I.E.P.

INMACULADA CONCEPCIÓN
FICHA DE APRENDIZAJE N° 03
AREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS UNIDAD: II BIMESTRE: I GRADO: 1º SECCIONES: A – B - C
DOCENTES: Mg. CARLOS OLIVARES CASTILLO

EL DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL EN EL ADOLESCENTE

Elena ha descubierto que una persona es mucho más que sus que reconozcas cómo te relacionas con tu grupo más cercano y
rasgos físicos. Durante La adolescencia, se pasa por cómo formas parte de toda la sociedad.
transformaciones físicas evidentes: todos los días te reconoces Los amigos son un apoyo importante para ir logrando
frente al espejo; sin embargo, eres poco consciente de los autonomía. Con ellos se puede compartir experiencias,
cambios que también ocurren en tu interior, porque ésos son sentimientos, intereses, dudas, etc. Con el tiempo se va
menos notorios. adquiriendo la independencia para sentirse parte de un
Las personas nos diferenciamos por nuestras características
grupo y a la vez un ser individual.
físicas, pero no sólo por eso, también por cómo nos
comportamos, la manera cómo nos relacionamos y la forma
cómo sentimos las cosas que nos pasan. Esas diferencias nos
identifican y nos hacen únicos.
En la pubertad, el crecimiento y los cambios abren nuevas
posibilidades para que puedas desempeñarte mejor en las cosas
que haces y relacionarte con las personas que te rodean.
En este momento, es importante que tomes conciencia de que
eres mucho más que el hijo de…………….. o la hija de………Eres tú
mismo, tú misma, tienes sueños, intereses, habilidades y puedes
asumir nuevas responsabilidades que antes hacías sólo por
obediencia. Es el momento de reconocer que estás madurando.
Sin embargo, debes estar alerta porque a veces puede ocurrir
que te creas capaz de hacerlo todo, sin darte cuenta de los
peligros, o que te plantees metas sumamente ambiciosas -casi
imposibles- empeñándote en pensar que sí puedes hacerlo.
Para conocerte mejor, debes reconocer cómo eres, es decir: lo
que te gusta y no te gusta, tus habilidades, las actividades que
realizas, la forma como piensas...; pero, también, es importante
 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE N° 03 – (1° Grado)
Jugando con la imaginación
1. Si un mago te convirtiera en algo diferente como:
 Una canción, ¿Qué canción seria?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Un libro, ¿qué libro serias?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Un elemento de la naturaleza, ¿qué serías?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
 Un instrumento musical, ¿cuál serías?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
2. Escríbale una carta a un amigo imaginario
describiéndole cómo eres.
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
3. ¿Cómo logra el adolescente su desarrollo personal y
social?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
4. ¿Cómo se diferencian las personas y se hacen únicas?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
5. ¿Cuáles son los cambios más trascendentes que
experimentan los adolescentes?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
6. ¿Por qué los amigos se constituyen como un apoyo
para ir logrando la autonomía?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________