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PRESENTACIÓN

Asignación II, Semana II

UNIVERSIDAD: UAPA

RECINTO: Santiago

NOMBRES: Dhairy Angeli

APELLIDOS: Soto Castillo

MATRÍCULA: 202103414

CORREO INSTITUCIONAL: 202103414@p.uapa.edu.do

MATERIA: Español II

MAESTRA: Librada Oneil

TEMA: Tipologías textuales

FECHA DE ENTREGA: 1/agosto/2021

Santiago,
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INTRODUCCIÓN

El tema de la siguiente asignación es IMPORTANCIA


la tipología textual, una vez teniendo
una introducción acerca del
tema se realizaran los ejercicios
conferidos por el facilitador, probando El discernimiento de los diferentes
a través de estos que el tema fue tipos de texto cuenta con una gran
estudiado a profundidad. importancia dentro del ámbito
profesional.

¿QUÉ ES? Ya que dependiendo la carrera que


estés desempeñando, se pueden
utilizar diferentes clases de texto.
Es una forma de clasificar u ordenar Por ejemplo: si eres periodista lo
los diferentes tipos de texto. Existe más común es que los tipos de
una multiplicidad y diversidad de texto que realices sean
textos como producto de la actuación argumentativos; o sea que
lingüística. expones tu opinión abiertamente
acerca del tema que estas
compartiendo, o muy bien también
puede ser un texto expositivo
donde das a conocer al receptor
toda la noticia acerca del o los
temas, manteniéndolo informado
de lo que se esta publicando.
Esta clasificación en los textos de
ACTIVIDADES igual forma permite que
inmediatamente se te asigne un
trabajo acerca de cualquiera de
Las asignaciones correspondientes estos, puedas identificar con
permitirán que el facilitador tenga rapidez lo que debes y cómo lo
evidencias de que el tema a tratar a debes hacer.
quedado completamente claro.
Una vez conociendo estos datos, y
Es necesario que el maestro cuente teniendo una mínima información
con estas evidencias porque le del tema damos entrada a las
informan si el participante necesita actividades propuestas por el
alguna clase de refuerzo o apoyo, en maestro.
el tema.

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EXPLICA CÓMO SE CLASIFICAN LOS TEXTOS
SEGÚN EL CONTENIDO QUE TRATA

Existen una enorme variedad de textos que son clasificados para la fácil
identificación del mandato del tipo de texto que se solicita.
Entre estos diferentes de textos están:
• Textos descriptivos
Detalla las características de una realidad. Al igual que todos los textos estos
deben ser coherentes y cohesivos. Pueden ser cortos, pero deben contener las
siguientes características: tema que se quiere presentar, caracterización del
objeto, asociación con el mundo exterior.

• Textos expositivos
Este tipo de texto aborda de manera objetiva un determinado tema, con la
finalidad de dar a conocer hechos, datos o conceptos específicos. Su propósito
principal es transmitir información. Este debe contener las siguientes
características: su redacción es objetiva, son escritos en tercera persona,
hacen uso de un lenguaje claro y preciso, son apoyados recursos tales como;
conectores, enumeración y fluidez discursiva.
• Textos científicos
Esta producción escrita se encarga de abordar: teorías, conceptos, o cualquier
otro tema en base a conocimientos científicos. A través de un lenguaje técnico
especializado. Estos surgen como resultado de alguna investigación o algún
estudio acerca de fenómenos, hipótesis, leyes y principios.
Estos cumplen con las siguientes características: utilizan un léxico apropiado,
formal; son claros y objetivos.

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CONT.

• Textos argumentativos
Este tipo de texto es uno de los más comentados en las escuelas, debido a que
estos motivan a los estudiantes a expresar libremente sus ideas y opiniones
sobre algún determinado tema.
Este incluye: disertación, artículos de opinión, carta argumentativa, editorial,
entre otros.
• Textos Narrativos
Este tipo de texto cuenta un relato ya sea real o ficticio que ocurre en un lugar y
tiempo concreto. Esta forma parte de nuestra vida cotidiana. Tipos de textos
narrativos: cuento, leyendo, mito, novela, poesía épica, crónica, noticia,
reportaje, biografía.
• Textos Literarios
Se les denomina textos literarios a aquellos que cumplen con características
propias de géneros literarios como: la narrativa, poesía, teatro o ensayo. En
este predomina la función poética del lenguaje. Algunas de las características
que este tipo de texto cumple, la libertad creativa en cuanto a la composición:
forma, estilo, tono de texto, entre otros recursos que pueden ser utilizados de
forma espontánea.
• Textos publicitarios
Este cumple con la función de atraer la atención del consumidor (cliente) y
convencerlos de realizar u obtener lo que estos ofrecen. Estos cumplen con las
características de: son claros, cortos (síntesis), original y coherente.
• Textos instructivos
Estos cumplen con el propósito de dirigir al lector. Muestran pasos, materiales;
e instruyen como su nombre lo dice, los pasos a seguir en una actividad. Por
ejemplo: las recetas de comida.

• Texto periodístico
Hacen alusión a un escrito (también puede ser auditivo o audiovisual) se deriva
de la carrera de periodismo o comunicación social, este cumple con la función
de poner al día al lector respecto a un evento o una información. Entre ellos
algunos géneros que destacan el texto periodístico son: los géneros
informativos, géneros de opinión y géneros híbridos.

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Texto narrativo y su clasificación

La narración es considerada el acto de habla mas elemental. Narrar es el acto


de contar o relatar un suceso ya sea de forma verbal o escrita, esta forma parte
de nuestra vida cotidiana, e incluso es frecuente que sea uno de los tipos de
textos más trabajado en los estudiantes.
La narración consiste en contar hechos ya sean reales o ficticios, otro tipo de
texto que presta atención a la narración es el texto descriptivo, principalmente
cuando se describen personajes, lugares u objetos específicos.
Los textos narrativos cumplen con etapas o más bien podría llamarse su
estructura, la cual se conforma de:
• Etapa expositiva: son presentados los personajes, época, ambiente,
entre otros puntos donde se desarrolla el personaje. De igual forma es
presentada la trama, y son descritos específicamente cada característica
que se considere relevante en el texto.

• Nudo o trama: se ponen sobre la mesa las cartas, o sea que son
planteados y descritos el/los problemas que estas siendo contados en la
historia. En el nudo se desarrolla la mayor actividad en toda la historia,
como también en esta parte pueden plantearse diálogos.

• Desenlace: en esta etapa son resueltos los conflictos, privilegia un final


inconcluso donde las soluciones son insinuadas y no terminantes, pues
esto pone al destinatario en una posición que le permite participar
activamente en un relato.

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Clasificación de la narración
Cuento: es una narración breve, con pocos personajes y con un rápido
desenlace.
Leyenda: estos muestran hechos reales y sobrenaturales.
Mito: este tipo de narración cuenta historias de cortes fantásticos, que explica
el origen de un lugar o suceso.
Novela: narración real o ficticia, mucho más extensa y compleja que un cuento.
Poesía épica: cuenta hechos reales o ficticios
Crónica: texto que sigue un orden temporal de los hechos para contar una
historia.
Noticia: Es un tipo de texto periodístico que narra brevemente un suceso
reciente de interés público.
Reportaje: investigación periodística extensa sobre una persona o hecho.
Biografía: narración sobre la vida de una persona y sus momentos más
resaltantes.

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UN DIA DE FIESTA

Fausta una brasileña, de labios gruesos, pies oscura y con un fuerte sazón en
su sangre; ama bailar, ella dice que hasta en sus sueños baila sin parar. Un día
Fausta recibe la invitación a una fiesta por parte de Breno, el mejor amigo de
Fausta desde hace muchos años, efectivamente la respuesta de la alegre
brasileña es positiva, porque para ella la invitación a una fiesta donde
evidentemente va a disfrutar de una buena sacudida no puede ser rechazada, y
si rechazaba esta invitación seria muy tonta, pensaba Fausta.
Llegada la noche, Fausta desde muy temprano había preparado su vestimenta,
había sacado sus zapatos más cómodos del armario, los zapatos de la chica
estaban desgastados, viejos y un poco sucios, ya que Fausta se la pasaba
bailando con ellos todo el tiempo, eran sus zapatos favoritos y los que ella
decía eran sus zapatos de la suerte, siempre que los llevaba puestos era
inevitable que se le quedaran viendo, porque era la mejor en la pista. Sus
zapatos no iban a ser el impedimento del día de fiesta que iba disfrutar Fausta,
asique se puso sus viejos zapatos de la suerte y tomo rumbo a donde ella
mostraría sus mejores pasos.
- ¡Hola Fausta!... Le saludo su amigo efusivamente, recibiendo a la chica
con un gran abrazo… -Te esperaba con ansias, vamos a bailar… le
invito el chico.
- ¡Claro, si a eso he venido!... contesto Fausta, arrastrando a su amigo a
la pista de baile.
Luego de un amplio rato disfrutando de la gran fiesta y bailando sin parar, los
zapatos de Fausta no soportan más y terminan rompiéndose, nunca en su vida
Fausta pensó que pasaría tal vergüenza frente a sus compañeros de 8vo
grado, todos empiezan a reírse, a excepción de su Breno, quien se quita los
zapatos y sigue bailando, incentivando a Fausta a que hago lo mismo y lo siga,
la chica valientemente se quita los zapatos, los arroja a un lado y sigue
disfrutando de la compañía de su amigo, al cabo del rato todos habían olvidado
el inconveniente, disfrutando del agradable ambiente que se había tornado.
Al llegar a casa, Fausta dejo sus viejos zapatos a un lado, se echó a la cama y
pensó en el increíble día de fiesta que había pasado, esperando con ansias el
próximo.

FIN

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CONCLUSIÓN

Para finalizar, utilice varias fuentes bibliográficas que me ayudaron a reforzar


las informaciones, para presentar las respuestas necesarias para que el trabajo
presentado fuera dotado de la información requerida.
Este me permitió saber que dentro de mi carrera y en mi vida como
profesionista o mercadóloga, seria de gran apoyo conocer los diferentes tipos
de textos, ya que estos a la hora de promocionar son muy requeridos por los
clientes, y al no saber diferencias los tipos de texto esto podría traerme
repercusiones a mi reputación.
Los textos forman parte de nuestras carreras, de nuestra vida diaria, es
necesario que conozcamos que tipo de texto estamos aplicando, o de cual nos
estamos informando.
Por esta razón la tarea de un maestro dentro de la lengua española
correferente a los textos, nunca acaba, porque muchos profesionistas tienen
fallos en su trabajo debido a la falta de información o educación con la que
cuenta acerca de este tema, por esta razón son aplicadas las asignaciones en
nosotros como participantes, ya que esto permite que el maestro se dote de la
información acerca de si el estudiante está captando la información aplicada o
no, de esta forma buscar una solución en caso de que este tenga dificultad en
el tema.
Uno de mis favoritos podría ser el texto argumentativo ya que a través de este
expresas tu opinión de forma clara, breve y con respeto.

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las referencias bibliográficas presentadas a continuación fueron las utilizadas


para obtener información acerca de los distintos temas tratados en el
documento.

• https://centroargumentacion.wordpress.com/category/tipologia-textual/
• https://www.significados.com/texto-descriptivo/
• https://planlea.listindiario.com/2020/12/que-son-los-textos-instructivos-
ejemplos-y-actividades/
• https://concepto.de/texto-periodistico/
• https://www.significados.com/texto-narrativo/
• https://www.significados.com/texto-cientifico/
• https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/t
ipologia.htm
• https://www.significados.com/texto-expositivo/
• https://rockcontent.com/es/blog/textos-argumentativos/
• https://www.significados.com/texto-narrativo/
• https://rockcontent.com/es/blog/texto-publicitario/
• https://rockcontent.com/es/blog/tipos-de-textos/

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