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1845-02-15 Talca
1845-05-27 Santiago
1853-05-07 Colchagua.
1853-05-07 Valdivia.
Actas de las sesiones plenarias "Junio de
1853". Anales de la Universidad de Chile.
1 (1853): 204-210. (DOI: 10.5354/0717-
8883.2010.2264) Actas del Consejo de la Universidad.
Sesion del 4 de junio de 1853.
1853-06-04 Chile
Actas de las sesiones plenarias "Junio de
1853". Anales de la Universidad de Chile.
1 (1853): 204-210. (DOI: 10.5354/0717-
8883.2010.2264)
1853-06-11 Curicó.
Manuel
Montt
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
José
Anacleto
Valenzuela
Manuel
Guerrero
Irarrázaval
Manuel
Montt
José Ipólito
Salas
Manuel
Montt
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Vicente F.
Lopez
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Ramon
Valentin
García José
Manuel
Orrego
Pascual Solís
Ovando
Vicente
Gabriel
Tocornal
Joaqin
Larrain
Gandarillas
Pedro Ovalle
Jose Joaqin
Pacheco
Federico
Errázuris
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Lorenzo
Sazie
Antonio
Varas
Andres
Gorbea
Antonio
Varas
Mariano
Egaña
Antonio
Varas
José
Anacleto
Valenzuela
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Serapio Cruz
Manuel
Bulnes
Antonio
Varas
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio;
Valdivieso,
Rafael
(Arzobispo
de Santiago)
Tocornal.
S.E.;
Fagalde, D.
Justino;
Guillou,
D.M.F.
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio;
Bello, Andrés
(Rector de la
Universidad
de Chile);
Intendente de
la provincia
del Ñuble
Bulnes,
Manuel;
Mujica,
Máximo;
Intendente
del Maule
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio
Bulnes,
Manuel;
Mujica,
Máximo;
Gobernador
de Rere
Bulnes,
Manuel;
Mujica,
Máximo;
Alumnado
del Instituto
Bulnes,
Manuel;
Mujica,
Máximo;
Profesores
del Instituto
Bello,
Andrés;
Consejo
Universidad
de Chile
Bulnes,
Manuel;
Mujica,
Máximo
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio; De
la Fuente, D.
Bonifacio
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio;
Cortes, D.
Manuel
Bulnes,
Manuel;
Mujica,
Máximo;
Bello, Andrés
(Rector de la
Universidad
de Chile);
Benítez, Fr.
José
Bulnes,
Manuel;
Tocornal,
Manuel
Antonio;
Rector del
Colegio de
Concepción
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
García
Aguilera,
Vicente.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
R.P.Fr.
Francisco
Bustamante
Bello,Andres
(Rector).
Tocornal.
Blanco.
Aristigui.
Bustillos.
Domeyko.
Orrego.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Valenzuela,
Manuel.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Montt,
Manuel.
Ochagavia,
Silvestre.
Del Fierro, Mo
Bello, Andres.
Ministro de
instrucción
pública
(Obispo de la
Serena,
Justo.)
Avecedo,
Domingo.
Gonzales,
Marcial. Y
Prieto,
Felipe.
Decano
Facultad
Humanidades
.
Avecedo,
Domingo.
Gonzales,
Marcial. Y
Prieto,
Felipe.
Decano
Facultad
Humanidades
.
Ministro de
instrucción
pública
(Obispo de la
Serena,
Justo.)
Ministro de
instrucción
Pública.
(Obispo de la
Serena,
Justo)
Moreno,
Antonio.
Ministro de
instrucción
Pública( Obis
po de la
Serena,
Justo.)
Bascuñan,
Francisco.
Bello,
Andres.
Obispo de la
Serena, Justo.
Vicuña
Mackena,
Benjamin.
García
Aguilera,
Vicente.
Obispo de la
Serena, Justo.
Pérez, José
Joaquín.
Lira, José
Antonio.
Montt,
Manuel.
Sotomayor,
Rafael.
Sotomayor, Ra
Millan, Juan.
Montt,
Manuel.
Sotomayor,
Rafael.
Obispo de la
Serena, Justo.
Pérez, José.
Cita
//Por cuanto el Congreso Nacional a acordado el siguiente proyecto de lei-//Art. 1.° Abrá un Cuerpo encargado de
la enseñanza i del cultivo de las letras i ciencias en Chile./Corresponde a este Cuerpo la dirección de los
establecimientos literarios i científicos nacionales, i la inspección sobre todos los demas establecimientos de
educación. //Ejercerá esta direccion e inspeccion conforme a las leyes i a las órdenes e instrucciones que recibiere
del Presidente de la República. (3) //2.° Será Patrono de la Universidad el Presidente de la República, i Vice-
Patrono el Misnistro de Instrucción pública. (4)/3° El Cuerpo de la Universidad constará de cinco Facultades que
formarán secciones distintas.//1. a Facultad de Filosofía i Umanidades. //2. a Facultad de Ciencias Matemáticas y
Físicas. //3.a Facultad de Medicina. //4.a Facultad de Leyes i Ciencias Políticas.//5. a Facultad de Teolojía//4.° Cada
Facultad tendrá un Decano, elegido por el Patrono en terna de miembros de la misma facultad i formada por ella.
(4)
7.° Todos los empleados de la Universidad son amovibles a discreción del Patrono. (4) //8.° Serán miembros de la
Facultad de Filosofía i umanidades treinta individuos, designados por primera vez por el Supremo Gobierno, i las
vacantes sucesivas se llenarán por elección de la Facultad.//Será de cargo de esta Facultad la dirección de las
escuelas primarias, proponiendo al Gobierno las reglas que juzgare mas convenientes (4) para su organización, i
encargándose de la redacción, traducción o revisión de los libros que yan de servir en ellas: llevando un rejistro
estadístico, que presente cada año un cuadro completo del estado de la enseñanza primeria en Chile; i aciendo, por
medio de sus miembros o corresponsales intelijentes, la visita e inspección de las escuelas primarias de la capital i
de las provincias. //Será, asimismo, de cargo de esta Facultad promover el cultivo de los diferentes ramos de
filosofía i umanidades en los intitutos i colejios nacionales de Chile; i se dará entre estos ramos una atención
especial a la lengua, literatura nacional, istoria i estadística de Chile. La Facultad propondrá al gobierno los
medios que juzgare convenientes para la promoción de estos varios objetos.(5)
12. Serán miembros de la Facultad de Teolojía treinta individuos qe el Gobierno designare por primera vez, i
ademas todos los doctores de esta ciencia que pertenecieron a la antigua Universidad qe actualmente
existieren. //Las vacantes sucesivas de las plazas de número se llenarán por elección de la Facultad. El Decano de
esta //Facultad será el Director de la Academia de Ciencias Sagradas, qe se establecerá por reglamento separado, a
beneficio de los qe se dediqen a este estudio, i aspiren al grado de licenciados, para objetos análogos a los de la
Academia de Leyes i Práctica Forense.//La Facultad, además de prestar una atencion constante al cultivo i
enseñanza de las ciencias eclesiasticas, dedicará un cuidado particular a los trabajos qe se le encomendaren por el
Supremo Gobierno, relativos a este departamento. (6)
14. El Rector de la Universidad con su Consejo ejerce la superintendencia de la educación pública qe establece el
artículo 154 de la Constitucion. Tiene, con acuerdo del mismo Consejo, la direccion e inspeccion de qe abla el
artículo 1.° de esta lei. //15. Los exámenes anuales de los alumnos de todos los establecimientos de educacion de
la capital, tanto nacionales como particulares que quieran acreditar de un modo autentico la instrucción necesaria
para el ejercicio de las funciones literarias i científicas, serán presenciados por una comisión de la Facultad
respectiva elejida por ella. (6)
21. El Cuerpo de la Universidad reglará los objetos pertenecientes al Cuerpo en común y lo ará en Consejo, en
Claustro ordinario o en Claustro pleno. //El Consejo se compone del Rector, de dos miembros nombrados por el
Gobierno, de los Decanos de las Facultades i del Secretario jeneral. La falta de los Decanos será suplida por los
Exdecanos i la de éstos por los miembros más antiguos. En todos los acuerdos del Consejo deberán allarse
presentes más de la mitad de sus miembros. Los acuerdos del Consejo serán autorizados por el Secretario jeneral.
(8)
Respondiendo a la consulta qe el Consejo de esa corporación a creido conveniente acer al Gobierno sobre la
materia, S.E me a ordenado decirle://1.° Qué los exámenes qe deben dar los alumnos de los establecimientos de
educación de esta capital para pasar de un curso a otro, así en los estudios científicos como en los literarios, no
necesitan ser presenciados por comisiones de las Facultades de la Universidad; bastando para su validez , qe sigan
rindiéndose, como asta ahora, ánte el Rector i Profesores del Instituto Nacional. Con respecto a los alumnos del
Seminario i de la Academia Militar, serán válidos los exámenes qe dieren ánte sus respectivos Director i
Profesores. (28)
Debiendo el Rector de la Universidad, con su Consejo, ejercer la Superintendencia de la educacion pública que
establece el art. 154 de la Constitución (…) E venido a acordar lo siguiente-//Art. 3°. El Consejo, para la
expedición de los trabajos qe tiene a su cargo, se dividirá en tres secciones: la 1a encargada de los negocios
relativos a la parte científica i literaria de los establecimientos de educacion; la 2a. de los relativos a la (55)
administración y disciplina de los mismos establecimientos, i la 3a. de los qe se refieren a la jurisdicción qe el
Consejo tiene sobre los empleados en la instrucción pública i los trabajos qe le encarga el art. 22 de la lei
orgánica. Todo sin perjuicio de las comisiones especiales qe le pareciere conveniente nombrar para los trabajos qe
lo reqieran.//Art. 7° Los miembros del Consejo qe deben pertenecer a estas diversas secciones, serán designados
anualmente por el Rector.//Art 8° Ademas del trabajo ordinario sobre los asuntos qe el Rector transmitiere a las
secciones, éstas deberán ocuparse en instruirse de los abusos, proponer al Consejo los medios de correjirlos, i en
preparar las mejoras que sean necesarias en los ramos qe les correspondan. (56)
Art 12° Las actas de las sesiones del Consejo se remitirán mensualmente al Minsiterio de Instrucción Pública. Los
miembros del Consejo podrán hacer insertar en ellas los motivos de sus opiniones cuando se separen del modo de
pensar del Consejo.//Art 13° El Consejo ejercerá el gobierno interior de la Universidad en todas sus Facultades, i
solo en aqellos asuntos en qe la lei o los estatutos declaran corresponder exclusivamente a éstas su resolucion, no
será necesaria la intervención i aprobación del Consejo. (56)//Art. 18°. En el mes de abril de cada año, el Consejo
de la Universidad pasará al Gobierno una noticia del estado de la instrucción pública en cada uno de sus ramos, de
las mejoras qe se ayan introducido i de los obstáculos qe las ayan contrariado. (57)
[Facultades del Rector]//7°. Nombrar comisiones del seno de la Universidad para la composición, traducion i
revisión de los libros i textos qe parecieren a propósito para la enseñanza, inpeccionando él mismo, con los
respectivos Decanos, los trabajos de la Facultad o Facultades a qe pertenezca. (58)//Art. 30. El Consejo, como
encargado de la Superintendencia de la instrucción pública, debe dedicarse a mejorar los estudios de todos los
ramos de la enseñanza, dictar reglamentos de administración i disciplina para todos los establecimientos; i cuidar
del exacto cumplimiento de todas las disposiciones vigentes sobre esta materia. (59)//Art. 34. En virtud de la
dirección que debe ejercer el Consejo, le correspone://1° Decretar el plan de estudios i los reglamentos qe deben
seguirse en los colejios sostenidos con fondos nacionales, provinciales o municipales.//2° Agregar al plan jeneral
de cada colegio los ramos qe, atendidas las circunstancias particulares de cada pueblo, convenga cultivar con
preferencia. //3° Señalar las obras que convenga adoptar para la instrucción primaria i elemental, i aprobar los
programas para la instrucción superior. //4° Pormover la publicación de obras elementales qe fueran
necesarias.//Dar instrucciones, cuando lo estimare oportuno, sobre los métodos que convenga seguir en la
enseñanza de los diversos ramos.//6° Instruirse de los libros qe se siguen en los colejios, sin permitir qe se adopte
alguno qe sea contrario a la moral o buena enseñanza.//8° Pedir al Gobierno la planteación o supresión de clases
en los diversos colejios (60)
Art. 35. Al Consejo, en virtud de la inspeccion qe le encarga la lei, corresponde en los establecimientos
nacionales, provinciales o municipales(…) //2°. Cuidar de qe todos los ramos de la enseñanza estén confiados en
un número suficiente de Profesores idóneos i celosos por la instruccion. (61) //Art. 36. La inspección qe el
Consejo debe ejercer sobre los estudios, tiene por principal objeto examinar si se siguen buenos textos en la
enseñanza, si los métodos de ellas son tales, q edén garantías del aprovechamiento de los alumnos, i si se observan
las disposiciones relativas a esta parte.// Art. 37. La inspeccion del réjimen debe recaer sobre el modo como los
empleados cumplen con las disposiciones dictadas a este respecto, i sobre el arreglo práctico introducido para dar
cumplimiento a estas disposiciones, a fin de qe se reconozca, si se consulta en él la moralidad, mayor órden i
salud de los alumnos. (61)
Art. 46. La inspección sobre los colejios i demás establecimientos particulares abrazará los mismos puntos qe la
de los establecimientos nacionales, salvo la de la administración de los fondos, pero en virtud de esta inspeccion,
el Consejo no podrá dictar providencia alguna, a no ser qe ubiere notado inmoralidad o abusos qe comprometan la
salud de los alumnos, en cuyos casos podrá tomar las medidas qe crea convenientes. (62)
Art. 47. Al Consejo corresponde cierto grado de jurisdicción sobre todos los empleados en la instrucción
pública.//Art. 48. En virtud de esta jurisdicción, puede reprender, suspender por algun tiempo o pedir al Gobierno
la separación de los empleados qe sean ineptos, inmorales, o falten en materia grave a sus deberes, bien sea
procediendo motu propio o a consecuencia de qeja o reclamo. (62)
Art. 64. En el departamento de Santiago, ejercerán las funciones de Inspectores de educación los individuos
mismos del Consejo, i por lo relativo a los establecimientos de instrucción primaria, también los miembros de la
Facultad de Umanidades. (64)(...) //Art. 71. Darán cuenta asimismo a las respectivas Juntas provinciales i en la
provincia de Santiago al Consejo de la Universidad, (los inspectores de escuelas) por conducto del Secretario
Jeneal, de todo lo qe en el curso de cada semestre les pareciere merecer la atencion de dicha Junta o del Consejo; i
podrán acerlo así aun fuera de las épocas designadas en el artículo precedente, siempre qe lo conceptuáren
conveniente. (66)
Deseando uniformar en cuanto sea posible la enseñanza de los colejios provicniales con la qe se dá en el
Instituto Nacional, a propuesta del consejo de la Universidad, e venido en acordar el siguiente:// Art 1º En
el instituto literario de la ciudad de Concepcion abrá por aora cursos de estudios: 1º de umanidades. 2º de
matemáticas. :// Art 2º El curso de lenguas i umanidades, abrazará los ramos siguientes: 1º relijion // 2º
lenguas castellana, latina i francesa // 3º artimética, elementos de áljebra, de jeometria i trigonometría,
con sus aplicaciones a la mensura // 4º jeografía descriptiva i cosmografía // 5º istoria antigua i moderna //
6º folosfia mental i moral, i derecho natural. (11)
Visto lo expuesto por el Intendente de Valdivia i el plan de estudios (29) decretado por dicha Intendencia
para el colejio establecido en la capital de esa provincia, e acordado i decreto: // Art 1º En el colejio de
Valdivia se enseñarán los ramos qe a continuacion se expresan: :// 1º Istoria sagrada i fundamentos de la
relijion. :// 2º Lenguas castellana, latina i francesa. ://Aritmética, elementos de áljebra, de jeometría i
trigonometría rectilínea, con sus aplicaciones a la mensura de los terrenos i levantamiento de planos. :// 4
Jeografía descriptiva i cosmografía. :// 5º Nociones de istoria antigua i moderna principalmente de
América i Chile. (30)
E acordado i decreto: :// Art 1º En el liceo de San Felipe de Aconcagua se enseñarán los ramos
siguiente: :// 1º Relijion. :// Aritmética, elementos de áljebra, de jeometría i trigonometría con sus
aplicaciones a la mensura de los terrenos i levantamiento de planos. :// 3º Jeografía i cosmografía :// 4º
Nociones de istoria, principalmente de América i de Chile. (37) :// 5º Lenguas castellanas, latina i
francesa. :// 6º Dibujo. (38)
Deseando uniformar en cuanto sea posible la enseñanza de los colejios provicniales con la qe se dá en el
Instituto Nacional, a propuesta del consejo de la Universidad, e venido en acordar el siguiente:// Art 1º En
el instituto literario de la ciudad de Talca abra por aora dos cursos de estudios: 1º de umanidades: 2º de
matemáticas. :// Art 2º El curso de lenguas i umanidades abrazará los ramos siguientes: 1º relijion 2º
lenguas castellanas, latina i francesa 3º aritmética, elementos de áljebra, de jeometría i trigonometría, con
sus aplicaciones a la mensura 4º jeografia descriptiva i cosmografia 5º istoria antigua i moderna 6º
principios de literatura 7 elementos de física o istoria natural 8 filosofía mental i moral, i derecho natural.
(14)
Estando nombrados los individuos qe deben componer el Consejo de la Academia de ciencias sagradas, i
algunos de segunda clase en número bastante para proceder a instalar esta corporacion, e acordado i
decreto: :// 1º El domingo 22 del corriente a las 12 del dia se verificará la apertura solemne de la
academia de ciencias sagradas en el salon qe ocupa la Cámara de Diputados. :// 2º El Decano de la
Facultad de Teolojía fijará el programa de las solemnidades del acto, e invitará a la Universidad i a las
demás corporaciones o personas cuya asistencia juzgue conveniente. Comuníqese. (10)
(…) Art 3º Para la enseñanza de estos ramos se dividirán los alumnos en seis clases: :// Los de la primera
estudiarán gramátias castellanas i latina, artimética i nociones jenerales de jeografia descriptiva. :// Los de
la 2ª continuarán los estudios de las gramáticas castellanas i latina, i se les enseñará ademas elementos de
áljebra i de jeometría, jeografía descriptiva e istoria. :// Los de la 3º seguirán el estudio de las gramáticas
castellana i latina, el de la jeometría, trigonometría, cosmografía e istoria. :// Los de la 4ª continuarán el
estudio del latín ejercitándose en traducciones por escrito, el de la istoria, i recibiran lecciones de frances.
.// Los de la 5ª deberan estudiar latinida superior, literatura, istoria, frances i fisica o istoria natural. :// Los
de la 6ª se dividirán en dos secciones, debiendo en la primera (11) ocuparse en el estudio de la istoria, en
el de la fisica o istoria natural, i en el de la psicoljía o metafisica i lójica, i los de la segunda en los dos
primeros ramos, i en la filosofia moral i derecho natural. (12)
(…) Art 3º Para la enseñanza de estos ramos se dividirán los alumnos en seis clases: :// Los de la 1ª
estudiarán gramáticas castellana i latina, aritmética i nociones jenerales de jeografía descriptiva. :// Los de
la 2ª continuarán el estudio de las gramáticas castellana i latina, i se les enseñará ademas elementos de
áljebra i de jeometría, jeografia descriptiva e istoria. :// Los de la 3ª seguiran el estudio de las gramáticas
castellana i latina, el de la jeometría, trigonometría, cosmografía e istoria. Los de la 4ª continuarán el
estudio del latín ejercitandose en traducciones por escrito, el de la istoria, i recibirán lecciones de frances.
:// Los de la 5ª deberán estudiar latinidad superior, literatura, istoria, frances i fisica o istoria natural. ://
Los de la 6ª se dividrián en dos secciones, debiendo la primera ocuparse en el estudio de la istoria, en el
de la física o istoria natural, i en el de psicolojía o metafisica i lójica, i los de la segunda en los dos
primeros ramos, i en la filosofía moral i derecho natural. (14)
(…) E acordad i decreto: :// Art 1º Los qe ubieren echo sus estudios de farmacia o de cualqier otro ramo
fuera del instituto, podrán presentarse a exámen en aqel establecimiento, conformandose a lo dispuesto en
el reglamento (…) :// Art 2º Para admitiir el exámen el Rector exjirá qe el examinado sea presentado por
una persona qe aya dado pruebas de suficiencia sobre la materia del exámen. Esta suficiencia podrá
justificarse con un título expedido por la Universidad, con la licencia concedida, por autoridad
competente para ejercer una profesion que exija el conocimiento anterior del ramo de qe se trata, o con el
nombramiento de profesor de dicho ramo, echo por autoridad competente, o tambien aciendo
constaraberse ocupando u ocuparse en la enseñanza del mismo ramo, bien sea particularmente o en algun
establecimiento público establecido con el permiso de la autoridad competente. Comuníqese. (24)
(…) E acordad i decreto: :// Art 1º En los examenes finales de latinidad qe se rindan en el Instituto
Nacional, se exijirá de los examinados, conocimientos de toda (27) gramática i traduccion de dos textos,
uno en prosa i otro en verso. Los textos exjidos en estos casos serán los mismos qe la Universidad señala
para el exámen de Bachiller en la facultad de Filosofía i Umanidades. :// Art 2º La eleccion del texto se
ará por sorteo, i de él podrá señalar el examinadro el párrafo o capítulo sobre qe aya de recaer
especialemente el exámen. :// Art 3º Para verificar el sorte se enumerarán los textos i se formarán cédulas,
poniendo en cada una de ellas el número correspondiente a cada text, i el examinado tomará dos de estos
a la suerte. Comuníqese. (28)
Visto el plan de estudios de ciencias médicas, qe me a sido presentado por el Rector del Instituto
Nacional, i las modificaciones echas por dicho plan por el Consejo de la Universidad, e venido en acordar
i decreto: :// Art 1º El curso de ciencias médicas planteado en el Instituto Nacional deberá comprender los
ramos siguientes: 1º anatomía i fisiolojía. 2º ijene. 3º quimica e istoria natural aplicada a la medicina. 4º
farmacia. 5º patolojía i clínica externa, los tratados de operaciones i bendajes i obstretricia. 6º patolojía i
clinicas internas, terapéutica i medicina legal. (28)
Art 3º Sus obligaciones son: :// 1º Observar en sus respectivas clases el plan de estudios qe se
prescribiere, i enseñar por los autores qe se les desginen. :// 2º Asistir puntualmente a dar sus lecciones a
la ora señalada. :// 3º Llevar un libro en qe anoten las faltas de sus alumnos. :// 4º Cuidar de qe estos
guarden órden i silencio en sus clases, reprediéndoles sus faltas de aseo o arreglo. (32) :// 5º Presentar
anualmente a examen a todos sus alumnos, de la parte qe ubieren aprendido del ramo o ramos qe ellos
enseñaren. :// 6º Pasar diariamente al Director un aviso de los alumnos qe no ubiesen asistido a clases.
(33)
Art 8º Un alumno con el título de Inspector, bajo las órdenes del Director i nombrado por él, vijilará
sobre todos los alumnos mientras estén en el colejio, cuidará de qe estudien i guarden órden i de qe anden
siempre aseados. :// Art 9 Este inspector será ayudado por los jefes de seccion qe abrá para cada clase, ide
los cuales se nombrará uno por cada diez alumnos. :// Art 10º La eleccion de los jefes de seccion se ará
tre veces al año de entre los alumnos mas distinguidos, a consecuencia de una terna propuesta al Director
por el Inspector. :// Art 11º Los jefes de seccion ejercen sobre los alumnos qe les están (33) confiados, la
misma jursidiccion qe el inspector sobre todos los alumnos. (34)
A propuesta del Intendenté de la provincia de Talca, nómbrase Rector del Instituto literario de la ciudad
del mismo nombre, a Don José Anacleto Valenzuela, que servia interinamente este cargo, vacante en la
actualidad por renuncia de Don Manuel Guerrero. En consecuencia abónese al nombrado el sueldo qe le
corresponde. Tómese razon i comuníquese. (5)
(…) 1º Los profesores de la primera, de la segunda i de la tercera clase de Umanidades qe deben establecerse
conforme al decreto de 14 de enero último, i el de relijion, entrarán desde luego en el ejercicio de las funciones i
en el goce del sueldo qe respectivamente les disigna el citado decreto, refundiéndose en ellas las clases
correspondientes qe an estado en ejercicio en el año anterior. :// 2º Solicítense de la Lejislatura los fondos qe se
necesitan para dar cumplimiento en todas sus partes al referido plan de sueldos de los empleados del Instituto
Nacional. Tómese razon i comuníqese. (6)
Es de la aprobiacion del Gobierno el nombramiento qe a propuesta del decano de la Facultad de Teolojía, a echo
U. En el presbítero Don José Ipólito Salas, para subrrogar en la secretaría de dicha Facultad, al Rector verndo
obispo electo de Ancud. :// Dios guarde a Ud. (6)
Vista la nota del Rector de la Universidad de 21 del acutal en qe expone la opinion del Consejo a cerca de la
consulta elevada a la Facultad de leyes a fin de obtener una declaracion sobre si la calidad de ijo natural se
considera como obstáculo para la colacion de grados; S.F ,el Presidente de la República a expedido oi el decreto
qe sigue: No exijiendo la lei de 19 de noviembre de 1842 la cualidad de ser ijo lejítimo para obtar a los grados
universitarios, en uso de la facultad qe me confiere el articulo 31 de la misma lei, vengo en declara qe la
ilejitimidad de cualquiera especie no es obstáculo para la colacion de dichos grados. Comuníqese. (7)
Apruébase el acuerdo celebrado por el Consejo de la Universidad para dispensar a don Vicente Fidel Lopez ciertas
formalidades en la colacion del grado de Licenciado en la Facultad de Umanidades. Comíqese i devuélvanse los
documentos adjuntos. (8)
Con el expuesto por el Rector de la Universidad i por la facultad de Umanidades, se dopota para la enseñanza en
las esucelas primarias el << Manual de la Istoria Nacional>> compuesto por don Vicente F. Lopez. Comuníqese i
devuélvanse al autor los manuscritos de la obra. (8)
No estando aún organizada la Academia de ciencias sagradas ante la cual deben rendirse las pruebas literarias
reqeridas por el reglamento de 21 de noviembre de 1844 para la incorporacion de los académicos de segunda
clase, vengo en dispensar por ahora esas solemnidades i nombrar por tales académicos de segunda clase a los
bachilleres en Sagrada Telojía P. don Ramon Valentin García, P, don José Manuel Orrego, don Pascual Solís
Ovando, don Vicente Gabriel Tocornal, don Joaqin Larrain Gandarilla, don Pedro Ovalle, don José Joaqin
Pacheco i don Federico Errázuris. Comuníqese. (9)
(…) Art 1º Para el curso de umanidades qe establece el plan de estudios del Instituto Literario de Concepcion,
abrá en este colejio. --- :// Un profesor de 1ª encargado de enseñar gramáticas castellana i latina, aritmética i
nociones jeneral de jeografía descriptiva. :// (16) Uno de 2ª para la enseñanza de las gramáticas castellana i latina,
elemento de áljebra i jeometría, jeografía descriptiva e istoria. :// Uno de 3ª para la enseñanza de las gramáticas
castellana i latina, de elementos de jeometría i trognometría, i de istoria i cosmografía. :// Uno de 4ª para la
enseñanza de la latinidad e istoria. :// Uno de 5ª qe enseñe literatura, latinidad superior e istoria. :// Uno de 6ª qe
enseñe a los alumnos de la primera seccion de esta clase la filosofía intelectual i la istoria, i la filosfía moral,
derecho natural e istoria a los de la segunda. :// Uno de relijion qe al mismo tiempo deberá enseñar este ramo i
moral filosófica a los cursante de matemáticas, segun lo dispuesto por el art 8º del plan de estudios. :// De estos
profesores, los de 1ª,2ª,3ª,4ª gozarán de ochocientos pesos de sueldo anual, el de relijion i moral filosófica
seiscientos i novecientos los de 5º i 6º. (17)
Apruébase el acuerdo celebrado por el Consejo de la Universidad para aumentar a seis pesos la cuota qe debe
pagarse por la colacion del grado de bachiller; a diez i siete pesos dos reales por la del grado de licenciado en las
facultades de filosofía i Umanidades, de Teolojía i de ciencias matemáticas i físicas; i a veinticinco pesos por el
mismo grado en las de Leyes i ciencias políticas i en la de Medicina. Se aprueba igualmente la distribucion qe
debe acerse de estos fondos entre los examinadores qe no sean miembros rentados de la Universidad, a razon de
un octavo de onza cada examinador i un peso al Bedel en los exámenes de bachilleres i del doble en los del
licenciado. Tomese razon i Comuníqese. (20)
El presidente de la República a tenido a bien expedir ayer el decreto qe sigue. :// "Vista la terna formada por la
Facultad de Medicina de la Universidad de Chile i qe me a sido presentada por el Rector de dicha Universidad, en
uso de la facultad qe me confiere el art º4º de la lei de 19 de Noviembre de 1842, vengo a nombrar para Decano de
la espresada Facultad de Medicina a D. Lorenzo Sazie, qe me a sido propuesto en primer lugar. Tómese razon i
Comuníqese. :// Dios guarde a Ud. (21)
El presidente de la República a tenido a bien expedir ayer el decreto qe sigue. :// "Vista la terna formada por la
Facultad de ciencias Matemáticas i Físicas de la Universidad de Chile, i qe me a sido presentada por el Rector
(21) de dicha Universidad, en uso de la facultad qe me confiere el art 4º de la lei de 19 de noviembre de 1842,
vengo a nombrar para decano de la expresada Facultad de Ciencias Matemáticas i Físicas a D. Andres Gorbea, qe
me a sido propuesto en primer lugar. Tómese razon i Comuníqese." :// Lo transcribo a Ud. para su
conocimiento. :// Dios guarde a Ud. (22)
S.E. el Presidente de la República a tenido a bien expedir ayer el decreto qe sigue: << Vista la terna formada para
la facultad de Leyes i Ciencias Políticas de la Universidad de Chile, qe me a sido presentada por el Rector de
dicha Universidad, en uso de la facultad qe me confiere en el art 4º de la lei de 19 noviembre de 1842 vengo a
nombrar para Decano de la espresada Facultad de Leyes i Ciencias Políticas a don Mariano Egaña, qe me a sido
propuesto en primer lugar. Tómese razon i comuníqese>>:// Lo transcripo a Ud. para su intelijencia. :// Dios
guarde a Ud (23)
(…) Art 1º Nómbrase profesor de una de las cuatro primeras clases del curso de Umanidades del Instituto De
Talca, al acutal Rector de dicho establecimient, don José Anacleto Valenzuela. :// 2º Continuará por ahora
sirviendo la primera clase, pero deberá allarse en aptitud de seguir el turno qe establece el decreto 1º del actual,
transcurrido el años de 1846. (26)
(…) E acordado i decreto :// 1º Apruébase por lo qe resta del presente año la asignacion de cien pesos anuales
echa al inspecto de dormitorio qe actualmente desempeña como auxiliar una clase de latinidad en aqel
establecimiento. :// 2º Esta cantidad se abonará por la Tesorería de dicho Instituto desde el dia en qe fué nombrado
inspector. :// 3º Apruébase el nombramíento de inspecto de externo de aquel establecimiento, echo en Don Serapio
Cruz, Tómese razon i comuníqese. (27)
Los párrocos tendrán derecho de visitar todas las escuelas particulares i las sostenidas por fondos fiscales o
municipales, en lo tocante a la enseñanza de la doctrina i moral cristiana, pudiendo tambien informar sobre las
costumbres del maestro, cuando lo creyeren conveniente, a la Junta de Educacion u otras autoridades superiores.
(33)
(…) concédese a D. Justino Fagalde i a D. M. F. Guillou, el permiso que solicitan para abrir en esta capital un
Colejio particular bajo el réjimen i plan de estudios que espresan en la anterior solicitud. (33)
(…) es indispensable establecer en aquella ciudad una escuela primaria para mujeres; i no pudiendo ésta
sostenerse con fondos municipales;
He venido en acordar i decreto:
1º. Se establece en la ciudad de Chillan una escuela de primeras letras para mujeres. Se enseñará en ella
gratuitamente lectura;–escritura,–aritmética,–doctrina cristiana,–costura i bordado. (185)
(…) para solicitar del Gobierno el auxilio de trescientos pesos anuales con el objeto de establecer en aquella villa
cabecera un colejio de niñas, i considerando:
Que la citada corporacion carece de los fondos para sostener por sí dicho colejio;
Que existe una numerosa poblacion que demanda urjentemente un establecimiento de esta clase… (355)
(…) i siendo necesario aumentar los fondos del Instituto Nacional para hacer frente a los gastos (…)
He acordado i decreto;
(…) se abrirá en el próximo año escolar, en la nueva casa de estudios, debiendo hacerse la taslacion de los
muebles i útiles del establecimiento en las presentes vacaciones. (31)
Resultando de lo espuesto por el gobernador de Rere (…) que en aquel departamento se carece absolutamente de
escuelas primarias para mujeres (…) i considerando que la Municipalidad departamental no tiene fondos que
destinar a la satisfaccion de esta necesidad,
He venido en acordar i decreto:
1º. Se establece en cada uno de los puntos de San Luis Gonzaga i de Yumbel (…) una escuela de primeras letras
para mujeres. (328)
Art. 1º. En el Instituto literario de la Serena habrá por ahora dos cursos de estudios; 1º. de humanidades; 2º. De
ciencias físicas i matemáticas.
Art. 14º. Los alumnos (…) tanto del curso de lenguas i humanidades, como el de matemáticas i ciencias físicas,
deberán recibir lecciones alternadas de dibujo i escritura, a lo menos cuatro veces por semana. (página 324)
A fin de llevar a efecto el plan de estudios (…) para el Instituto Literario de la Serena, he venido en acordar el
siguiente arreglo de las obligaciones i rentas de los Profesores de este establecimiento i sus empleados. (326)
El Consejo cree mui digno de ser atendido con preferencia el mérito de estos últimos individuos, (…) como
porque la oscuridad en que esos caritativos actos quedan envueltos de ordinario, parece reclamar con imperio una
solemne manifestacion de gatitud de parte de la sociedad. (113)
(…) que es de absoluta necesidad para el buen servicio de la escuela modelo de la ciudad de Copiapó, que se
establezca en ella un ayudante que auxilie al preceptor de ese establecimiento en el desempeño de sus tareas…
(76)
(…) teniendo presente que no es completamente adaptable a este establecimiento ninguno de los planes de
estudios dictados para los liceos provinciales, He
venido en acordar i decreto:
Art. 1º. En el colegio (…) habrá por ahora un curso de estudios de humanidades.
Art. 4º. Las lecciones de las diversas clases establecidas, se distribuirán
en la forma que el Director del establecimiento determine… (31-32)
Hallándose [?] vacante el destino de Rector del Colejio Literario de La Serena (…) vengo en nombrarlo Rector del
citado Colejio con el goce de la renta asignada a este empleo… (31)
(…) se adoptará como testo de enseñanza en los Colejios nacionales el Catecismo de Doctrina Cristiana
presentado al Consejo Universitario por Fr. José Benítez… (115)
5º. El Rector del Colejio de Concepcion hará observar la distribucion de ramos de enseñanza i de lecciones que
establecen los artículos 3º. i 4º. del plan de estudios… (76)
4. De una nota del señor Intendente de Colchagua, manifestando que el Gobernador de Curicó, de acuerdo con la
municipalidad de ese departamento, propone para miembros de aquela Inspeccion de educacion al Licenciado don
Manuel Valenzuela Castillo, don Narciso Cueto i don José Toribi Sotomayor. El consej aprobó esas propuestas,
mandando extender los respectivos nombramientos. (168)
(…) dijo que tenía noticias que diversas escuelas primarias de la provincia de Valdivia, se han puesto a cargo de
emigrados protestantes. Se extendió en seguida discurriendo sobre los males que podrían resultar de que en un
país católico esté confiada la instrucción pública a tales individuos. (169)
2. De un informe del señor Decano de Matemáticas sobre el texto de Aritmética para las escuelas primarias (…) i
como el medio mejor para jeneralizar entre éstos su conocimiento, que se encargase al Director de la Escuela
Normal lo haga tener presente a los alumnos de esa institución. (204)
4. De una presentacion de don Vicente García Aguilera acompañando un compendio de Historia antigua que ha
escrito, con el fin de que se adopte como texto para la enseñanza del ramo en los establecimientos nacionales(…)//
Acto continuo se procedió al exámen del Reglamento para el Liceo deCuricó, (...)quedaron acordadas dos
modificaciones. (206)
1. De dos oficios del señor Ministro de Instrucción pública; por el 1° de los cuales transmite un Proyecto de
Reglamento para la Escuela Normal de Preceptores, elevado al Gobierno por el Director de ese Establecimiento,
para que el Consejo lo examine e informe sobre él a la brevedad posible. (...) El Reglamento acompañado al 1°. de
estos oficios quedó en tabla para la próxima sesión. (207) // Continuó despues de esto la discusion suspensa en la
ultima sesión, del Proyecto de Reglamento para el Liceo de Curicó(...)
Procedióse despuesde esto a hacer la lectura del Reglamento para la Escuela Normal de preceptores(…)El
Consejo (…)demostró considerarlo demasiado difuso i prolijo en sus prescripciones, muchas de las cuales
ofrecerán ademas por su complicacion i falta de sencillez, numerosos inconvenientes en la práctica. El señor
Rector exprsó la idea de que tal Reglamento debería acercarse en cuanto fuese posible al del Instituto Nacional
(209)
"Vista la solicitud que antecede, i con lo informado sobre ella por el Intendente de Concagua, por el Gobernador
de los Andes i por el Rector de la Universidad, se permite a don Miguel Antonio Verdugo abrir un establecimiento
de educación en eldepartamento de los Andes con el nombre de "Liceo de los Andes," i una escuela de primeras
letras aneja a él, en cuyos establecimientos se enseñarán los ramos que en dicha solicitud se expresan.(210)
(…) acordar el partido que debiese adoptarse respecto del Reglamento para la Escuela Normal de preceptores, que
se examinó en jeneral en la última sesion, quedó resuelto se devolviese al señor Ministro de Instrucción
pública(…) por todo lo cual somete al superior juicio del Gobierno su parecer de que conviene devolverlo a su
autor para que lo reforme, teniendo presentes los reparos que preceden, i procurando acercarse, en cuanto lo
permita la diversa nauraleza de los establecimientos, al Reglamento vijente en el Instituto Nacional. (230)
El señor Rector manifestó la convivencia de adoptar medidad para conseguir la exacta remision de los estados de
todos los colejios dela República a esta secretaria jeneral, ya que por lo que hace a los de las escuelas, parece
haberse dispuesto últimamnete por el Supremo Gobierno se remitan todos al Ministerio de Instruccion publica,
con el objeto de que los utiliza la redacción del Monitor de las escuelas primarias.(232)
1°.El referido proyecto ha sido redactado en la intelijencia de que se establecerá tal numero de visitadores en toda
la República, que cada una de sus escuelas haya de ser visitada por lo menos una vez en cada año, que es lo menos
que puede exijirse en concepto de este Consejo ide la misma Facultad de Humanidades. (...)// 2°.(...) que ha
empezado a realizar con la creacion de un peridiódico exxlusivamente destinado a este ramo, de organizar una
direccion para las escuelas primarias, separada de la Universidad, con el fin de que pueda prestárseles una
atención tan activa i constante como conviene.//(...) se ha dispuesto que los datos periódicos sobre las escuelas
primarias que ántes se remitian al Consejo Universitario, se pasen al Ministerio de Instruccion pública para que de
ellos haga uso la redaccion de Monitor(...) (270)
3°. (...) pueden los visitadores imponer por via de pena a los preceptores neglijentes en cumplir las disposiciones
que ellos dictaren(...) (270)
4°.De un oficio de la Jnta de Concepcion,(…) en la cual se acordó solicitar del Supremo Gobierno el
establecimiento de dos nuevas escuelas en los puntos de aquella provincia denomiados Puchacai i Mochita o Agua
de las niñas, donde una crecida poblacion las exije (273)
Pasandose acto continuo a formar la terna para el premio de educacion, mereció el primer lugar don Vicente
Antonio Echenebbucia, preceptor de la escula municipal de Putaendo, acerca de cuya asidua i ejemplar
consagracion a la educacion moral i relijiosa del pueblo.// Obtuvo el 2°, lugar el R.P.Fr. Francisco Bustamante,
Director de la Escuela del Conventode San Francisco de esta capital(...) que a su contraccion asidua i entusiasmo
sin limites por la enseñanza. [continua nombrando personajes ganadores del premio de las diferentes escuelas y
Liceos] (360)
3°. De un oficio del señor Director de la Escuela Militar en que da parte de que el 1° de octubre van a comenzar
en el establecimieno de su cargo los examenes de jeometria descriptiva, i pide se den las ordenes necesarias para
el nombramiento de los miebros de la Universidad que deben presenciarlos. Se mandó contestar dicho oficio
espresándose que por no haberse reunido el Consejo en tiempo oportuno, no habia podido procederse el
nombramiento. // El Secretario hizo presente que la Escuela Militar habia remitido a la Universidad un ejemplar
de la obra que dejó escrita el sarjento mayor de injenieros don Agustin Olavarrieta(...)se mandó pasar a la
biblioteca universitaria. (419)
En atencional crecido numerode alumnos que cursanen la escuela fiscaldel Tomé(…) se concede la asignacion de
noventa i seis pesos anuales para el pago de un ayudante que ausilieal preceptor en el desempeño de sus
funciones. (455)
1°.De un oficio en que el señor Ministro de Instrucción pública comunica que a consecuencia de la representacion
que se le hizo con fecha 17 de noviembre último , ha pedido el Intendente de Valparaiso los estados de los colejios
de aquella provincia, i recomendandole que en lo suscesivo cuide que sean enviados con puntualidad.(492) //
3°.De un oficio del rejente de estudios de la Recoleta dominica, al cual acompaña un estado del colejio i otro de la
escuela que este convento sostiene(...) (493)
4°. De un oficio del Intendente de Aconcagua, en que participa haber nombrado, conforme al supremo decreto del
29 de septiembre de 1848, una comision encargada de tomar los examenes del Liceo de aquella provincia. (491)
5°. (…) acompañado de un estado de los examenes que se han rendido el presente año en el establecimiento, con
especificacion de las notas que los alumns han obtenido del consejo de profesores. En el mismo estado se hacen
esplicaciones sobre el rejimen interior de la casa, sobre las obligaciones que a cada empleado coresponden, i sobre
el modo de administrar los fondos que se peciben de la tesoreria jeneral.(497)
9°.(...) en el cual hace presente que en la provincia de Valdivia la educacion de la juventud es dirijida por
maestros protestantes(...)En vista de todo lo cual pide al Consejo que medite de nuevo sobre el remedio que
convenga al mal indicado(...)(497)
Art. 1. En el Liceo de Curicó se enseñarán los ramos que a continuación se expresan (…) [Detalle de los ramos
que se enseñan en las distintas clases] // Art.4. El estudio de la latinidad es voluntario (…) (22) // Art.7. Habrá
tambien, agregada al establecimiento i bajo la inspeccion del Director, una escuela prmaria en que se enseñará a
leer, escribir i contar, doctrina cristiana i dibujo lineal. (23)
1. El Visiatdor Jeneral tomará a su cargo la escuela que visite i asociándose al preceptor propietario la rejirá
durante el tiempo necesario para dejar planteados en ella unbuen método de enseñanza i los arreglos necesarios
para la mejor dsciplina del establecimiento. (...)// 2. (...) el Visitador los reanirá a estos [los preceptores primarios]
i les dará las instrucciones convenientes acerca de los textos (...) de las practicas más ventajosas (..)// 3.Se encarga
(...) estimular el celo de los vecinos (...) por el fomentoi desarrollo de la escuela primaria (...) (23)
[Detalles del reglamento para el director, los profesores, del inspector y de los jefes de sección, de los alumnos…]
TITULO 1°. // De los alumnos// TITULO 2°// De los empleados (237) // TITULO 3°// Del Rector//
(238)//TITULO 4°. Del Vice-Rector// TITULO 5°// Profesores (239)//TITULO 6°//Consejo de profesores.//
TITULO 7°// Inspector de alumnos externos.(240) //TITULO 8°// Inspector de alumnos internos// TITULO 9°//
Del capellan. (241)//TITULO 10°//Del Mayordomo// TITULO 11°// Distribuciones del tiempo (242)// TITULO
12°//De los delitos y penas// TITULO 13°// Examenes (243)// TITULO 14°// Premios//TITULO 15°// Biblioteca
(244)//TITULO 16°//Disposiciones jenerales(245).
El producto del impuesto de mandas forzosasen el departamento de Curicó se aplicará en lo sucesivo al fomento
del Liceo de este departamento// (…) para auxilio de sus fondos, la asignacion de seiscientos pesos anuales(…)
(275)
Atendiendo a la necesidad de que en la provincia de Ñuble hayaun establecimiento en que la juventud pueda
adquirir conocimientos en un orden superior a los que se dan en las escuelas primarias (…) // (275) 1°. Se
establece en Chillán un Liceo enque se enseñará el curso de Humanidades del Instituto Nacional.// La instruccion
será gratuita(...) (276).
1°.Se establece un colejio de niñas en Chillan, i se señala a la Directora la asignacion de cuatrocientos pesos
anuales.// 3°.Anexa al mencionado colejio habra una escuela gratuita para mujeres, que funcionara en el mismo
local del colejio(…) (276)
1°. Se aumenta la asignacion anual que de fondos nacionales goza el Liceo (…) hasta la cantidad de mil
quinientos pesos, que se le principará a abonar a partir de la fecha. (277)
Con lo espuesto por el Intendente de Arauco en la nota que procede, se aumenta el sueldo a cada uno de los
preceptores de las escuelas de primeras letras (…) hasta la cantidad de doscientos cuarenta pesos anuales. (364)
[Sueldo Preceptora]// 2°. En dicha escuela se enseñara gratuitamente, a las alumnas que cursen en ella,los ramos
siguientes: lectura, escritura,gramatica castellana, doctrina cristiana, aritmetica i costura. (364).
En atencion al crecido numerode alumnos que cursanla escuela fiscal de esta ciudad, se concede (…)la asignacion
de noventa i seis pesos anualespara sueldo de un ayudante que sirva bajo la direccion del preceptor i que será
nombrado por el Intendente de la provincia.(265)
1°. Se estblece en la ciudad de Concepcion una escuela nocturna de dibujo lineal para artesanos, en que se
enseñará gratuitamente, i que funcionará en el mismo local que ocupa actualmente la escuela modelo de esta
ciudad. // 2°. (…)para el uso de los alumnos pobres que concurran a dicho establecimiento, los textos necesarios.
(365)
Considerando que no hay en el pueblo de Arauco una escuela de mujeres en que se dena estas los principios
esencialesde educacion// (…) en que se enseñará gratuitamente los siguientes ramos(…) (366)
[ En todas esas escuelas se aumentó el sueldo a los preceptores a doscientos cuarenta pesos anuales ] (367-368)
Está distribuido este catálogo por órden de materias, i estas son las nueve sigüientes: Documentos americanos i
españoles, referentes a la historia de América.--Historia en jeneral.--Obras literarias.--Medicina.--Matemátcas.--
Ciencias naturales.--Relijion, FIlosofia, Bellas-Artes i obras didácticas de Literatura.--Miscelánea.--Ediciones
antiguas. (184)
(…) Siendo indaudablemente mui ventajoso fomentar en cuanto sea posible los establecimientos de instrucción
dirijidos por particulares en todas las poblaciones de la República, conviene quitar todas las trabas que se oponen
a sus progresos, siempre que de ello no deba resultar prejuicio para la enseñanza, i que el privilejio concedido a
los Liceos provinciales, de que solo sus alumnos pueden rendir exámenes válidos,impide el que se funden, o por
lo ménos prosperen los colejios privados. (592)
(…) Se permite a los alumnos del Colegio de don Adrian Araya rendir exámenes válidos en el Liceo de Talca,con
tal (592) que los ramos sobre que versa sean los que se cursan en dicho liceo, i siguiendo las mismas reglas que al
presente se observan sobre la materia en el Instituto Nacional de Santiago.--Comuníquese.--Perez.--Justo,Obispo
de la Serena. (593)
(…) En cumplimiento de la comision que se tuvo a bien de confiarnos para instruir a la facultad sobre cuál debe
ser el sistema o carácter de letra que haya de recomendarse para unifromar la enseñanza de la caligrafía en las
escuelas i colejios de la República, i dictaminar al propio tiempo acerca de los medios que pudieran emplearse
para la correcion de los vicios que se notan en la escritura chilena, anárquica en su forma i falta de unidad en los
métodos que hasta hoi han servido para su aprendisaje; despues de un largo estudio del negocio i de detenidas
deliberaciones i aun consultas con profesores competentes, tenemos el honor de nformar que, a juicio nuestro, la
escritura que debe adoptarse en Chile es i no puede ser otra que la denominada inglesa. (165)
Al presente los profesores del ramo no reconocen ya sino dos formas únicas, que se denominan propiamente la
inglesa i la española. (165)
Necesitándose con urjencia en este Ministerio algunos datos relativos al estado de la instrucción primaria en la
República, US. Ordenará que se conteste a la mayor brevedad a las siguientes preguntas, relativas a las Escuelas
Superiores de esta provincia. ¿Funciona la Escuela Superior de esa provincia? ¿Su director, es o nó alumno
normal? ¿Cuál es su nombre i apellido, paterno i materno? ¿Dónde ha hecho sus estudios, si no es normal?
¿ Cuántos alumnos hai en cada una de las tres secciones que la escuela debe tener, segun el decreto de su
creacion? ¿ Qué clases se enseñan por ahora en cada una de las tres secciones? Lo digo a US. para su
conocimiento i fines siguientes.--Dios guarde a US.--Justo,Obispo de la Serena. (702)
El articulo 5.° del supremo decreto de 21 de febrero último dispone, entre otras cosas,que,desde el próximo añoe
scolar de 1862 para adelante, ningun individuo podrá ser admitido como alumno de la Escuela Normal, sin haber
comprobado tener 15 a 20 años de edad, i suficiente idoneidad en los ramos de lectura, escritura, primeras
operaciones de aritmética, doctrina i moral cristiana, i nociones elementales de gramática castellana i de jeografía.
(717)
(…) Para asegurarse de que dichos jóvenes reunen todas las cualidades necesarias, conviene que US. Ponga en
estricta observancia las reglas siguientes: 1.ᵃ Se llamará a concurso a todos los aspirantes a ser alumnos de la
Escuela Normal de Prepectores. 2.ᵃ Para que la noticia de este concurso llegue a conocimiento de los interesados,
se pondrán avisos en los periódicos.(718) // 4.ᵃ El certámen tendrá lugar en la cabecera de la provinvia. La junta
examinadora, en los lugares donde hubiere Liceos, será compuesta del rector i dos profesores de este
establecimiento i del visitador de escuelas de la provincia, presindiéndola el primero. (719)
(...) Inmediatamente que recibí el oficio que US. De 14 del corriente, procedí a comunicar a mis cólegas del
Consejo, a los Decanos de las Facultades i a todos los miembros de esta Universidad que ha sido posible, la
honrosa invitacion que US. para asistir a la distribución de premios a alumnos de las Escuelas fiscales // acto que
US. califica con mucha justicia de eminentemente popular, i a que yo tambien tendria el honor de concurrir
personalmente, si el estado de mi salud me lo permitiera. (446)
(…) me encarga conteste a Ud., que cree que no haya inconveniente para que puedan comprarse por el consejo de
la Universidad, con las cantidades que destina anualmente para la adquisicion de libros para la Biblioteca
Nacional, las obras de la "Biblioteca Americana" que don Benjamin Vicuña Mackena propone en venta, bajo las
condiciones que Ud. transmite. Lo digo a Ud. para su conocimiento i contestacion a su citada nota.--Dios guarde a
Ud. (870)
Nómbrase rector del Liceo de Valdivia a don Vicente García Aguilera, propuesto por el Intendente de la
provincia. Abónesele el sueldo correspondiente a este empleo desde el dia en que principie a ejercerlo.-- Tómese
con razon i comuníquese.-- Perez.-- Justo, Obispo de la Serena. (871)
Con lo espuesto en la nota precedente, nómbrase a don José Antonio Lira profesor auxiliar de la 3.ᵃ clase del curso
de Humanidades del Insituto Nacional, con la asignacion de seiscientos pesos anuales. Impútese dicho sueldo a
fondos jenerales del espresado establecimento.-- Tómese razon i comuníquese.--Montt.--Rafael Sotomayor. (162)
Sin perjuicio del premio que, por la lei de 24 de noviembre de 1860, deben conceder las Municipalidades al
preceptor que mas se hubiere distinguido en las tareas de la enseñanza primaria, proceda US. a remitir al Consejo
de la Universidad los datos necesarios para que éste pueda formar la terna de los preceptores mas acreedores a un
premio en toda la República. Estos datos deben estar en poder del Consejo ántes del 12 de septiembre próximo.--
Dios guarde a US.-- Rafael Sotomayor. (301)
Estado vacante el empleo de Rector del Liceo de Conepcion por renuncia del que servia, nómbrase para que lo
desempeñe al profesor de Humanidades del mismo establecimiento, don Juan J. Millan. Abónesele el sueldo
correspondiente.--Montt.--Rafael Sotomayor. (300)
En virtud de lo informado por el Consejo de la Universidad en la nota que precede, los relijiosos profesos de las
órdenes regulares de Santiago podrán rendir, indistintamente, en el Instituto Nacional o en el Seminario Conciliar,
i durante tres años contados desde esta fecha, los exámenes necesarios para obtener grados universitarios.-Anótese
y comuníquese.--Perez.--Justo, Obispo de la Serena. (868)
Universidad de Chile
Universidad de Chile
Universidad de Chile
Inpectores de Escuelas
Instituto Literario de
Talca Josefa de los Ríos
Francisca
Colegio particular
Mandujano
Francisca
Escuela primaria
Mandujano
Francisca
Fondos para educación
Mandujano
Francisca
Instituto Nacional
Mandujano
Francisca
Escuelas para mujeres
Mandujano
Francisca
Cursos de estudios
Mandujano
Francisca
Roles y sueldos
Mandujano
Francisca
Premiar educadores
Mandujano
Francisca
Instituto Nacional
Mandujano
Francisca
Ayudante
Mandujano
Francisca
Planes de estudio
Mandujano
Francisca
Nuevo Rector
Mandujano
Francisca
Cristianismo en colegios
Mandujano
Francisca
Organización ramos
Mandujano
Nombramiento
Inspección. María José
Iglesia y educación.
(Profesores emigrantes) María José
Aritmética. María José
Historia Antigua.
Cambios en el
reglamento del Liceo de
Curicó. María José
Reglamento Escuela
normal de Preceptores.
Reglamento del Liceo de
Curicó (cuota,
pensionado, castigo,
premios) María José
Reglamento Escuela
normal de Preceptores. María José
Reglamento Escuela
normal de Preceptores. María José
Monitor de las escuelas
primarias. María José
Visitador de escuelas.
Monitor. María José
Iglesia y educación.
(Maestros protestantes.) María José
Reglamento para el
Liceo. María José
Escuela de mujeres.
Sueldo preceptora. María José
Premiación Mathias
Liceo Mathias
Insituto Nacional Mathias
Liceo Mathias