INSTITUCION EDUCATIVA RURAL PUERTO PERLALES

MODELO PEDAGOGICO: SOCIAL DESARROLLISTA

AREA: ARTISTICA
GRADO: SEPTIMO
PERIODO: CUARTO
ESTANDAR: Expresar artísticamente las vivencias del medio a través de los diferentes lenguajes.
DBA: Demuestra interés para investigar y socializar sobre gastronomía, de la región Llanera.
DOCENTE: MARYELINE HINCAPIE

ESTRUCTURA CONCEPTUAL COMPETENCIAS EVALUACION

ESTRATEGIA
PREGUNTA PROPUESTA
AREA EJE AMBITO ACCIONES COGNITIVAS CIUDADANA LABORAL DE
PROBLEMATIZADORA DIDACTICA
GENERADOR CONCEPTUAL EVALUACION
Proceso contemplativo ¿Cómo ha trascendido la 1. Gastronomía de las Saberes previos Reconoce la diversidad Cooperar y demostrar Demostrar Interés, Sensibilización formas, Diagnóstica, formativa,
imaginativo selectivo. influencia gastronómica regiones llaneras. Trabajo practico gastronómica de cada solidaridad con mis dedicación y creatividad, colores y texturas. coevaluaciòn,
en el mundo? 2. Muestras una de las regiones padres trabajando en para el diseño y . autoevaluación
gastronómicas llaneras. equipo de manera elaboración de recetas Inducción técnicas de
constructiva. gastronómicas. pintura carboncillo,
Investigación y práctica Trabajo práctico en
perspectiva. clase.
Socialización de
Acompañamiento en investigaciones.
actividades individuales Uso racional de
y grupales. recursos.
Uso de materiales Interacción con pares.
reciclables del medio.