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ALGEBRA VECTORIAL
A - DEFINICIONES Y CONCEPTOS
B - OPCIN MLTIPLE
1. Se consideran tres vectores A, B, C de magnitudes 3 unidades cada uno. Sus direcciones son
mutuamente perpendiculares y van desde el origen hacia la parte positiva de los ejes x, y, z
respectivamente. La magnitud de la suma A + B + C es:
a) 3 b) 2 3 c) 3 3 d) 9 e) 27
a) 0 b) 3 c) 6 d) 9 e) 27
a) 0
b) 9 en la direccin 0z
c) 27 en la direccin 0z
d) 27 en la direccin 0y
e) 27 en la direccin 0x
a) i+j
b) 0.707 i + 0.707 j
c) 1.41 i 0.41 j
d) Solo i solo j
e) 1
a) 8 i + j 6 k d) 8 i + 11 j 10 k
b) 2 i - 11 j 10 k e) 2 i + 8 j 9 k
c) 16 i + j + 7 k
a) i+2j+2k
b) i 2 j + 2 k
c) i 2 j 2 k
d) i+2j2k
e) i 2 k
a) i 3 j + 14 k
b) 5 i + 3 j 10 k
c) 5 i 12 j + 14 k
d) i8j+6k
e) i 12 j 14 k
a) 45 b) 135 c) 90 d) 180 e) 60
a) 3i4j6k
b) 3i+4j6k
c) 3i4j6k
d) 3i+4j+6k
e) 3i+4j+6k
12. Dados A = 2 i + 3 j + k y B = 4 i + 2 j k, su producto vectorial A x B es:
a) 5 i + 2 j + 16 k
b) 5 i 2 j + 16 k
c) 5 i + 2 j 16 k
d) 5 i 2 j -16 k
e) 5 i 2 j + 16 k
a) 3 b) 3 c) 9 d) 9 e) 0
C - CUESTIONARIO
2. Escribir las caractersticas de una magnitud (o cantidad) vectorial. Cite al menos 5 ejemplos de esta
clase de magnitudes.
4. Qu es el negativo de un vector?
5. Si dos vectores tienen la misma direccin son paralelos, si tienen la misma direccin y magnitud
son iguales?
7. De que forma se representan los vectores en la pizarra, en esta gua, en el libro? Indicar las
diferencias de representacin.
8. Pueden sumarse tres vectores que tengan diferentes magnitudes de modo que se tenga una
resultante igual a cero?; Qu restricciones deben tomarse en cuenta? Explicar.
9. Se pueden sumar dos vectores de modo que su resultado sea cero? Qu restricciones deben
tomarse en cuenta?
10. Puede tener un vector una magnitud igual a cero si una de sus componentes no es cero?
11. Puede ser la suma de las magnitudes de dos vectores alguna vez igual a la magnitud de la suma
de estos dos vectores?, si fuera as mencionar el caso; si no, explicar porqu.
12. Puede ser la magnitud de la diferencia entre dos vectores alguna vez mayor que la magnitud de
cualquiera de ellos?
14. Indique cules son las propiedades de dos vectores A y B que hacen que:
a) A + B = C y A+B=C
b) A + B = A - B
c) A + B = C y A 2 + B 2 = C2
15. Qu es un vector unitario?
16. Explique las diferencias de representacin en los vectores unitarios en los libros, en esta gua y en
la pizarra.
19. Puede ser un producto escalar de dos vectores una cantidad negativa?
21. Indicar en cuales de los siguientes casos se debe especificar un sistema de coordenadas:
22. Despus de estudiar la suma, la resta y la multiplicacin de vectores por qu ser que no hemos
estudiado la divisin entre vectores?
23. Una pista circular de carreras tiene 300m de dimetro. Cul es el desplazamiento de un ciclista
que sigue la pista del extremo norte al extremo sur? Y cuando da una vuelta completa?
24. Si A y B son vectores distintos de cero, es posible tanto que A B y A X B sean cero?
a) A (B - C) b) (A B) X C c) A (B X C) d) A X (B X C) e) A X (B C)
27. Sea A cualquier vector distinto de cero. Porqu A/A es un vector unitario? Qu direccin tiene?
28. Considere los dos productos vectoriales sucesivos A X (B X C) y (A X B) X C. De un ejemplo que
ilustre la regla general de que estos dos productos no tienen la misma magnitud ni la misma
direccin puede escoger los vectores A, B y C de modo que estos dos productos vectoriales si
sean iguales? Si puede, de un ejemplo.
D - PROBLEMAS PROPUESTOS
2. Un vector A tiene 3 unidades de longitud y apunta en la direccin positiva del eje x. Un vector B
tiene 4 unidades de longitud y apunta en la direccin negativa del eje y. Use el mtodo grfico
para encontrar la magnitud y direccin de los vectores (a) A + B, (b) A B
4. Dos aviones salen de un aeropuerto al mismo tiempo, uno vuela hacia el noroeste a 400 km/h, y
otro que vuela hacia el oeste a 300 km/h. Qu tan lejos estn uno del otro dos horas despus de
salir?
7. Una partcula tiene tres desplazamientos sucesivos en un plano, como sigue: 4.0 m hacia
el suroeste, 5.0 m hacia el Este, 6.0 m en una direccin a 60 al Norte del Este.
Seleccione el eje Y apuntando hacia el Norte y el eje X apuntando al Este y determine:
11. Una persona camina del punto A al punto B como se indica en la figura siguiente, cul es el
desplazamiento de esa persona en relacin con A?, que distancia camin?
12. Dos vectores A y B tienen magnitudes iguales a 10 unidades. Se encuentran orientadas como se
indica en la figura y su vector suma es R. Determinar los resultados de las siguientes operaciones:
a) Las componentes X y Y de R
b) La magnitud del vector ( R )
c) El ngulo que R forma con el eje x.
13. Un elemento estructural se carga de la forma que se muestra en la figura. Determine la magnitud
F y la direccin de la fuerza F de tal forma que la resultante de las tres fuerzas que actan sobre
la argolla sea igual a cero.
14. A una columna se le aplican las fuerzas de la forma mostrada en la figura. Exprese cada una de las
tres fuerzas que actan sobre la columna por medio de sus componentes rectangulares y calcule la
magnitud de la fuerza resultante.
15. Se tiene un vector tensin T, de magnitud 100 N dirigido de A hacia B. Las coordenadas de A
son (1, 2, 3) m y las del punto B son (2, 3, 4) m. Encuentre:
a) A + B b) A B c) 3A 5B d) |3A 5B|
e) Encontrar un vector C tal que 2A 3B + C = 0
22. Efecte el producto escalar de los vectores unitarios coplanares: A = cos i sen j y
B = cos i sen j , y deduzca la identidad trigonomtrica:
cos ( - ) = cos cos sen sen
24. Considere un vector A dado por la expresin A = 3 i 6j. Admitiendo que existe un vector
B = Bx i By j tal que A B = 3 y A x B = 3 k. Halle las componentes Bx y By del vector B.
25. Se tiene un vector A con la magnitud de 10 unidades y otro B con la magnitud de 6 unidades
cuyas direcciones difieren en 60. Determine a) A B y b) A x B
26. Dados el vector A (tal como se muestra en la figura) y el vector B = -6i 8 j, que no se muestra
calcular:
A = 3i + 3j - 2k B = - i 4j + 2k C = 2i + 2j + k
Determinar:
a) El ngulo entre A y B b) El ngulo entre A y C c) El ngulo entre B y C d) A (B x C)
e) A (B + C)