USO DEL DATA SHOW

EN CLASES

1. GLADYS MOYA CUMARA

2. SAMUEL HILARI VILLCACUTI

3. CARLA HUANCA CONDORI

4. GROVER ESPINOZA VARGAS

 1. INTRODUCCIÓN

• Los equipos son cada vez más sofisticados pero

fáciles de utilizar, sin embargo, se requiere que las
personas tengan algunos conocimientos básicos de
la utilidad de cada uno de estos sistemas y sobre su
operación, para lograr un óptimo resultado para su
aplicación en el proceso de aprendizaje y enseñanza.
 2. DESARROLLO

• Inicialmente comenzaremos por definir data show, es

un proyector que proyecta lo que aparece de tu
monitor sobre una pantalla en la pared (como en el
cine), se puede realizar una presentación en power
point, pasar una película e imágenes.
 3. USO DIDÁCTICO

Dejar el aula en completa

oscuridad.

Impedir el uso, en caso

de que dispongan de
equipos los alumnos.

Dedicarse
exclusivamente a usar el
proyector para ponerles
presentaciones en
PowerPoint
 3. USO DIDÁCTICO

Desconocer los
principales problemas
que pueden darse con el
proyector.
Sentarse en la silla
mientras se proyectan
diferentes elementos.

Dar la espalda a los

alumnos mientras señala
en la pantalla de
proyección.
 4. VENTAJAS

• Para el caso del proceso de enseñanza y aprendizaje,

con un adecuado uso se logra que los Alumnos
capten mejor las ideas que se quieren transmitir.
 5. DESVENTAJAS

• Para que funcionen, dependen de la energía eléctrica

permanente. Si esta falla, no hay manera de
utilizarlos.
 6. CONCLUSIÓN

• Se ha visto la importancia del proyector que es un

elemento importante de la comunicación para
transmitir conocimiento al alumno. Aunque muchos
de los docentes hacen un gran esfuerzo por
adaptarse a las nuevas tecnologías y por incluirlas en
el aula de clase.