fichas retroalimentación

MÓDULO 3
El timón del navegante
 FICHA RETROALIMENTACIÓN / ALUMNO /

Módulo 3: El timón del navegante

¿Cómo lo hacemos?
Al finalizar la sesión 11 del Programa de Prevención de Riesgos Disfunciona-
les de Internet DOMINUS.se entrega a los alumnos esta ficha. En concreto, se
les pide que contesten a las preguntas de valoración relativas a las sesiones
del módulo 3. Podrán contestarlo en el aula o traerlo para el próximo día. El
profesor una vez realizadas las fichas por sus alumnos las recoge.
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Módulo 3: El timón del navegante

¿Qué aspectos o contenidos de estoe módulo has aprendido o han sido

interesantes para ti en estas sesiones?

Sesión 10:

Sesión 11:
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Módulo 3: El timón del navegante

¿Crees que hay algún contenido que se debe cambiar o mejorar en es-
tas sesiones? Indica en concreto qué sugerencias o cambios propones, y
cómo lo harías.

Sesión 10:

Sesión 11:
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Módulo 3: El timón del navegante

Valora del 1 al 10 la satisfacción general con este módulo:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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¿Cómo lo hacemos?
Al finalizar la sesión 11 del Programa de Prevención de Riesgos Disfunciona-
les de Internet DOMINUS el profesor que implementa el programa contesta a
las preguntas de esta ficha. La opinión de los profesores en torno al proceso
de implementación de este programa es muy importante.
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Módulo 3: El timón del navegante

Qué aspectos o contenidos de este módulo crees que han aprendido o

han sido interesantes o positivos para vuestros alumnos y para vosotros
como tutores?

Sesión 10:

Sesión 11:
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Módulo 3: El timón del navegante

¿Crees que hay algún contenido que se debe cambiar o mejorar en estas
sesiones?
Indica en concreto qué sugerencias o cambios propones, y cómo lo harías.

Sesión 10:

Sesión 11:
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Módulo 3: El timón del navegante

Observaciones
(Por ejemplo, comentarios o sugerencias de los alumnos que te hayan resul-
tado de interés, o alguna incidencia que ha ocurrido en la implementación de
este módulo).

Valora del 1 al 10 la satisfacción general con este módulo:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10