SESION DE APRENDIZAJE

TEMA: Conocemos la vocal “E”

DESEMPEÑO:

SECUENCIA MEDIOS Y
METODOLOGICA ACTIVIDADES MATERIALES

 Presentamos en un papelote la Canción de la “E”

Y cantamos.
 Realizamos las siguientes preguntas:
INICIO  ¿De qué habla la canción?
 ¿Qué paso con la vocal “E”? Papelote
 ¿Qué otras palabras empiezan con la “E”?
 Luego, se comunica el propósito de la sesión: “Aprenderemos a
identificar palabras con la vocal “E”
 Se establecen los acuerdos de convivencia.

 Se les pide a los estudiantes que mencionen palabras

que empiecen con la vocal “E “y la docente escribe en
la pizarra.
PROCESO  Se les hará entrega de dos hojas bond para que escriban la
la vocal “e” minúscula y la “E” mayúscula
 Se les pide que decoren con la técnica del embolillado
 Hacemos entrega de prácticas para el desarrollo del
tema

 Metacognición:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Qué fue lo que más te gusto?
CIERRE
 ¿En qué tuviste dificultad?