PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

DATOS REFERENCIALES
DISTRITO EDUCATIVO : Sucre ÁREA : Sistemas Informáticos
UNIDAD EDUCATIVA : Col. Nal. Jaime de Zudáñez TIEMPO : 4 Semanas
DIRECTOR : MsC. Juan Aldo Baspineiro F. TRIMESTRE : Primero
MAESTRO : Milton Pinto Espada AÑO DE ESCOLARIDAD: 5to “A, B, C”
CAMPO : TTE MODALIDAD DE ATENCIÓN: Presencial

Título del PSP:

Fortalecemos el prestigio institucional mediante actitudes positivas.
Actividades del PSP:
Consenso, conformidad y compromiso de toda la Comunidad educativa.
Promocionar la banda del colegio.
Revista publicada.
Publicación de cortometrajes.
Programa de festejos del colegio.

OBJETIVO HOLÍSTICO DE NIVEL.

Desarrollamos valores de complementariedad y reciprocidad haciendo uso de recursos tecnológicos,
comprendiendo la introducción a los sistemas informáticos y arquitectura de computadoras, tomando
posicionamiento crítico y propositivo sobre las formas de producción y uso de la tecnología, para satisfacer
las necesidades y criterios establecidos de configuración y exploración en sistemas informáticos.
PERFILES DE SALIDA
Diseña algoritmos en tecnologías informáticas de los problemas cotidianos de nuestra sociedad,
analizando la idoneidad y complejidad de los algoritmos propuestos y expresarlos en un pseudocódigo
independiente, para poder traducirlos en un lenguaje de programación específico.
CONTENIDOS
 La informática y su representación
 Arquitectura de computadoras
 Ensamblaje de Computadoras

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS MATERIALES EDUCATIVOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Recursos Tecnológicos HACER
PRÁCTICA  Classroom Manipula de manera eficiente
Mediante lluvia de ideas deducimos  Data Display información automatizada,
que es la informática.  Wapsapweb ensambla computadoras de
Analizamos para comprender la  YouTube escritorio.
importancia del manejo de  Powton.
información.  Kuaa
Describimos en imágenes los  Celular
componentes de una pc.  Pc de escritorio
Realizamos mantenimiento preventivo  Blower
de computadoras de escritorio para  Destornilladores
mejorar su rendimiento.  Pasta térmica
TEORÍA  Alcohol isopropilico SABER
Definición y origen del término Recursos Pedagógicos Comprende la informática y su
informática  Carpeta representación, incorpora en
Breves nociones históricas  Marcadores sus conocimientos la
Introducción, desarrollo y conclusión.  Pizarra. arquitectura de
Concepto de Hardware
computadoras.
Y software.
Dispositivos de entrada.
Dispositivos de salida.
Dispositivos de procesamiento.
Dispositivos de almacenamiento.
Componentes, dispositivos y conectores
internos del gabinete.
VALORACIÓN SER
Asume responsabilidad en el manejo de  Bolígrafos. Desarrolla valores de
la información automatizada y de los  Reglas complementariedad y
elementos internos de un case de una  Fotocopias reciprocidad haciendo uso de
ps. recursos tecnológicos
PRODUCCIÓN APLICAR LO APRENDIDO DECIDIR
Incorpora su conocimiento para el Toma posicionamiento crítico
manejo de la información, manipula y y propositivo sobre las formas
corrige computadoras con problemas de producción y uso de la
en sofware. tecnología.
PRODUCTO
Diseña diapositivas con información relevante sobre el tema de desarrollo.
Mantenimiento preventivo de hardware de pc.
 PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS GENERALES-SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
DISTRITO EDUCATIVO: Sucre
UNIDAD EDUCATIVA: Colegio Nacional Jaime de Zudáñez
ÁREA: Sistemas Informáticos
TRIMESTRE: Primero
AÑO DE ESCOLARIDAD: Quinto “C,D,E”
DOCENTE: Prof. Milton Pinto Espada
MODALIDAD: Presencial
TIEMPO: (01 al 30 de abril)
PSP: “Prevención Sensibilización sobre el manejo de los protocolos de bioseguridad y el uso
adecuado de medidas de bioseguridad para combatir el Covid-19, en el colegio nacional “Jaime
de Zudañez” secundaria, para vivir en armonía con la naturaleza y la sociedad.”
OBJETIVO DEL PSP: Fortalecer la sensibilización en el uso adecuado y el manejo de los protocolos de
bioseguridad contra el Covid – 19, en el Colegio Nacional “Jaime de Zudáñez”, mediante acciones
trascendentales relativas a la interacción comunicativa, práctica de valores y evaluaciones significativas
del contexto, para contribuir al logro de una vida armónica con la naturaleza y la sociedad .
PLAN DE ACCION:
 Sociabilización y sensibilización del PSP, con la Comunidad educativa sobre el protocolo de
bioseguridad vigente.
 Elaboración y aplicación de normas y principios éticos de vida que faciliten la convivencia armónica
consigo mismo, en el colegio, su familia y la comunidad.
 Socialización con padres/madres de familia y estudiantes, acerca de las plataformas educativas y
otras herramientas tecnológicas.
Determinación de los valores relativos a la complementariedad y reciprocidad en el uso de los

medios tecnológicos.
TEMÁTICA ORIENTADORA: Descolonización y consolidación sociocultural, económica y tecnológica de
nuestros pueblos y naciones.
OBJETIVO HOLÍSTICO:
SER: Desarrollamos valores de complementariedad y reciprocidad mediante expresiones artísticas
 y plásticas
SABER comprendiendo el significado e importancia de la informática aplicada
HACER: a través de análisis y estudio de los elementos de informática
DECIDIR: para fortalecer las rutinas fundamentales de funcionamiento y respuesta con respecto a
las peticiones usuales que recibe y debe satisfacer al usuario.
CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES:
INFORMÁTICA APLICADA
Introducción a la informática aplicada
Definición de la Informática
Elementos básicos de un sistema informático
Hardware
Software
Usuario
Hechos y personajes históricos
Generaciones de la computadora.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS RECURSOS/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN

MATERIALES

Práctica: Data Display.

Ser
Observamos videos que nos permitan Computadora y/o celular.
El estudiante demuestra
comprender que es la informática Carpeta.
valores de reciprocidad cuando
aplicada, sus elementos y características. Recursos: videos
construye sus saberes.
educativos, cuestionario,
Teoría materiales. Saber
Reconocemos y conceptualizamos el El estudiante comprende la
significado de la palabra informática. importancia de la informática
Reconocemos cuales son los elementos aplicada.
básicos de la informática.
Definición de Software.
Concepto de Hardware. Hacer
Concepto y características de usuario. Desarrolla presentaciones de los
elementos de la informática
Valoración. aplicada.
Tomamos conciencia del valor de la
Informática aplicada como conocimiento Decidir
básico en Sistemas Informáticos. El estudiante fortalece rutinas
fundamentales de petición por los
Producción usuarios.
Realizamos diapositivas en PowerPoint
para posteriormente exponerlas con el
resto del curso
PRODUCTOS
Tangibles: Diapositivas del tema y apuntes.
Intangibles: Conocimiento sobre el significado y elementos de informática, manejo de programas de
presentación.
BIBLIOGRAFÍA
https://www.youtube.com/watch?v=MFEVevUHIV8
https://www.youtube.com/watch?v=RaEPrVu9zxg&t=166s
SISTEMAS INFORMÁTICOS. MÓDULO I, Desarrollado por Prof. Jose Luis Condori Mamani.
Sucre, 01 de abril de 2022