OBJETIVO DE LA CLASE: Leer números en el ámbito hasta el 50 y recordar algunas de sus

representaciones"

1. Escribir correctamente los números familia del 20.

Número Nombre “Se lee…” Copia el nombre de cada número.

“se escribe…”
20 veinte
21 Veintiuno
22 Veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 Veinticinco
26 Veintiséis
27 Veintisiete
28 Veintiocho
29 veintinueve

2.Representa cada número dibujando como base diez.

22 15 50

Los números hasta el 50 se pueden formar al sumar 10, 20, 30 , 40, 50, más las
unidades 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9.
3.Completa la tabla hasta el 50.
5 7
13 15 18
22 26 30

31 37 39
42 45 50

4.Lee el número y escríbelo.

Treinta y seis =

Veinticuatro =

Quince =

Dieciocho =
 Tres =

Cuarenta y nueve =

Treinta =

Veinticinco =

5. Representa los números en el ábaco y escríbelo.

Treinta Cuarenta y cinco

D U
D U
Veintisiete Cincuenta

D U
D U

6- Dibuja los números con los bloques base diez y luego escríbelos.

33
27

Objetivo de la clase: “Recordar la forma correcta de leer y escribir los números.".

1. Escribir correctamente los números familia del 30.

Número Nombre “Se lee…” Copia el nombre de cada número.

“se escribe…”
30 treinta
31 Treinta y uno
32 Treinta y dos
33 Treinta y tres
 34 Treinta y cuatro
35 Treinta y cinco
36 Treinta y seis
37 Treinta y siete
38 Treinta y ocho
39 Treinta y nueve

2. Escribe con palabras el número correspondiente.

66
35
16
44
99
Para leer un número comenzamos siempre de izquierda derecha.
Ej.
48= Cuarenta y ocho.

Si ya has aprendido a contar de 1 en 1 o de 10 en 10, se te hará mucho más fácil leer y escribir los
números.

 Debes saber lo siguiente:

Los números del 11 al 19 y los números del 21 al 29 se escriben con una sola palabra, por ejemplo:
11 = once;
23 = veintitrés.

Los números del 31 al 99 se escriben con tres palabras por ejemplo:

55=cincuenta y cinco.
39=Treinta y nueve.
99=Noventa y nueve

Solo las decenas se escriben como una sola palabra ej.

40=cuarenta
90=Noventa
60=sesenta
3.Encierra el número que lees.

Cuarenta y cuatro
34 40 y 4 44

Ochenta y cinco
8y5 80 y 5 85

Veinte
2y0 20 y 0 20

4.Une el número con su lectura.

55 Ochenta y seis
 34 Treinta y dos

86 Trece

45 Treinta y cuatro

32 Sesenta y siete

13 Cuarenta y cinco

67 Cincuenta y cinco

OBJETIVO DE LA CLASE: “Comparar dos o más números, utilizando los signos <, >, =”
5.Ordena los números de mayor a menor.
50 44 48 42 46 41 43 47 45 49

6. Ordena los números de menor a mayor.

50 44 48 42 46 41 43 47 45 49

“Mayor que” (>), “menor que” (<) e “igual que” (=) se utilizan para comparar
cantidades y formar relaciones de orden.
Para comparar números de dos cifras se consideran primero las decenas y, si son
iguales, se comparan las unidades.
Ejemplo:
20 es menor que 25

<

D U D U
7. Ejercita:
13 es mayor que 7

D U D U
 10 es mayor que 5

D U D U

20 es mayor que 12

D U D U

15 es menor que 16

D U D U

20 es menor que 30

D U D U

8.Escribe el signo correspondiente a la comparación >,< ó =

13 23 50 43 14 15

50 50 19 29 5 25

9.Escribe el número que cumpla con la condición.

23
<

45
>

10.Pinte de color rojo los números mayores que el número del centro de la flor y
de color verde los números menores.

Comparar dos o más números naturales implica responder preguntas del tipo
¿cuál es mayor?, ¿cuál es menor?, ¿son iguales? Es decir, se trata de determinar
si un número es: “mayor que”; “menor que”, “igual a” otro u otros. 

11.Escribe un número que cumpla con la condición dada.

50 > 12 > 23 >

38 < 20 < 39 <

12. Completa
1. Escribir correctamente los números familia del 40.

Númer Nombre “Se lee…” Copia el nombre de cada número.

o “se escribe…”
40 cuarenta
41 cuarenta y uno
42 cuarenta y dos
43 cuarenta y tres
44 cuarenta y cuatro
45 cuarenta y cinco
46 cuarenta y seis
47 cuarenta y siete
48 cuarenta y ocho
49 cuarenta y nueve

1. Escribir correctamente los números familia del 50.

Númer Nombre “Se lee…” Copia el nombre de cada número.

o “se escribe…”
50 cincuenta
51 cincuenta y uno
52 cincuenta y dos
53 cincuenta y tres
54 cincuenta y cuatro
55 cincuenta y cinco
56 cincuenta y seis
57 cincuenta y siete
58 cincuenta y ocho
59 Cincuenta y nueve