INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD DE ASIS

AREA: Matemáticas GRADO: 1° FECHA DE DESARROLLO:15 al 26 de junio

SEMESTRE: 1 GUÍA N°: 5 TIEMPO: 5 horas
DOCENTES: GRADO PRIMERO
DESEMPEÑO:
Escribe y lee números del 60 al 99 teniendo en cuenta su valor posicional, establece comparaciones y
soluciona problemas de suma y resta, reconoce clases de líneas, figuras planas, afianzando y
compartiendo su conocimiento numérico con sus compañeros.
DESCRIPCIÓN
1. Motivación:
Apreciados estudiantes, tengan un buen y bendecido día.
Demos gracias a Dios por estar con vida. Desarrollaremos las siguientes actividades con
ayuda de nuestros padres .Nos vamos a divertir desarrollando las actividades.
Continuamos con la familia de los números. Ahora repasaremos la familia del 60 y la
familia del 70. Trazaremos líneas y figuras planas.
2. Desarrollo:

1.

Sesenta

10 + 10 + 10 + 10 + 10 + 10 = 60

6 decenas son

60 unidades
 En cada cuadro escribe el número que resulta después de hacer Ubica en la casilla los números
la respectiva suma. Pide que te lean el nombre de cada número. del 60 al 69

D U
Sesenta
Sesenta y uno
Sesenta y dos
Sesenta y tres
Sesenta y cuatro
Sesenta y cinco
Sesenta y seis
Sesenta y siete
Sesenta y ocho
Sesenta y nueve

Escribe dentro de cada globo los números de 60 a 69

Completa la tabla escribiendo en cada cuadro el número que falta.

0 1 4 9
13 17
21 25 28
30 34
46
52 57
60 65 68
Pinta del mismo color el número con la representación correspondiente de unidades y decenas.

Una línea es una sucesión continua de puntos, en un

espacio determinado.
Estas son líneas.
¿Qué es una
LÍNEA?

Hay varias clases de líneas:

RECTAS CURVAS
Las líneas también pueden ser:

CERRADAS, cuando lo que está adentro, ABIERTAS, cuando se puede salir lo que
no se puede salir. está adentro.

Retiñe de rojo las líneas rectas y de Retiñe de azul las líneas abiertas y
azul las líneas curvas. de rojo las líneas cerradas.

Retiñe las líneas con color negro. Inicia donde te indica la flecha y así
ayudarás al pequeño pirata a encontrar el tesoro.
En cada cerdito, dibuja tantas manchas como tiene el primero.
Colorea el número setenta. Delinea su nombre y retiñe los
números de la familia del 70.
Ubica en la casilla los números
del 70 al 79

D U

En cada cuadro escribe el número que resulta después de hacer

la respectiva suma. Pide que te lean el nombre de cada número.
Setenta

Setenta y uno

Sesenta y dos

Setenta y tres

Setenta y cuatro

Setenta y cinco

Setenta y seis

Setenta y siete

Setenta y ocho

Setenta y nueve
Escribe dentro de cada anillo del gusanito los números de 70 a 79
Organiza los números en forma ascendentes. (De menor a mayor.)

Organiza los números en forma descendente. (De mayor a menor.)

Pinta del mismo color el número con su

escritura correspondiente
 Las figuras planas son aquellas que están limitadas por líneas
ya sean rectas o curvas, además que todos sus puntos están
en un solo plano.

Las figuras planas más comunes son:

 Para desarrollar en el cuaderno de matemáticas.
1. Observa detenidamente tu casa luego nombra tres objetos o lugares que tengan forma
de cuadrado, tres con forma de triángulo, tres con forma de círculo.
2. Dibuja uno de cada ejemplo nombrado. Ejemplo. Patio, ventana, etc.
3. Copia las siguientes sumas en forma vertical y desarróllalas.
Recuerda que las unidades van debajo de las unidades y las decenas van debajo de las
decenas.

25 + 32 = 18 + 40 = 33 + 44 =

46 + 23 = 12 + 51 = 63 + 15 =
Desarrolla las sumas y colorea teniendo en cuenta el color que te indica el resultado.
(Recuerda los colores vistos en la guía de inglés.)

Recursos :
Fotocopia, teléfono móvil, WhatsApp, internet.