PSICOGERONTOLOGÍA

VIDEO CLASE

INTRODUCCIÓN A LA PSICOGERONTOLOGÍA
 ENVEJECIMIENTO Y VEJEZ

ENVEJECIMIENTO VEJEZ

Individual Demográfico
 ENVEJECIMIENTO

A. Proceso individual:

 Continuo.
 Heterogéneo.
 Universal.
 Irreversible.
 Variable.
B. Influido por múltiples factores:
 Contexto genético.
 Social.
 Histórico.

C. Cargado de:
 Afectos.
 Sentimientos.
 ENVEJECIMIENTO POBLACIONAL

ENVEJECIMIENTO DEMOGRÁFICO

TRANSICIÓN TRANSICIÓN
DEMOGRÁFICA EPIDEMIOLÓGICA
 ENVEJECIMIENTO EN CHILE

Según el CENSO 2017 el 16,2 % de la población corresponde a personas mayores de 60 años, de las cuales el
55,7 % corresponde a mujeres y el 44,3 %, a hombres.

La esperanza de vida en Chile según la OMS (2016) es de 77 años para los hombres y 83 para las mujeres.
 CONSECUENCIAS DEL ENVEJECIMIENTO

A. Oportunidades:
- Convivencia de personas de todas las edades.
- Reducir actitudes negativas al envejecimientoEdadismo.
- Responder sobre la base de un enfoque de derechos  Convención interamericana sobre la
protección a los derechos humanos de las personas mayoresRatificada por Chile (Decreto 162,
7 de oct. de 2017).

B. Desafíos:
- Mejorar el sistema de salud Psicología  Salud mental de las personas mayores.
- Mejoras en el sistema de seguridad social  Pensiones.
- Formación de profesionales  Gerontologización de las profesiones.
- Comunitarios  Relaciones intergeneracionales.
- Urbanístico y arquitectónico  Ciudades amigables.
 MODELOS POLÍTICOS/TEÓRICOS DEL
ENVEJECIMIENTO

Envejecimiento con éxito.

Envejecimiento saludable.
Envejecimiento activo.
Envejecimiento productivo.
LAS DEFINICIONES POLÍTICAS/TEÓRICAS NO
NECESARIAMENTE REPRESENTAN LA DEFINICIÓN
PERSONAL QUE TIENE CADA PERSONA EN TORNO
A SU PROPIO PROCESO DE ENVEJECIMIENTO.

Envejecimiento positivo.
 VEJEZ

Nos encontramos frente a un concepto de difícil definición, ya que su

comprensión se encuentra permeada por la historia, la biología, la psicología y la
sociedad.

Etimológicamente vejez viene de la voz latina vetus, que se deriva de la

raíz griega ethos, que significa años.

Mito de la modernización.
Representación de la vejez a lo largo de la
historia:

Aportes desde la antropología.

 LA VEJEZ BAJO UN MARCO HISTÓRICO: HISTORIA
DE LA VEJEZ OCCIDENTAL

En el mundo antiguo la vejez fue considerada como parte

importante de la comunidad. Considerando aspectos positivos Egipto, China, mayas, aztecas, incas.
como la sabiduría.

En la Antigua Grecia, la vejez es vista como algo indeseable,

Déficits, enfermedades, cuerpo envejecido.
valorando a la juventud.

Cristianismo durante la Edad Media y hasta la época moderna. Buen envejecer  Ligado a Dios.
Mal envejecer  Castigo.

Desde la Revolución Industrial al desarrollo del capitalismo. Estratificación de la sociedad, la vejez como
improductividad y problema.
 VISIONES DE LA VEJEZ

La vejez se comprende en función del tiempo que transcurre para un

determinado organismo frecuentemente mediado según su edad
(Fernández-Ballesteros, 2000).

Para Rice (1997) es un momento de ajustes, particularmente a los cambios en las capacidades físicas, situaciones
personales y sociales, y las relaciones.

Para García (2003) es una etapa de la vida biológica, pero también un modo de realidad existencial abarcante,
ineluctable, inaplazable, como cualquier otra etapa.

Para Zarebski (2005) en la vejez se viven temas del envejecer que aparecen en la mediana edad, estos temas se pueden
anticipar.
 TIPOS DE EDADES

Edad cronológica

Edad biológica

Edad psicológica

Edad social

Edad legal Ley 19828

 MIRADA CONSTRUCTIVISTA

Esquivel y cols. (2009) comprenden a la vejez como una situación del ser
humano expresada a través de la edad.

Experiencia social.

Implicaciones psicosociales y
Impacto de las percepciones y representaciones. biológicas impactadas por cambios
culturales y tecnológicos.
 CLASIFICACIÓN DE LA VEJEZ

Las clasificaciones representan una forma de estratificación social. Solo

sirven para la investigación o la toma de decisiones políticas en torno a un
segmento determinado.

Algunas de estas:
• Neugarten (1975):
Jóvenes-viejos (55 a 75 años).
Viejos-viejos (a partir de los 75).
• Riley (1988):
Jóvenes-viejos (65 a 74 años).
Viejos-viejos (75 a 85 años).
Viejos más viejos (Sobre 85 años).
• Leslet (1991): Tercera edad.
• Baltes (1998): Cuarta edad.  Ley 21144.
 DE LA VEJEZ A LAS VEJECES

VEJEZ

NO EXISTE UNA VEJEZ

VEJECES
(Lalive d’Epinay, 1983).
INFANCIA VARIABILIDAD INTERINDIVIDUAL
 ¿CÓMO LLAMAR A LAS PERSONAS MAYORES DE 60
AÑOS?

BAJO EL ENFOQUE DE DERECHO

Convención Interamericana sobre

PERSONA MAYOR la Protección a los DD. HH. de las
Personas Mayores

 Anciano/a.
 Abuelo/a.
PROHIBIDO  Viejo/a.
 Veterano/a
 O cualquier palabra terminada en “ito”Infantilización.
 SIGNIFICACIÓN PERSONAL: YO SOY PERSONA
MAYOR

La experiencia subjetiva de reconocerse o no como persona mayor.

Representaciones sociales y edadismos.

Aceptar o rechazar.
 EDADISMO

Una actitud hacia las personas mayores que puede ser

tanto positiva, no siendo nocivas para las personas
mayores, y negativa.

COGNITIVO EMOCIONAL CONDUCTUAL

ESTEREOTIPOS PREJUICIOS DISCRIMINACIÓN

 ALGUNAS EXPLICACIONES DEL EDADISMO

Teoría de la identidad social (Tajfel y Turner, 1979).

Teoría de la gestión del terror (Greenberg, Solomon y Pyszczynski, 1997).

 EFECTOS DEL EDADISMO

En las personas mayores.

En las familias.

En los profesionales de atención.

 EDADISMOS PRESENTES

Asociados al cuerpo y a la imagen.

Asociados a las capacidades.
Asociados a los vínculos.
Asociados a las expectativas.
Asociados a la salud.
 REDUCIR EL EDADISMO

REDUCIR EL EDADISMO

No solo basta con la entrega de conocimientos, primero debemos conocer nuestra

propia visión del envejecimiento y la vejez.

TRABAJO ANTICIPADO DEL ENVEJECER

 CIENCIAS DEL ENVEJECIMIENTO

GERONTOLOGÍA

BIOGERONTOLOGÍA PSICOGERONTOLOGÍA GERONTOLOGÍA SOCIAL

GERIATRÍA PSICOGERIATRÍA
 PSICOGERONTOLOGÍA

PSICOGERONTOLOGÍA

COMPRENSIÓN COMPRENSIÓN
AMERICANA/EUROPEA LATINOAMERICANA

SUBDISCIPLINA INTERDISCIPLINA
 DEFINICIONES

Subdisciplina de la psicología científica que se ocupa del estudio del envejecimiento y la vejez y de las aplicaciones
de estos conocimientos a las personas mayores (Fernández-Ballesteros, 2009).

Estudio y abordaje interdisciplinario de la salud mental del ser humano que envejece, desde la tarea preventiva,
asistencial y de rehabilitación y con una visión compartida, asentada en el logro de la continuidad identitaria y la
evitación del derrumbe, quiebres o caídas, que los diversos “temas” del envejecer podrían favorecer (Zarebski, 2005).