Trabajo práctico.

Revisión de Horacio

1) Revisar de la cartilla los conceptos generales (el Power Point de la tarea “Epicureísmo
y Estoicismo” es una buena síntesis)

2) Escribir una décima; es decir, 10 versos octosílabos con el siguiente esquema de

rima: A B B A A C C D D C (los versos con la misma letra, riman entre sí). Ejemplo:

Cuentan de un sabio que un día

tan pobre y mísero estaba
que sólo se sustentaba
de unas yerbas que cogía.
"¿Habrá otro -entre sí decía-
más pobre y triste que yo?"
Y cuando el rostro volvió
halló la respuesta, viendo
que iba otro sabio cogiendo

las hojas que él arrojó

Pedro Calderón de la Barca, La vida es sueño, siglo XVII

El poema es de tema libre, pero debe expresar al menos uno de los temas recurrentes en
Horacio:
-del epicureísmo (carpe diem, aurea mediocritas)
-del estoicismo (el ideal del sacrificio por la patria, la virtus)

 Si a alguno escribir la décima le resulta muy difícil, puede escribir en vez un poema de
dos estrofas con cuatro versos. Cada una debe rimar con estructura libre (mientras rime, como
salga).
 Si no logran exactamente versos octosílabos, no importa (puede haber alguno con
nueve sílabas o siete). Pero es importante que al menos sea un número aproximado.
 ¿Por qué elijo la décima para este trabajo sobre Horacio? Porque es una versión de
“oda” en la actualidad. Se usa mucho en la música, para componer canciones con esa rima.
 Disfruta, aprovecha,

que la vida es una sola

que existir no es vivir

los placeres de la vida

son hoy, y no mañana.

Sin preocuparte, sin pensar

la muerte es lejana y

el futuro indescifrable

no podremos escapar

el destino nos deparara.

3) Breve “análisis” de su propio poema: explicar dónde y de qué manera se expresa el

concepto elegido.

Mi poema expresa el concepto de “carpe diem”, de disfrutar el hoy sin preocuparse por la muerte.