Estrategia de Evaluación

De proceso __ De progreso__ De producto__

Profesora Francisca Jiménez Morales

Curso: 1° año básico Fecha: 9 / 03/ 2020 Nota

Sub sector: Ciencias naturales
Contenido: animales – higiene personal – sentido – alimentación saludable – materiales
Indicadores: Reconocen, clasifican seres vivos, seres inertes. Reconocer los sentidos del cuerpo humano y sus
diferentes funciones. Conocer, asimilar e incorporar al repertorio de conductas diarias, hábitos de higiene y
comida saludable.

1.- Colorea a los seres vivos de siguiente imagen

2.- Encierra el animal diferente a los demás

3.- Encierra a los animales que se pueda encontrar en el zoológico

4.- Encierra los habitos de higiene

5.- Colorea los alimentos saludables.

6.- ¿Qué sentido uso para saborear este rico postre?

7.- ¿Cuál grupo de animales tiene plumas?

8.- ¿Cuál de estos animales tiene escamas?

9.- ¿Cuándo los niños deben dormir muchas horas?

10.- ¿Cuál es la estación del año que está representada en la imagen?

10.- ¿De qué material están hechos los recipientes que se usan para cocinar tallarines?

11.- ¿Cuál de estos elementos de tu sala de clases es de madera y metal?