Proyecto “Compartir también es aprender”

Salida educativa: “Granja Agreste”

Responsables: docentes 1ERO A, B, C Y D

Fecha: 21/10

FUNDAMENTACIÓN:

Teniendo en cuenta la modalidad de la Escuela que habitualmente toma como recurso la

lección paseo y contemplando posibilidades e intereses nos abocamos a organizar el viaje
que será motivo de experiencias enriquecedoras, fortaleciendo contenidos en la relación
de los grupos y disfrutando de un día diferente, aprendiendo a través de la experiencia
directa, los contenidos de los distintos ejes y motivando a los alumnos para continuar
ejercitando.

Se busca con este proyecto que los alumnos tengan la oportunidad de conectarse con el
mundo natural comprendiendo su complejidad y belleza mediante estrategias
metodológicas propias de la interpretación ambiental y la recreación.

Objetivo de la salida:

 Participar de las diferentes actividades (la granja)

 Observar e Intercambiar información y opiniones en diferentes
situaciones.
 Compartir juegos con sus pares
 Disfrutar y cuidar la naturaleza

Actividades previas

 Imágenes de animales y hábitat

 Clasificación de animales
 Situaciones problemáticas con cuadros para completar
 Pautas de comportamiento
 Espacio rural y urbano

Actividades durante el desarrollo

 Visita del lugar

 Participación en diferentes actividades
 Registro de lo observado
 Observación de animales, característica, comparación
  Cuidado del espacio

Actividades después de la salida

 Practicas del lenguaje y ciencias naturales

 Puesta en común de lo observado y registros de las distintas relaciones de los
seres vivos según su ambiente (confrontar las ideas previas)

 Ciencias sociales
 Intercambios sobre la importancia de la conservación de la naturaleza
 Transportes cuadro de clasificación
 Puesta en común

 Matemática
 Recopilación de datos numéricos.
 Conteo
 Situaciones problemáticas.

Evaluación

 Comportamiento
 Participación durante la salida educativa
 Participación después de la visita.