EJERCICIOS CALENTAMIENTO:

1) Con y sin ladrillo: correr – saltar – rodrillas al pecho - girar – arrastrarse

2) “Juego genuino” de a dos, intentar divertirme con el otro (si no sale aceptar el vacío)
3) “Juego libre” solo, proponerme juegos para divertirme sin pensar, lo que salga, sin relacionarme
con los demás. Después hacer lo mismo pero con los otros pero no armar escena, lo que salga.
4) Cuerpo con verbos: apretar/enterrar/seducir/destruir/salvar/cuidar/derretir (1ero sin ladrillo, dps
con textos del ladrillo que salgan) Después rotar: solo cuerpo, dps solo texto y al reves, arrancando
con el cuerpo y después poniendo el texto y viceversa. Eligiendo los verbos y respetar la transición
de uno a otro.
5) Traslados: de a dos, llevarse entre los compañeros de escena, de distintas formas siempre,
trayectos largos, irse rotando. Primero sin texto y luego incorporándolo (primero el que es llevado,
dps el que lleva, dps ambos)
6) Secuencia: caminar para adelante, caminar para atrás, tirarse boca arriba, ponerse en cuatro
patas, girar “siguiendose la cola”, pararse y seguir girando y por ultimo saltar. Repetir secuencia,
incorporando texto y buscando modificar al otro, sin romper la secuencia.
7) Laburo individual con verbos (retener, apretar, saltar, abrazar) accionando en el lugar dps
agregar texto que salga. Despues hacer lo mismo con compañero de escena, turnándose. Ir
modificando la intención con la que se dicen los textos, de acuerdo a lo que propone el otro.
8) (clase con Mario) Palos en ronda, profesor lanza a cada uno, el palo es el vínculo/relación que
no se caiga, se devuelve diciendo texto personaje. Después entre los compañeros de escena,
lanzamiento, luego conectando con el palo de pecho a pecho, finalmente usando los palos para
mover “como títeres” al compañero con ojos cerrados el que es movido, turnándose.
9) (con Mario) Frase de movimiento: inventar 5 movimientos de diferente tipo armando secuencia,
primero trabajo individual, después incorporando texto. Finalmente moviéndose con los demás
compañeros de la misma obra, utilizando el texto para vincularse con los otros.
10) Rodar con el compañero: con ojos cerrados, cabeza con cabeza, rodar los dos sobre el cuerpo
del otro, sin despegarse nunca. Ir encontrando armonía y conexión corporal con el otro. Luego
sumarle texto. En un momento nos intentan separar. Finalmente abrir los ojos, y accionar sobre el
otro con el verbo que surja y con texto.
11) Energía entre los compañeros de escena: compartir una “bola” o energía imaginaria del peso y
tamaño que vaya surgiendo con el otro, trasladarla, lanzarla, guardarla.
12) Mover al compañero con una mano en la frente, en el pecho, en la pelvis (el que es conducido
va diciendo los textos que le salen) Se van turnando.
13) Elegir un animal, ir con cada parte del cuerpo comenzando con la cabeza hasta los pies
convirtiéndome en el animal elegido, ponerle un sonido, desplazarme definiendo como me muevo,
donde estoy, que como, que quiero. Después interacción con los demás animales, incluyendo el
texto. Finalmente trabajar con mi compañero de escena hasta ir humanizándolo.
14) Ejercicio 12 movimientos: 3 de empujar, 3 de tirar hacia mi, 3 de lanzar, 1 abrazar, 1 acariciar,
1 besar. Primero armar la secuencia solo e incorporar texto, después armar una con el otro y
sumar texto.
estos son todos los que anoté y recordé. espero les sirvan para recordarlos. Si hay alguno/os mas
sumennn. abrazos!