UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS

POTOSÍ

LABORATORIO DE TERMODINÁMICA II

Práctica cero

PRELABORATORIO No.0

Daniela Alejandra Rodriguez Martinez

01/02/23 Lunes 9:00-11:00 HRS

Aide Del Carmen Cruces Rios

 PRÁCTICA CERO
Objetivo: Reconocer los materiales, instrumentos y procedimientos de mayor uso
en la realización de las prácticas en el Laboratorio de Fisicoquímica, así como
adquirir habilidad en el uso y manejo adecuado de los mismos.

Guía de estudios

1. ¿Qué es resolución de un equipo o material?

Es el intervalo más pequeño que se puede medir con error mínimo en el instrumento
de medición.
2. ¿Qué es capacidad de un equipo o material?
Propiedad de poder contener cierta cantidad de alguna cosa hasta un límite
determinado.
3. Durante el pipeteo de una sustancia, ¿hasta dónde debe subirse el líquido
antes de aforar al valor necesario?
Se enrasa una vez en los cero mililitros, y luego se deja vaciar hasta el volumen
necesario.
4. Para líquidos incoloros, la referencia de medida ¿es con base a la parte
superior o inferior del menisco?
La curva superior (menisco convexo) se considerara cuando
tenemos líquidos opacos, turbios o muy coloreados.
5. ¿Qué sustancia debe estar en la bureta para realizar una titulación de una
solución ácida? Menciona 3 ejemplos.
La bureta contiene una solución volumétrica cuya concentración es conocida.
 Titulación Ácido débil con Base fuerte (NaOH 0.1 M para titular 50 mL de
MES 0.02 M)
 Titulación Ácido fuerte con Base fuerte (Titular 50 mL de KOH 0.02 M con
HBr 0.1 M)
 Titulación Ácido-Base (NaOH con HCl)
6. Describa el procedimiento para preparar la bureta con solución antes de
comenzar a titular.
1. Asegurarse de que la bureta se encuentre perfectamente limpia y que la
válvula de cierre funcione correctamente, sin pérdidas.
2. Enjuagar con solución a utilizar y alinear la bureta de manera vertical,
asegurándose de que quede firme.
 3. Con la válvula cerrada, llenar la bureta hasta superar ligeramente el cero. El
llenado de la bureta se realiza desde el extremo superior, manteniendo la
válvula cerrada. Para eliminar el aire del vástago y las burbujas retenidas en
la válvula, se abre la válvula al máximo dejando escurrir el líquido hasta que
se libere el aire y luego se cierra la válvula. Si esto no resulta, la bureta puede
ser llenada por aspiración de la solución por su punta, manteniendo la válvula
abierta y cerrándola una vez que el líquido sobrepase el vástago.
Completar el llenado hasta enrase en cero.
4. Eliminar las gotas que eventualmente queden adherida a la punta de salida.
5. Abrir la llave de la bureta y agregar lentamente la solución titulante a la
solución a titular. Los primeros mililitros pueden ser agregados en
incrementos de 1 mL. Cerca del punto final, realizar agregados gota a gota.
Durante la adición de titulante, agitar ligeramente el recipiente que contiene
la solución a titular para favorecer la homogeneización y la reacción.
6. Finalizada la titulación, leer el volumen valorado. Tener en cuenta que para
las buretas es posible registrar un volumen de hasta 1/5 de la mínima división
marcada por el instrumento.
7. ¿Cómo se calculan las escalas de los ejes “x,y” en una gráfica?
 No dibujar los ejes a lo largo de los límites del papel utilizado, dejar un
pequeño espacio hacia el interior del papel.
 Colocar las variables independientes en el eje de las abscisas y las
dependientes en el eje de las ordenadas.
 Marcarse el origen y el sentido de los ejes.
 Ajustar el tamaño de las subdivisiones de los ejes de tal manera, que todos
los valores de la tabulación queden dentro del rango seleccionado.
 Dar proporcionalidad de espacio a los ejes, de modo que la gráfica no sea
confinada a una pequeña área del plano, o muy alargada hacia un eje.
 Utilizar potencias de 10, cuando los valores de los pares coordenados sean
muy grandes o muy pequeños.
 Dibujar un resorte después del origen cuando el primer valor de la escala
esté alejado de cero.
 Rotular las escalas a lo largo de cada eje especificando magnitud y unidades
correspondientes.
8. ¿Qué datos debe llevar el título de una gráfica?
Debe ser colocado dentro del margen del papel y en una posición que no interfiera
con la(s) línea(s), además debe contener una cuidadosa descripción acerca de lo
que se graficó.
 Lugar en donde se realizó el experimento.
 Nombre y número del experimento.
 Variable dependiente vs variable independiente, con unidades.
 Fecha en que se realiza el experimento.


9. ¿Qué variable se nombra primero en una gráfica? Dibuje un ejemplo de un
gráfico “x,y” con título.
Se nombra primero la variable y.

10. ¿Cuál es la diferencia entre redondeo y cifras significativas?

Las cifras significativas son el conjunto de dígitos que precisan la medida, y el
redondeo es el proceso de eliminar las cifras situadas a la derecha de la última cifra
significativa.
 INICIO

A. Pipeteo

Medir las sig. cantidades

de agua destilada con  7 mL
una pipeta serológica de
 10 mL
10 mL y vertir en vasos
de precipitado cada  5 mL
volumen.  2 mL
1

B. Titulación

Colocar en un matraz
Erlenmeyer de 25 mL, 1 mL
de HCl 0.1 M, agua destilada
y un agitador. Después
colocar el matraz en la placa
de agitación y encender.
2

Titular la solución anterior Realizar el

con NaOH 0.1 M utilizando procedimient
fenolftaleína como indicador. o por
triplicado.
3

C. Graficación

Graficar datos
proporcionados
haciendo uso de las
reglas de graficación.
4

2
 1

D. Cifras significativas
y redondeo

Realizar ejercicios de
redondeo y uso de
cifras significativas
con los datos
5 proporcionados.

E. Lluvia de ideas/discusión
de resultados

Realizar una lluvia de

ideas con la
información y
resultados obtenidos.
Con las ideas
recopiiadas realizar
una discusión.
6

FIN
Bibliografías
Cifras Significativas y Redondeo. (s. f.). Fisicalab. Recuperado 24 de agosto de 2022, de

https://www.fisicalab.com/apartado/cifras-significativas-y-

redondeo#:%7E:text=Cuando%20realizamos%20operaciones%20matem%C3%A1t

icas%20con,Ejemplo%3A%2012.07%20%2B%203.2%20%3D%2015.27

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Castillo, C. M. (s/f). Destreza en el uso de la pipeta graduada. Unam.mx.

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Caballero, A. (s/f). Titulaciones acido base. Slideshare.net. Recuperado el 25 de

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acido-base-29439895