INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL SALADO

“Educación y ciencia en convivencia y paz”

8 de marzo: Día internacional de la mujer Saladina

Este 8 de marzo conmemoramos el día de la mujer Saladina

Querida comunidad educativa, el miércoles 8 de marzo estaremos realizando

actividades reflexivas y de valores, en torno a la celebración del día internacional
de la mujer y en nuestra IE realizaremos actividades variadas con nuestros
estudiantes y docentes.

• 7:00am ingresan los estudiantes. Se propone que para este día los
estudiantes y docentes portemos un distintivo o prenda color morado que
acompañe el uniforme.
• 7:00am en cada portería, bloque 1 y 3, un grupo de estudiantes
seleccionados de bachillerato entregarán a todos los estudiantes un
separador de libro y un pequeño dulce, como recuerdo de este día.
• El horario de clases será normal y durante la mañana se estarán realizando
las siguientes actividades:
o 8:00 – 10:00 Dibujo de rostros o caricaturas de algunas de
nuestras estudiantes de bachillerato – lugar cafetería
o 10:30 – 12:00 Dibujo de rostros o caricaturas de algunas de
nuestras estudiantes de primaria – lugar cafetería
o Nota: para esta actividad, un grupo de estudiantes de
bachillerato se encargará de llevar a las estudiantes que
deseen su dibujo.
o 7:00 – 8:00 - Actividad: “Ritual de sanación” – de 4° a 11°
consiste en realizar en el aula con flores una figura libre, que
construyan entre todos. Para esta actividad se les entregará
una guía. Motivar a los estudiantes traer una flor para
mañana (cualquier tipo de flor). En un segundo momento se
hará una carta o tarjeta a su “niño- niña interior” abrir un
espacio para los que deseen compartirla.
o 7:00 – 8:00: Video motivacional – para los niños de
transición a 3° - realizar la silueta de la mano y en cada dedo
colocar una cualidad o valor. (Video enviado por la profe
Mónica)
o Actividad: “Para ti mujer” Los estudiantes realizan una carta
dirigida a una mujer (mamá, amiga pareja, etc.). se motiva una
vez terminada, entregarla a ese ser especial. Con los niños de
primaria, los más pequeños, se propone hacer una tarjeta con
esta misma intención. Esta actividad la puede realizar el
docente de la hora, durante la mañana.
o Pasillo de la mujer – durante toda la mañana: Espacio del
corredor 3 piso de bachillerato con exposiciones de mujeres
destacadas en la historia. Invitados estudiantes de transición
a 11° a hacer el recorrido en esta actividad
o 11:30 – 12:30 Espacio para compartir – En esta hora los
tutores estarán con sus grupos realizando una actividad para
compartir con sus estudiantes-
o 1:00pm reunión en biblioteca. Docentes, directivos,
personal administrativo y de apoyo
o Actividad adicional (opcional): Les compartimos esta
actividad adicional por si requieren complementar alguna de
las horas de la mañana:
Para esta actividad se solicita traer hojas de colores,
marcadores, tijeras, colbón e imágenes de hombres y
mujeres.
▪ Inicialmente se observará un video titulado “Una
mujer frente al espejo”
https://www.youtube.com/watch?v=B7KniZnUBJ8
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8 de marzo: Día internacional de la mujer Saladina

▪ Seguidamente se propone como actividad realizar un

plegable de la siguiente manera: en un lado destinarlo
para hombres y en el contrario para la mujer.
▪ En la portada del plegable escribir que quiere decir ser
hombres y ser mujer?
▪ ¿En el lado de los hombres responder que significa ser
hombre y en el lado contrario que es ser mujer? (Tanto
chicos y chicas responderán estas preguntas)
▪ Decorar con las imágenes ya seleccionas alrededor del
plegable.
▪ Los últimos 15 minutos de clase socializar el trabajo
realizado donde se pueda debatir lo que significa ser
hombre y ser mujer?
▪ Para finalizar la actividad los docentes deberán recoger
los plegables para socializar en el mural como puesta
en escena de la actividad.

Cordialmente,

Proyectos de valores, ESCC y personera escolar.