ESCUELA DE REHABILITACIÓN HUMANA

PROGRAMA ACADÉMICO DE FONOAUDIOLOGÍA

Nora Lucía Gómez Victoria

ASIGNATURA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE

GUÍA PARA TRABAJO EN CLASE
Capítulo 7. Texto e interacción: La Conversación 1

1. ¿Quién es Teun van Dijk? ¿Qué ha estudiado en su carrera académica?

2. ¿Cuáles son las condiciones de una interacción lingüística bilateral?
3. ¿Cómo define van Dijk la conversación? ¿Cuáles son los criterios sistemáticos de que habla el
autor para definir la conversación?
4. ¿Qué argumentos se plantean para decir que la conversación cotidiana no es del todo
“espontánea”?
5. ¿Cuáles son las condiciones generales de una interacción aceptable que también debe cumplir
una conversación cotidiana?
6. ¿Cuáles de las características que el autor describe relacionadas con la oralidad como una
propiedad específica de la conversación,
que no se cumplirían en las siguientes situaciones:
a. Una conversación entre personas ciegas
b. Una conversación entre personas sordas
7. ¿Se puede llevar una conversación a través de WhatsApp? ¿Cuáles de los criterios planteados
por el autor se cumplen?
8. En el apartado: “La estructura de la conversación y del coloquio. micro -estructura”, el autor
habla de aquello que configura el plano del texto y el de la conversación. Explique en qué
consisten el primer nivel: nivel local o micro-nivel y el segundo nivel: global o macro-nivel.
9. ¿En qué consiste la idea de turno en la conversación?
10. ¿Cómo se entiende el planteamiento que dice que la coherencia lineal mutua de los enunciados y
los actos de habla siempre debe considerarse con relación a unidades más globales?
11. ¿Cuáles son las estructuras globales de la conversación?
12. ¿Qué significa que la conversación deba estar organizada por macroestructuras semánticas?
Haga explícito el tema de la última conversación importante que tuvo y describa como lo abordó.
¿Qué expresiones se pueden usar para insinuar un nuevo tema de conversación? ¿Cuáles usan
lxs mienbrxs del grupo? ¿Una conversación necesariamente tiene una única macroestructura
semántica (tema o significado global)?
13. ¿Qué son las superestructuras? ¿Se puede identificar una superestructura para la conversación?
Explique las categorías provisionales que propone el autor para describir la superestructura de la
conversación.
14. A partir de los últimos fragmentos del texto sobre las implicaciones sociopsicológicas de la
conversación, responda la siguiente pregunta: ¿Por qué la conversación puede ser una
herramienta valiosa para el diseño de intervenciones en fonoaudiología?

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Teun A. van Dijk  La ciencia del texto. Un enfoque interdisciplinario.
Ediciones Paidos Comunicación. Barcelona, Buenos Aires, México.  2 impresión, 1992
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