Clase 1_Economía_Qué es la Economía_1 semestre_2021

(diapo 1)

¿Qué es la economía?
Algunas preguntas que pueden complementar esta interrogante pueden ser:
- ¿Qué estudia la economía?
- ¿De qué forma está presente la economía en su vida cotidiana?
- ¿Qué conceptos que conocen se relacionan con economía?
- ¿Por qué la vida en sociedad cuenta con una dimensión económica?
- ¿Por qué la economía en la actualidad influye cada vez más en las decisiones que tomamos en
nuestra vida cotidiana?
CÁPSULA 1: INICIANDO LA ECONOMÍA (DIAPO 4)
Si hemos de retomar el contenido de primero medio y profundizarlo,
deberíamos establecer asuntos más profundos como una definición estándar de
economía (algunas son etimológicas como ‘administración del hogar’, técnicas como
‘forma es que se gestionan los recursos y las relaciones’, de diccionario ‘ciencia
dedicada al estudio de los recursos’, y suma y sigue. No nos detendremos en ello.
Problematizaremos y profundizaremos en la economía (sin ser economistas), pero
buscando que puedan pensar a momentos más allá de lo tradicional y básico que
tuvieron en 1ro medio cuando era una introducción mínima a temas económicos.
En esta cápsula veremos cómo la economía se nutre de algunas áreas:
– Las matemáticas y la estadística: mediante la medición de las variables económicas
y la formulación de leyes y teorías económicas que cuantifican la relación entre dos o
más variables.
– La sociología y la psicología: mediante el estudio de determinados fenómenos
sociales (los económicos). Su relación es evidente en la explicación del por qué y el
cómo de determinadas conductas económicas por parte de los individuos de una
sociedad.
– La historia: mediante la explicación de los hechos económicos acontecidos en el
pasado. La historia sirve para determinar, a través de la experiencia, ciertas relaciones
de causalidad entre acontecimientos económicos y sirve también para contrastar, con los
datos empíricos del pasado, las leyes y las teorías económicas.
– La geografía: mediante el estudio del dónde se realiza la actividad económica. Esto es
muy importante a la hora de analizar las condiciones del entorno y cómo influyen en la
actividad productiva y de consumo. Por ejemplo, la decisión de localización de una
empresa en función del número de habitantes, recursos, conectividad, entre otros.
– La demografía: mediante el estudio de la población, sus características y su
evolución. Pensemos que los movimientos migratorios, la edad media de una población,
su distribución por sexo, su nivel socioeconómico, etc. afectan directamente al estado de
la economía, a su estructura y a su evolución.
– El derecho: mediante la regulación de la actividad económica, a través del
ordenamiento jurídico.
– La filosofía: mediante la aplicación del razonamiento lógico para el análisis de los
acontecimientos económicos.
CÁPSULA 2: LA ECONOMÍA UN POCO MÁS AL DETALLE
(DIAPO 4).
Aunque no lo sepas, en la enseñanza media conociste y trabajaste dos componentes
de la Teoría Económica: microeconomía, la cual escribe el comportamiento individual de los
agentes económicos del mercado, es decir, los consumidores o demandantes, las empresas u
oferentes y el sector público, y las relaciones entre ellos; macroeconomía, que estudia la
realidad económica general, de forma agregada y global, dando así una visión de conjunto.
Por otra parte, también pasó cosa similar con la Economía Aplicada, donde pudiste
analizar dentro del contenido de Historia que solía aparecer: estructura económica, describe
la realidad económica presente de un país o una región concreta, analizando sus sectores
productivos, las interrelaciones que se establecen entre ellos; historia económica, donde se
ve la realidad económica pasada y permite contrastar empíricamente las predicciones
realizadas por la teoría económica; política económica, que estudia la manipulación
deliberada de un cierto número de medios e instrumentos, con el objeto de alcanzar ciertos
fines u objetivos, dentro de un modelo económico. Así pues, la política económica valora los
problemas económicos de una sociedad, con la intención de modificar dicha realidad. Es la

CÁPSULA 3: SISTEMA ECONÓMICO (DIAPO 5)

Con tal que puedas ir recordando la asignatura de economía vista en 1ro medio, se
puede mencionar que el sistema económico se puede ir ordenando con varios componentes.
Para ello, hay que considerar que existe la estructura económica, en la cual se encuentra
contenida las necesidades humanas, problemas económicos, actividades económicas,
factores productivos.
En las necesidades humanas se puede encontrar las Biológicas, Psíquicas y Culturales
En los problemas económicos, están las preguntas ¿Qué producir?; ¿Cuánto
producir?; ¿Cómo producir?; ¿Para quién producir?; ¿Dónde producir?
En las actividades económicas, están la producción, cambio, distribución y consumo.
En factores productivos, se debe considerar tierra, trabajo, capital, organización y
conocimiento, cosa que veremos a continuación. (DIAPO 6)