PARTICIPANTE

ANA IBE LOPEZ HERNANDEZ

MATRICULA
2018-01387
FACILITADORA
LEYDI MASSIEL RAMIREZ
ASIGNATURA
TALLER DE ORIENTACION UNIVERSITARIA
Correo
20181387@p.uapa.edu.do
METODOLOGIA DE EVALUACION DE LA UAPA
El enfoque metodológico se fundamenta en los principios de la educacion a distancia
(separación facilitador(a) /participante) y enseñanza apoyada en diferentes medios
técnicos, entre ellos:

Plataforma virtual con las actividades a realizar durante el trimestre y recursos que
apoyan el contenido del programa de la asignatura.

Material didáctico de naturaleza electrónica.

Material impreso adecuado para el autoestudio por asignatura.

EXPLICA LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, TEN EN CUENTA EL

VALOR PORCENTUAL DE CADA UNO Y EXPLICA CUÁLES
ACCIONES DEBES REALIZAR PARA TENER BUENOS RESULTADOS
EN CADA UNO: (PRODUCCIÓN ORAL Y ACTIVIDADES DE
INTERACCIÓN, PRODUCCIÓN ESCRITA, ACTIVIDADES PRÁCTICAS
PROFESIONALES, PRUEBA ESCRITA, ACTITUDES Y VALORES).

PRODUCCIÓN ORAL Y ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN

son las intervenciones realizadas por el participante. Esta cuenta con un valor de un
10%

* Exposiciones presenciales y virtuales:

-PC Data Show Celular (Móvil) Herramientas Web (YouTube, Facebook, Slideshare,
wikis, otros)

ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN SINCRÓNICA:

- Encuentros Presenciales Herramientas de mensajería Instantánea (chat plataforma,

Skype, MSN, otros). Redes sociales Web conferencias Videoconferencia Audio
conferencia.

ACTIVIDADES DE INTERACCIÓN ASINCRÓNICA:

-Wiki Foro de discusión Correo electrónico Redes sociales Blog.

PRODUCCIÓN ESCRITA
Con un valor de un 15% Las producciones escritas son las actividades realizadas por
los participantes

*Ensayos:

-Materiales bibliográficos en formatos físico y electrónico

*Estudios de casos:

- Materiales bibliográficos en formatos físico y electrónico

- Repositorio de casos

*Resolución de problemas:

- Materiales bibliográficos en formatos físico y electrónico

- Repositorio de problemas

*Proyectos:

- Materiales bibliográficos en formatos físico y electrónico

*Trabajos de investigación:

- Materiales bibliográficos en formatos físico y electrónico

*Cuestionarios y ejercicios:

- Materiales bibliográficos en formatos físico y electrónico

-Cuestionarios

-Ejercicios

*Portafolio:
-Computadora

-Protocolo para la elaboración del portafolio.

-Otros que serán determinados por el facilitador

*Diario reflexivo:

- Computadora

- Materiales bibliográficos en formato físicos y electrónicos

*Mapas mentales:

- Herramientas Web

- Materiales bibliográficos en formato físicos y electrónicos

- Computadora

ACTIVIDADES PRÁCTICAS PROFESIONALES

Esta cuenta con un valor de un 15%, son las acciones que se llevan a cabo para
desarrollar habilidades en los participantes para contribuir a la solución de problemas
prácticos afines a su futuro campo ocupacional.

*Proyectos de vinculación:

- Capacidad de solución a problemas reales

*Prácticas in situ de las asignaturas:

- Capacidad de solución a problemas reales

*Prácticas de laboratorio:
-Nivel de logro de las prácticas

- Resultados de la práctica acorde con los logros esperados

-Coherencia y calidad de las prácticas realizadas

*Prácticas de Simulaciones:

-Nivel de logro de las prácticas simuladas.

- Coherencia y calidad de las prácticas realizadas.

PRUEBA ESCRITA

consiste en una serie de cuestiones con un valor de 50% que se le plantean al

participante y que debe responder en un periodo de tiempo preestablecido. La misma
comprende:

-De respuestas breves y de completamiento

-De respuestas alternativas (Verdadero o falso, si o no)

-Asociación o apareamiento

-De ordenamiento

-De localización y de identificación

-De selección múltiple

-Preguntas de ensayo

ACTITUDES Y VALORES
 constituyen el criterio en el que se valoran los comportamientos que entrañan el
cumplimiento de las obligaciones y compromisos que corresponden a cada participante
en el proceso de facilitación de una asignatura dada. Esta cuenta con un valor de 10%.

La formación en valores es parte intrínseca del proceso de aprendizaje, por lo que no

puede disociarse de los contenidos conceptuales. Los valores y actitudes para evaluar
en la UAPA son los siguientes:

*Calidad:

-Compromiso con realizar las tareas ajustadas a los estándares de eficiencia

establecidos.

Ética:

-Exhibe compromiso moral en sus acciones estudiantiles.

*Cooperación:

-Propicia el trabajo cooperativo y colaborativo como vía de aprovechamiento de las

potencialidades colectivas.

-Muestra disposición para el trabajo en equipo

*Responsabilidad:

-Compromiso con el cumplimiento de sus deberes como participante y ciudadano.

- Puntualidad

- Asume consecuencias de sus acciones

- Participa activamente en la toma de decisiones del grupo

*Solidaridad:
- Comparte con sus compañeros

- Es generoso

- Promueve acciones para motivar y conducir a metas comunes

- Se identifica con la preservación de la biodiversidad y su medio socio cultural.

- Respeto por el patrimonio institucional

- Escucha atentamente a los demás

*Pluralismo:

-Respeto a la diversidad étnica, ideológica, religiosa y de género.

- Valora la expresión y discusión de las ideas y opiniones de los demás.

-Respeta el orden de intervención.

-Es tolerante y moderado en sus opiniones.

*Innovación:

-Muestra creatividad e ingenio en el desarrollo de sus tareas.

-Muestra iniciativa e interés por el trabajo académico

-Muestra apertura y receptividad a los avances de la ciencia.

*Equidad:

-Disposición para tomar decisiones ponderadas comedidas y equilibradas

-Imparcialidad en los juicios que emite.

 EXPLICA
CUÁLES ACCIONES DEBES REALIZAR PARA TENER
BUENOS RESULTADOS EN CADA UNO

para obtener buenos resultados en esta metodología de evaluación es simplemente

cumplir con las responsabilidades que se me asignan ya que yo misma soy
responsable de mi propio aprendizaje.

tomar diariamente dos o tres horas para dedicarlas a mis tareas, no faltar nunca a mis
clases semipresenciales, participar en todos los temas de las asignaturas, estar
actualizada con las informaciones, entrar periódicamente a la plataforma para verificar
que hay pendiente ya sea una tarea o alguna participación en algún foro o algún chat y
realizar las autoevaluaciones.

yo estoy completamente segura de que si nosotros los participantes realizamos

nuestras actividades no tiene por qué irnos mal, al contrario, nos ira bien y a la vez
pasamos a un lugar en la competencia la cual está dentro de la base de enseñanza de
esta institución académica