Materia

MSc. Blanca Reyna

 Materia
 Materia es todo aquello que tiene un lugar en el
espacio, posee una cierta cantidad de energía, y está
sujeto a cambios en el tiempo.
Propiedades de la materia
 Si bien se puede hablar que la materia tiene propiedades
generales ( Masa y volumen) y propiedades específicas
( Densidad, punto de fusión y punto de ebullición) , la materia
tiene tres propiedades que juntas la caracterizan:
 Ocupan un lugar en el espacio
 Tiene masa
 Perdura en el tiempo
Estado de agregación de la materia
 La intensidad de las
fuerzas de cohesión
entre las partículas que
constituyen un sistema
material, determina su
estado de agregación.
 Cuando un sistema
material cambia de
estado de agregación, la
masa permanece
constante, pero el
volumen cambia.
 Estados de la materia
 Cuando se habla de las fases
de la materia se refiere a los
estados de ésta.
 Sólido, líquido, gaseoso
(vapor) y plasma
 Cuando las condiciones
físicas cambian el estado de la
materia puede cambiar.
 Modificando sus condiciones
de temperatura o presión,
pueden obtenerse distintos
estados o fases.
 Líquidos
 Las partículas están
unidas, pero las fuerzas
de atracción son más
débiles que en los
sólidos, de modo que las
partículas se mueven y
chocan entre sí,
vibrando y deslizándose
unas sobre otras.
 Líquidos

 Es un estado de la materia, por el cual sus moléculas se

adaptan al recipiente que las contiene, están cerca unas de
otras, con algunos huecos que permiten su fluidez,
ejerciendo entre ellas mutuamente fuerzas de cohesión, y
tienen tendencia a nivelarse. Se hallan en estado líquido el
agua, el vino, el vinagre, etcétera.
 En este estado, las moléculas tienden a estar vagamente
agrupadas; razón por la cual se pueden mover
 Propiedades

 No tienen forma fija pero sí volumen.

 La variabilidad de forma y el presentar unas propiedades muy
específicas son características de los líquidos.
 Los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene.
 Fluyen o se escurren con mucha facilidad si no están
contenidos en un recipiente; por eso, al igual que a los gases,
se los denomina fluidos.
 Se dilatan y contraen como los sólidos.
Sólidos
 Las partículas están unidas
por fuerzas de atracción muy
grandes, por lo que se
mantienen fijas en su lugar;
solo vibran unas al lado de
otras.
 Se caracteriza porque las
moléculas no poseen energía
cinética, tienen una alto
grado de ordenamiento,
las fuerzas intermoleculares
entre ellas son altas.
 Propiedades
 Tienen forma y volumen constantes.
 Se caracterizan por la rigidez y regularidad de sus
estructuras.
 No se pueden comprimir, pues no es posible reducir su
volumen presionándolos.
 Se dilatan: aumentan su volumen cuando se calientan, y se
contraen: disminuyen su volumen cuando se enfrían.
 Los gases
 En los gases, las fuerzas de
atracción son casi
inexistentes, por lo que las
partículas están muy
separadas unas de otras y se
mueven rápidamente y en
cualquier dirección,
trasladándose incluso a
largas distancias.
 En un estado gaseoso, las
moléculas suelen andar
volando alrededor.
 Propiedades
 No tienen forma ni volumen fijos. (igual al del recipiente que
los contiene)
 En ellos es muy característica la gran variación de volumen
que experimentan al cambiar las condiciones de temperatura
y presión.
 El gas adopta el tamaño y la forma del lugar que ocupa.
 Ocupa todo el espacio dentro del recipiente que lo contiene.
 Se pueden comprimir con facilidad, reduciendo su volumen.
 Se difunden y tienden a mezclarse con otras sustancias
gaseosas, líquidas e, incluso, sólidas.
 Se dilatan y contraen como los sólidos y líquidos.
 Plasma
 Se forman bajo temperaturas
y presiones extremadamente
altas, haciendo que los
impactos entre los electrones
sean muy violentos,
separándose del núcleo y
dejando sólo átomos
dispersos.

 El plasma, es así, una mezcla

de núcleos positivos y
electrones libres, que tiene la
capacidad de conducir
electricidad.
Ejemplos de plasmas
Terrestres Espaciales y astrofísicos
 Los rayos durante una  Las estrellas (por ejemplo, el
tormenta. Sol).
 La ionosfera.  Los vientos solares.
 La aurora boreal.  El medio interplanetario (la
materia entre los planetas del
Sistema Solar), el medio
interestelar (la materia entre
las estrellas) y el medio
intergaláctico (la materia
entre las galaxias).
Clasificación de la materia
Sustancias
Mezclas
Puras

Elementos Homogéneas

Compuestos Heterogéneas
 Clasificación de la materia
Sustancias puras Mezclas
 Son aquéllas cuya  Se encuentran formadas
naturaleza y composición por 2 o más sustancias
no varían sea cual sea su puras. Su composición es
estado. variable.
 Se dividen en dos grandes  Se distinguen dos grandes
grupos: Elementos y grupos: Mezclas
Compuestos. homogéneas y Mezclas
heterogéneas.
 Clasificación de las sustancias
Elementos Compuestos
Son sustancias puras que están
Son sustancias puras constituidas por 2 ó más
que no pueden elementos combinados en
descomponerse en proporciones fijas.
otras sustancias Los compuestos se pueden
puras más sencillas descomponer mediante
por ningún procedimientos químicos en
procedimiento. los elementos que los
constituyen.
Ejemplo: Todos los Ejemplo: Agua, de fórmula
elementos de la tabla H2O, está constituida por los
periódica: Oxígeno, elementos hidrógeno (H) y
hierro, carbono, oxígeno (O) y se puede
sodio, cloro, cobre, descomponer en ellos
etc.. mediante la acción de una
corriente eléctrica
(electrólisis)
 Ejemplos de las sustancias

Elementos Compuestos
Formadas por
Constan de más
átomos de un
de un elemento
solo elemento

H2O
O2
CLNA
O3
C2H6
 Diferencias
Compuestos Mezclas

 Se forman por dos o mas

 Se forman por 2 o mas compuestos.
elementos.  Sus componentes
 Sus elementos no conservan sus propiedades.
conservan sus propiedades.  Se pueden separar por
 Solo se pueden separar por métodos físicos
métodos químicos.
 Mezclas
Homogéneas Heterogéneas
 También llamadas  Son mezclas en las que se
Disoluciones. Son mezclas pueden distinguir a los
en las que no se pueden componentes a simple
distinguir sus vista.
componentes a simple  Ejemplo: Agua con aceite,
vista. granito, arena en agua, etc.
 Ejemplo: Disolución de sal
en agua, el aire, una
aleación de oro y cobre,
etc.
Clasificación de la materia
Mapa conceptual de la materia
Trabajo independiente (EVALUACION)

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colocado en el GES
Ensayo “Quién se ha llevado
mi queso” y realizar
un ensayo sobre el
mismo.
Próxima clase
Habrá un laboratorio, tener a mano los materiales que se van a
necesitar.
 La motivación es lo que te pone
en marcha, el hábito es lo que
hace que sigas.
(Jim Ryun)

Tarea

Gracias