Lo INSTITUIDO y lo INSTITUYENTE dentro de las Instituciones Educativas

“Las instituciones son espacios de encuentros donde se producen reconocimientos,

redes de relaciones materializadas en edificios, objetos, regulaciones y actuaciones que
forman una estructura” (Beltrán Llavador).
Lo INSTITUIDO se concreta en las acciones, supone lo ya establecido, se muestra como
trascendente y enfrentado a toda posibilidad de cambio. Se traduce en la acción de los
actores.
Lo INSTITUYENTE son las instancias movilizadoras que crean y recrean la articulación de
la institución y que, a la vez, le permite perpetuarse. Es flexible y permite la renovación
e innovación.
Detrás de toda institución hay un pasado instituyente que tuvo la aspiración de
instituirse. Una vez logrado, las fuerzas se orientan a proteger su poder, y si pueden,
aumentarlo. Ambos conceptos se retroalimentan en una relación dialéctica.
Lo ideal sería que lo instituido no vea como una amenaza a la fuerza emergente de lo
instituyente, que exista un diálogo dinámico entre ambos poderes.
Ejemplos de Instituido:
Los alumnos deben sentarse en sus correspondientes bancos y realizar las tareas en sus
cuadernos de manera organizada. Formar y saludar a la bandera antes de entrar a clase.
La entrega de boletines, libretas, etc.
Ejemplos de Instituyente: Realizar prácticas de yoga y meditación de manera habitual,
al entrar y salir de la institución. La limpieza y mantenimiento de la institución este a
cargo de los alumnos. Capacitar a los docentes en áreas de arte, para que las apliquen
en sus materias específicas.