Fase 3

Pretarea

Curso

Prácticas clínicas 2

154009_10

Tutores

John Alexander calderón

María Elena Sánchez

Por

Fabio Hernán Molina Theran

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias de la Salud

Tecnología en Radiología e Imágenes Diagnosticas

noviembre/2022
 Introducción

En el desarrollo del siguiente trabajo se buscará obtener un mejor conocimiento sobre

los diferentes temas elaborados, apoyándonos en la revisión de los conceptos generales sobre

los estudios especiales, su realización, preparación y beneficios.

En la actualidad el desarrollo de las tecnologías y el de los nuevos equipos ha logrado

poder conseguir una mejor calidad de imágenes para los pacientes ayudando así al múltiple

diagnóstico de enfermedades y también de forma terapéutica minimizando los riesgos

reduciendo en una gran cantidad las cirugías invasivas permitiendo mejor calidad de vida y

tratamiento a los pacientes, evitando procesos quirúrgicos innecesarios y brindando un mejor

diagnóstico y tratamiento médico a los pacientes

Cabe resaltar que al reconocer y adentrarnos en una minuciosa e importante

investigación podemos darnos cuenta de la importancia y lo necesario que es tener el

conocimiento adecuado en cada de los diferentes temas y estudios a tratar.

Este trabajo se realiza con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos en

Imagenologia en estudios especiales y de esta forma afianzar los conocimientos para dar

inicio a la práctica clínica.

 Esofagograma

El esofagograma es un estudio radiológico dinámico del tracto digestivo superior que utiliza

un medio de contraste que permite realizar una aproximación diagnóstica de anomalías

estructurales y funcionales del esófago.

Con el fin de evaluar la existencia de enfermedades como procesos inflamatorios, trastornos

de movimiento, reflujo, hernias, obstrucciones, fístulas y tumores benignos y malignos.

Se debe evaluar la columna del medio de contraste, el vaciamiento esofágico y la integridad

de las estructuras anatómicas (paredes esofágicas y unión esofagogástrica.

Indicaciones: Se utiliza para evaluar enfermedades como procesos inflamatorios,

Aspiración, divertículos esofágicos, vólvulo gástrico, hernias del hiato diafragmático,

varices, esófago de Barret, reflujo gastroesofágico.

Contraindicaciones: Sospecha de perforación de viseras huecas, fistula traqueo esofágico,

sensibilidad al medio de contraste, en el caso de la mujer embarazada o que sospeche que

pueda estarlo siempre tendrá que comunicarlo antes de realizar la exploración.

Preparación del paciente: ayuno de 6 a 8 horas antes del estudio, indicarle que si es

fumador no lo haga, ir sin

prótesis dental, consentimiento informado, explicar el procedimiento, indicarle las

diversas posiciones, se le indicará estar inmóvil durante la captura de las imágenes para

evitar que queden borrosas.

Medio de contraste utilizado: Sulfato de bario y aire vía oral.

Proyección radiológica a utilizar: Rx de tórax, proyección AP Y PA, OAD Y OAI.

Posibles variantes anatómicas: Puede presentarse duplicación esofágica y divertículo

epibronquiales, alteraciones funcionales y estructurales, Estructuras anatómicas vistas

Esófago distal, esfínter esofágico inferior, unión gastroesofrenica, impresión aortica,

diafragma y estómago.
Elementos:

 sulfato de barrio. La técnica consiste en la toma de múltiples imágenes secuenciales

después de la deglución de un medio contraste (generalmente, 100 a 250 mL). Estas
imágenes se toman cada 1, 2 y 5 minutos después de la ingesta del contraste
 elementos de protección personal (gafas, guantes, gafas)
 Vaso
 Chasis

Vías digestivas altas

 Conclusión

Finalmente podemos concluir, que el desarrollo de esta actividad es muy importante porque

nos permitió conocer e identificar conceptos sobre los diferentes temas tratados y a su vez aclarar la

importancia que tienen la radio protección, el código de ética y decálogo del Tecnólogo en

Radiología y la humanización del servicio. Y a si mismo poder afianzar e ir corrigiendo los

conocimientos que ya teníamos.

Cabe resaltar que el conocimiento de temas como estos, y la realización de esta tarea me

permitió elaborar un aprendizaje de una forma más organizada y asertiva, que por ende nos

permitirán un buen desempeño y preparación para futuro.

 Bibliografia

Recuperado de:

Ministerio de Minas y Energía. (2002). Resolución 181434 (Reglamento de Protección y

Seguridad Radiológica). Recuperado
de https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/resolucion_minminas_181434_ 2002.htm

Ministerio de Salud (2019). Radiaciones ionizantes. Recuperado

dehttps://www.minsalud.gov.co/salud/MT/Paginas/radiaciones-ionizantes.aspx

Ministerio de Salud (2014). Calidad y humanización de la atención en salud a mujeres,

gestantes, niñas, niños y adolescentes. Recuperado
de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/VS/PP/Calidad-y-
humanizacion.pdf

http://aetr.net/codigo-de-buenas-practicas-aetr/