consultas por internet en el acto para resolver dudas o
puntos de interés de nuestros/as alumnos/as. Permite realizar juegos digitales
interactivos en gran grupo. Podemos proyectar películas y/o dibujos como
recurso motivador o de síntesis de una Unidad Didáctica o de un cuento
determinado.
Permite analizar determinados textos que, al ver en gran tamaño, pueden ser
leídos por todos los alumnos favoreciendo a los alumnos que tienen más
comprensión visual que auditiva. Permite la autoevaluación porque se dan
cuenta de los errores cometidos al compararlos con los de sus compañeros.