Fuentes y Materiales Audiovisuales

Bloque II

Del 37`a 1880

Fuentes

Belgrano, Manuel (1810): Educación

Echeverría, Esteban (1846): Dogma socialista

Sarmiento, Domingo (1845): Facundo o civilización y barbarie en las pampas

argentinas

Material Audiovisual

Generación del 37, del ciclo “XIX: Los proyectos de Nación” (Canal Encuentro, 2010)

11 de septiembre (Canal Encuentro, 2008)

Su mejor alumno (Lucas de Mare, 1944)

En 1880

Fuentes

Ley 1420 de Educación Común (1884)

Torres, José María (1888): Primeros Elementos de Educación.

Cané, Miguel (1903) “…la deplorable manía de las alumnas de maquillarse”

Pizzurno, Pablo (1938): Consejos a los maestros.

Feldman, Luis (1936): Una escuela del Chubut. El monitor de la educación común.

Vera Peñaloza, Rosario (1940): Los artífices de la cultura nacional. El monitor de la

educación común.

Material Audiovisual

1420, la aventura de educar (Raúl Tosso, 2004)

Juvenilia (Augusto Vatteone, 1942)

Ley Lainez (Canal Encuentro, 2013)

Bloque III

Fuentes

Cárcano, Ramón (1933): 800.000 analfabetos.

Aldeas escolares

Duarte de Perón, Eva (1951): La razón de mi vida

Guillén de Rezzano, Clotilde (1954): Los centros de interés en la escuela

Perón, Juan (1953): Perón habla a los docentes

Albornoz, Graciela (1953): Evita, Libro de lectura para primer grado inferior

Audiovisual

La reforma universitaria (Ciclo “Filosofía aquí y ahora – Movimientos políticos”, 2014)

La escuela de la señorita Olga (M. Piazza, 1991)

Habla Juan Domingo Perón (Solanas - Getino, 1971)

Bloque IV-55 al 83

Fuentes

DINEA (1973): Bases para una política educativa del adulto

Ministerio de Educación (1977): Subversión en el ámbito educativo. Conozcamos al

enemigo Revista Gente (1977): Carta abierta a los padres argentinos

Miraldi, Luis (1982): Formación Moral y Cívica I (Libro de texto)

Material Audiovisual

Educación laica o libre (Canal Encuentro, 2008)

Historia de la Escuela Técnica (En línea, autor desconocido)

La sociedad y la cultura en los ’60 (Ciclo “Historia de un país”, 2007)

La noche de los bastones largos (UNSM, 2007)

Uso mis manos, uso mis ideas (Cine Americano, 2003)

La mirada invisible (Diego Lerman, 2009

La noche de los lápices (Héctor Olivera, 1986)

Regístrese, comuníquese y archívese (Nora Anchart, 2009)

Bloque V

Fuentes

Alfonsín, Raúl (1986): Apertura del Congreso Pedagógico Nacional

Ley 24.195 Federal de Educación (1991)

Ministerio de Educación (1996-1997): Revista “Zona Educativa”

Material Audiovisual

Educación y democracia (Ciclo “Archivos de la Democracia”, Canal Encuentro, 2014)

Marta y Leandro – 1997 (Ciclo “Amores de Historia”, 2012)

Bloque VI

Fuentes

Ley 26.206 de Educación Nacional (2006)

Ley Provincial de Educación

Material Audiovisual

Laboratorio de ideas Bicentenario (Canal Encuentro, 2011)

Qué supimos conseguir - Una mirada sobre el Bicentenario (UNNOBA y Canal

Encuentro,2010) Pública y gratuita (Untref, 2012)

El profesor patagónico (Fernando Ayala, 1970)

Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012 – 2016

Carlos Fuentealba, Camino de un maestro (Luciano Zito, 2013)

Fuentes y materiales complementarios

BELLO, A. (1954) “Discurso pronunciado en la instalación de la Universidad de Chile,

el 17 de setiembre de 1843”. En: Grases, P. (1954) Antología de Andrés Bello.
Caracas: Kapelusz.

GUTIÉRREZ, J. M. (1998) Noticias históricas sobre el origen y desarrollo de la

enseñanza superior en Buenos Aires, 1868. Buenos Aires: Universidad Nacional de
Quilmes.

Ley 1420 (varias ediciones)

MINISTERIO DE JUSTICA E INSTRUCCIÓN PÚBLICA (1935) Inspección de

Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Proyecto de reforma en Memoria del
Ministerio. Buenos Aires: Talleres Gráficos de la penitenciaría nacional. Tomo II.
(Selección).

NELSON, Ernesto (1915) Plan de Reforma de la Enseñanza Secundaria. Buenos

Aires. (Selección).

VARELA, José Pedro (1964) La educación del pueblo. Obras pedagógicas. Ministerio
de Instrucción Pública y Previsión Social, Montevideo.

VARELA, José Pedro (1964) La legislación escolar. Obras pedagógicas. Ministerio de

Instrucción Pública y Previsión Social, Montevideo.

Bloque III

Fuentes y materiales de la Unidad 3

VASCONCELOS, José (1927) La raza cósmica. Misión de la raza en Iberoamérica.

Notas de viaje a la América del Sur. Agencia Mundial de Librería, París. Selección

A.A. (1918) Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria.

Fuentes documentales

Ley 1420 Ley Lainez

Debate parlamentario sobre la ley Avellaneda. Ediciones del Solar. Buenos Aires.

Debate parlamentario sobre la ley 1420. Editorial Raigal. Buenos Aires.

Proyecto de Ley Saavedra Lamas.

El Manifiesto Liminar.

Ley Federal de Educación Nº 24.195/93

Ley de Educación Superior Nº 24.521

Ley Provincial de Educación Nº 11.612 (provincia de Buenos Aires)

Ley de Transferencia de Servicios Educativos del nivel medio y superior no

universitario N° 24.049

//////////////

Ley de Garantía del salario docente y 180 días de clase N° 25.864, año 2003.

Ley de Fondo Nacional de Incentivo Docente N° 25.919, año 2004.

Ley de Educación Técnico Profesional N° 26.058, año 2005.

Ley de Financiamiento Educativo N° 26, 075, año 2005.

Ley Nacional de Educación Sexual Integral N° 26.150, año 2006.

Ley de Educación Nacional N° 26.206, año 2006.

T.P.
Bloque I

Trabajos Prácticos:

T.P. Nº 1Conformación de la Política Educacional como disciplina académica en

Argentina.

T.P. Nº2Los momentos de 'hechura' de las Políticas Públicas.

T.P. Nº3: A partir del video “Iguales pero diferentes”, capitulo 4.Proyecto dirigido por
Inés Dussel (FLACSO) y del video “Historia de las Leyes…” de Canal Encuentro,
contestar a las siguientes cuestiones:

T.P. Nº4: El Proceso de “sistematización” del sistema educativo desde 1492 a 1884.

T.P. Nº 3`: Discurso de Gabriel García Márquez al recibir el Premio Nobel de Literatura
en 1982, al cual tituló la Soledad de América Latina, y que ilustra algunas de las
complejidades de la definición de la Educación en estos horizontes, sus
peculiaridades, su identidad, y las miradas colonizadas y descolonizadoras.

Bloque II

Trabajos Prácticos:

T.P. Nº 1Bases Constitucionales de la educación argentina.

T.P.: Nº 2Los sentidos de la educación pública en los diferentes modelos histórico-

educativos dominantes en Argentina.

T.P. Nº 3: El modelo de la "educación popular"-décadas de 1840 a 1870-.

T.P. Nº4: La formación de las élites en los orígenes del Sistemas Educativos Argentino
(proyección regional) -segunda mitad del siglo XIX-.

T.P. Nº 5: Formación y regulación del trabajo docente en los orígenes de los sistemas
educativos nacionales.

Bloque III/// T.P. Para Bloque III-1930

Trabajos Prácticos:

T.P. Nº 1La construcción de lo sujetos políticos a través de los libros de textos.

T.P. Nº 2:Contexto sociohistorico y politico del surguimiento del sistema de educación

técnico profesional.

T.P. Nº 3:La transofromacion de la estructura productiva y el sistema educativo.

T.P. Nº 4: Alternativas pedagógicas: “Escuela Nueva” y “Espiritualismo Pedagógico”.

T.P.5: Manuel Fresco y la reforma de la educación primaria en la provincia de Buenos

Aires, la cual se apoyaba en un clima contrario al espíritu de la Ley 1420. Uno de sus
grandes detractores fue Juan B. Terán,

T.P. Nº 6: La construcción de los sujetos políticos a través de los libros de textos.

T.P. Nº 7: Contexto socio-histórico y político del surgimiento del sistema de educación

técnico profesional.

T.P. Nº 8: La escolarización de masas y las experiencias alternativas en la educación

latinoamericana de Entreguerras-1914 – 1945-.

T.P. Nº 9: Educación en los nacionalismos populares-1930 a 1950-.

T.P.10: Transformaciones acerca de la infancia en la historia de la educación argentina

entre 1880-1955. Miño y Dávila. Buenos Aires. Capítulo V.

Bloque IV

T.P. Nº1: Análisis comparativo de la Educación en los nacionalismos populares-

1930 a 1950- y la Educación en los desarrollismos- 1950 y 1960-

T.P.2: Los Proyectos y realizaciones de una pedagogía de la liberación-1950 y

1960.

Bloque V:

Trabajos Prácticos:

T.P.Nº 1:Consecuencias de la “transformación educativa” de los ‘90

T.P. Nº 2:La reforma de la educación secundaria argentina en los años recientes.

Bloque VI
T.P. Nº 1: Los sentidos de la educación pública en los diferentes modelos histórico-
educativos dominantes en Argentina.
DEL PROGRAMA CONSURSADO

Unidad 1:

Documentos/fuentes:

BELGRANO, Manuel, Reglamento escolar de las escuelas del Norte.

MORENO, Mariano Prólogo al Contrato Social (1810).

ARNO PETERS. El Eurocentrismo comienza en los mapas.

Revista AMERICA La Patria Grande, nº 8, 1990.

RODRIGUEZ, Simón, Selección de escritos pedagógicos.

PALACIOS RUBIO. Requerimiento de 1514

Bloque II

Documentos/fuentes:

Constitución de 1853. Selección.

ALBERDI, Juan Bautista. Bases y puntos de partida para la organización de la Republica

Argentina (1852).Selección de páginas. .

SARMIENTO, Domingo Faustino. (1849). Educación Popular. Selección.

RODRIGUEZ, Simón (2004). Inventamos o erramos. Selección de textos.

ROJAS, Ricardo La restauración nacionalista (1909) Selección.

BLOQUE III

Documentos/ fuentes:

ARIZAGA, Jorge. Aplicación del plan de gobierno a la enseñanza primaria.

BuenosAires.1947.http://www.bnm.me.gov.ar/ebooks/reader/reader.php?di
r=00150780&num_img=00150780_004000&mon=1&vn=s&vi=s&vt=n&vp=s&vv=s&vh=s&c=&z
oom=100&modo= Conclusiones del Congreso de Sociedades Populares de Educación (1931)
(En GÓMEZ, Marcela y PUIGGRÓS, Adriana. La educación popular en América Latina. El
Caballito. México. 1985).

COSSETTINI, Olga (1950) La escuela viva (Selección)

Evolución del sistema educativo argentino desde el inicio de organización institucional hasta
mediados del S.XX: legislación, estructura académica, expansión y cobertura cuantitativa.

Evolución del sistema educativo argentino desde mediados del S.XX hasta la década de 1980:
organización institucional, estructura académica, expansión y cobertura cuantitativa.

Ley 1420 (1884)

Ley 1597 (1885)

Ley Láinez (1905)

Ley 13047 Subsidio Estatal a la Educaicon Privada

Ley 12978/47 de Enseñanza religiosa ogligatoria en todos los niveles

Manifiesto Liminar de la Reforma Universitaria (1918).

SORIANO, Osvaldo “Aquel peronismo de juguete”. http://www.youtube.com/watch?v=c-

eH59BFD4U

BLOQUE IV

Documentos/fuentes:

Ley 14473/58 Estatuto del docente

Ley 14557/58 Domingorena

Ley 18614/71

Proyecto 13

PLAN NACIONAL DE DESARROLLO Y SEGURIDAD (1971-1975).

PLAN TREINAL PARA LA RECONTRUCCIÓN Y LA LIBERACIÓN NACIONAL (1974-1977) Ministerio

de Cultura y Educación. Subversión en el ámbito educativo. Bs.As.1977.
http://repositorio.educacion.gov.ar/dspace/bitstream/handle/123456789/888 27/11997.pdf?
sequence=1 Carta al New York Times, Prof. Warren Ambrose, 30 de Junio de 1966.
http://www.elortiba.org/blargos.html

Documentos/fuentes:

Evolución reciente del sistema educativo argentino: organización institucional, estructura

académica, expansión y cobertura cuantitativa Legislación educativa histórica y vigente.

Ley 24049/92 Transferencia de Servicios Educativos

Ley24195/93 Federal de Educación

Pacto Federal Educativo de 1994

Ley24521/95 de Educación Superior

Ley 898 C.A.B.A. de Obligatoriedad del Nivel Medio

Ley 25919/06 Fondo nacional de incentivo Docente

Ley 26061 de proyección integral de los derechos de los niños y adolescentes

Ley 25864 de Garantía de Salario Docente y 180 días de clase

Ley 26058 de Educación Técnico profesional

Ley 26075 de Financiamiento Educativo

12 Ley 26206 Nacional de Educación

Recursos audiovisuales:

La historia de un país – La formación de estado argentino https://www.youtube.com/watch?

v=HQlHoK7hBrc

Ken Robinson: Nuevo paradigma de educación y las escuelas matan la creatividad.

https://www.youtube.com/watch?v=AW-bTuBA5rU

Entre Maestros - La película. https://www.youtube.com/watch?

v=wPaQOT4ybw0&list=PLjSt9IaB5tSoaREw0SuI8z kMMm67QN0NR&index=2
PW: https://es.slideshare.net/gimevilte/historia-y-poltica-de-la-educacin-argentina-65683403