Lincoln 

College La Florida 
Departamento de Lenguaje y Filosofía
Séptimo Básico
Miss Claudia Echeverría Silva.

PRUEBA N°3 HABILIDADES LECTORAS

SÉPTIMO AÑO BÁSICO
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

NOMBRE: ____________________________________________________CURSO: 7° _________

FECHA: ______ / ______ / ______ PTJE. TOTAL: 31 PUNTOS PTJE. OBTENIDO: ___________

Antes de comenzar la prueba, lee atentamente las instrucciones:

 La prueba tiene preguntas.

 En la prueba hay preguntas de selección única y una de desarrollo
 Estas preguntas se responden en la plantilla que sigue a estas instrucciones, marcando con una X
la opción correcta.
 Usa solo lápiz pasta azul o negro de pasta para contestar.
 Dispones de 80 minutos para contestar
 Revisa bien antes de entregar
 No se admiten borrones ni correcciones

HOJA DE RESPUESTA

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C
D D D D D D D D D D D D D D D D D D D

20 21 22 23 24
A A A A A
B B B B B
C C C C C
D D D D D

25.- _____________________________________________________________________________
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Lee el siguiente texto y responde las preguntas N°1 a la N°6.

1.- ¿Cómo es Calisto?

a) Rencorosa.
b) Miedosa.
c) Astuta.
d) Dulce.

2.- ¿En qué convierte Juno a Calisto?

a) En un oso.
b) En un perro.
c) En una ninfa.
d) En una constelación.
3.- ¿Qué es lo que más anhelaba Calisto?

a) Estar con Arcas.

b) Casarse con su amado.
c) Ser perdonada por Juno.
d) Recuperar su forma humana.

4.- ¿Qué busca explicar este relato?

a) El origen de los osos.

b) El surgimiento del horizonte.
c) La trayectoria de las estrellas.
d) La creación de dos constelaciones.

5.- ¿Por qué Arcas apunta su arco contra Calisto?

a) Porque Calisto traicionó a su padre.

b) Porque Calisto lo había abandonado.
c) Porque Arcas creía que era un oso común.
d) Porque Arcas odiaba a los animales salvajes.

6.- ¿Cuál es la causa de la ira de Juno?

a) La destreza de Arcas.
b) La amabilidad de Calisto.
c) La infidelidad de Júpiter.
d) La prohibición de Neptuno.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas N°7 a la N° 11.

7.- ¿Cuál es la postura que plantea la autora del texto respecto de la alimentación?

a) Que la alimentación saludable debe ser cada 4 horas o más.

b) Que se deben implementar hábitos de alimentación saludable.
c) Que lo más importante para una alimentación saludable es la fibra.
d) Que es difícil mantener los hábitos de alimentación saludable en vacaciones.

8.- ¿Cuál es el propósito del texto?

a) Explicar cuáles son los alimentos saludables más beneficiosos para el organismo.
b) Dar a conocer las dificultades que se presentan al alimentarse saludablemente.
c) Entregar recomendaciones para implementar conductas de vida saludable.
d) Educar sobre los principales hallazgos en torno a la vida saludable.

9.- ¿En qué se basa la autora para respaldar sus ideas?

a) En las experiencias personales que le han dado buenos resultados en su organismo.

b) En las percepciones personales sobre lo que es adecuado para el organismo.
c) En los estudios científicos que avalan las indicaciones para el organismo.
d) En los beneficios que aportan al organismo las sugerencias entregadas.

10.- ¿Para qué la autora menciona al inicio de su columna la vuelta de vacaciones?

a) Para convencer al lector de evitar situaciones que alteren la normalidad del cuerpo.
b) Para promover que es una buena instancia para generar nuevas rutinas y hábitos.
c) Para criticar la falta de conciencia que existe en vacaciones respecto de la alimentación.
d) Para explicar por qué en las vacaciones se producen alteraciones en los horarios alimenticios.

11.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una opinión de la autora?

a) “Las calorías ingeridas se utilizarán y no se acumularán como grasa”.

b) “El agua participa en todos los procesos metabólicos del organismo”.
c) “Es bueno planificar los horarios de alimentación en relación con la rutina de cada persona”.
d) “La recomendación es de 3 porciones de frutas y 2 de verduras crudas y de distintos colores”.

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas N° 12 a la N°15.

12.- ¿Qué sentimiento predomina en el hablante?

a) Vergüenza.
b) Indignación.
c) Resignación.
d) Desconsuelo.

13.- ¿Por qué el hablante dice que su amada tiene un corazón de piedra?

a) Porque es incapaz de sufrir.

b) Porque su amor es resistente.
c) Porque carece de compasión.
d) Porque le resulta difícil recordar.
14.- ¿De qué trata el poema leído?

a) Del sufrimiento que causa el desamor.

b) Del dolor ante la muerte del ser amado.
c) De la pérdida de memoria del ser amado.
d) De la dificultad de mantener una relación amorosa.

15.- ¿Qué le pide el hablante a su amada?

a) Que no lo deje.
b) Que no lo olvide.
c) Que no se muera.
d) Que no pare de cantar.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas N°16 a la N° 20

16. ¿Qué se descubrió al interior de la tortuga a través de una placa lateral?

a) Una congestión pulmonar.

b) Fragmentos de bolsas de nylon.
c) Elementos extraños en el tubo digestivo.
d) Un hilo similar al utilizado para envolver regalos.
17.- ¿De qué modo colabora Roberto Ubieta con la Fundación Mundo Marino?

a) Lleva a las tortugas rescatadas a la Fundación.

b) Enseña a los pescadores cómo rescatar tortugas.
c) Informa los resultados de la reinserción de las tortugas.
d) Se encarga de la rehabilitación de las tortugas en la Fundación.

18.- ¿Cuál de los siguientes fragmentos del texto presenta una opinión?

a) “La tortuga sorprendió a los técnicos del centro de rescate al eliminar un enorme hilo”.
b) “Es fundamental trabajar en conjunto entre organizaciones de la sociedad civil, comunidad y
Gobierno”.
c) “En lo que va del año, ya han ingresado cuatro tortugas al Centro de Rescate de la Fundación
Mundo Marino”.
d) “Pudimos comprobar que no tenía signos de la congestión pulmonar, y tampoco detectamos
indicios de que aún tuviera basura en su tracto digestivo”.

19.- ¿Qué problemática está afectando a las tortugas marinas?

a) La muerte inexplicable de un gran número de ellas.

b) La captura indiscriminada por parte de pescadores.
c) La contaminación de su hábitat por parte de los seres humanos.
d) La falta de criterio de los biólogos que las sacan de su hábitat para investigar.

20.- ¿Cuál es el propósito central del texto?

a) Entretener a las personas con la exitosa historia de una tortuga.

b) Explicar en qué consiste el trabajo de la Fundación Mundo Marino.
c) Convencer acerca de la importancia de proteger la fauna marina.
d) Informar sobre la recuperación de una tortuga que había ingerido basura.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas N° 21 a la N°25

21.- ¿Cuál es la mejor arma del monstruo?

a) Hacerse chiquito.
b) Mimetizarse con el agua.
c) Paralizar de terror a sus presas.
d) Atrapar a sus presas con la lengua.

22.- ¿Cómo es el ambiente de la Gran Fiesta del Pescado Frito?

a) Sereno y alegre.
b) Tenebroso y oscuro.
c) Solitario y misterioso.
d) Romántico y apasionado.

23.- Finalmente, ¿quién está sumergido al medio de la laguna?

a) Un pez.
b) Un pescador.
c) Un monstruo.
d) Un enamorado.

24.- ¿Qué imagen de monstruo transmite el texto antes del final de la historia?

a) La de un monstruo astuto.
b) La de un monstruo enojado.
c) La de un monstruo aterrador.
d) La de un monstruo imaginario.

25.- De acuerdo con lo leído, ¿quién crees que debería tener más miedo, el monstruo o los
pescadores? ¿Por qué? Justifica tu respuesta dando, al menos, un ejemplo del texto.

(RESPONDE EN LA HOJA DE RESPUESTA)