Asignatura: Historia – Profesor: Matías Salas

Prehistoria
La humanidad está en el planeta Tierra hace millones de años. Los historiadores para poder
estudiar mejor el pasado lo dividen en etapas o eras. La Prehistoria es la primera etapa del pasado
de la humanidad. Los europeos le asignaron ese nombre porque es la etapa en la cual no existía la
escritura. Como la escritura se inventó recién en el año 3000 a. C. y la humanidad existe hace
millones de años, la prehistoria es la etapa más larga de la humanidad.

Si no existía la escritura, ¿cómo se conoce el pasado de la humanidad en esa época? Dicha época
se conoce por vestigios como los instrumentos, las construcciones, tumbas, las pinturas rupestres
o los huesos.

Para poder comprender y estudiar esta etapa de la humanidad, se la ha dividido en dos edades:
Paleolítico y Neolítico.

Paleolítico

En el
paleolítico, que
significa “piedra
antigua”, la
humanidad
logró crear
instrumentos
de piedra de
gran
complejidad. Es
decir que
mujeres y
hombres hacían
de piedra gran
parte de sus
útiles de
trabajo, caza y
lucha. Hay que
aclarar que
además de usar la piedra también se utilizaban otros elementos como: la madera, asta, hueso,
marfil, etc.

¿CÓMO SE ALIMENTABAN? Durante este periodo, el ser humano se dedicaba a la caza y la

recolección. Por éste mismo motivo su estilo de vida era nómade (es decir que no vive en un lugar
fijo), trasladándose de sitio en sitio en búsqueda de alimento.
¿CÓMO ORGANIZABAN EL TRABAJO? La única división del trabajo que conocían era la división
natural del trabajo, que consistía en dividir el trabajo de acuerdo al sexo (hombre y mujer) y la
edad (niños, jóvenes, adultos, ancianos).

¿CÓMO SE ORGANIZABA LA SOCIEDAD? En sus comienzos los seres humanos formaron

organizaciones sociales igualitarias. Estas sociedades se organizaban en familias o grupos
familiares de 30 personas o menos. En estas sociedades todos eran iguales ya que el liderazgo era
informal, duraba poco y no era hereditario, es decir que no había jefes permanentes.

¿QUÉ INVENTOS SURGIERON? Durante la última etapa del paleolítico, la humanidad descubrió
nuevas técnicas de elaboración de utensilios y armas, pudiendo crear, de esta manera, la maza, la
lanza, el arco y la flecha.

¿EXISTÍA EL ARTE? En este periodo, hace aproximadamente 35 mil años, la humanidad comenzó a
incursionar en el arte. Estas primeras manifestaciones artísticas se las conoce como arte rupestre.
La humanidad prehistórica comenzó a pintar sobre las rocas escenas de caza o partes del cuerpo.
También comenzaron a crearse las primeras esculturas, que eran pequeñas (estatuillas) y los
grabados.

Neolítico

El periodo neolítico comienza hace 10.000 años a. C., en la Media Luna de las Tierras fértiles (Irán,
Irak, Turquía, Israel). En este periodo hubo dos grandes transformaciones: 1) un cambio climático
muy fuerte, producto de que la temperatura de la tierra aumentó, derritiendo los grandes
glaciares, cambiando completamente el planeta. 2) La otra transformación fue que la humanidad
cambió sus pautas culturales, dejando de ser cazadores y recolectores, para transformarse en
agricultores y ganaderos.

¿CÓMO SE ALIMENTABAN? Los seres humanos comenzaron a tener un mayor conocimiento de la

naturaleza y observaron que las plantas se podían dominar mediante el cultivo. Así comenzaron a
desarrollar la agricultura. Las primeras plantas que se cultivaron fueron el trigo, la cebada y el lino.
También se comenzó a domesticar a los animales, desarrollando la ganadería, obteniendo
alimento criando ganado. A partir de ese momento, muchos grupos cambiaron su estilo de vida
nómada y se hicieron sedentarios (se quedaban en un solo lugar). Gracias a la agricultura y la
ganadería, estos humanos ya no tenían que movilizarse con las migraciones de los animales.
¿CÓMO ORGANIZABAN SU TRABAJO? La ganadería y la agricultura generaron un exceso de
alimento (también llamado excedente), que les permitió tener reservas si el alimento escaseaba.
El sobrante de alimento permitió que un sector de la población abandonara el trabajo de la tierra
para dedicarse a otro tipo de actividades. Así, se inició la especialización del trabajo, que consiste
en que surgen sectores que solamente se dedican a un solo tipo de actividad. Comienzan a surgir
claras diferencias sociales de acuerdo a su trabajo: los campesinos, que eran productores de
alimentos y mantenían al resto de la aldea; los artesanos que creaban objetos necesarios para los
integrantes de la comunidad; los sacerdotes que dirigían la relación con los dioses a través de
plegarias, sacrificios y ofrendas; y los guerreros que defendían las aldeas.

¿CÓMO SE ORGANIZABA LA SOCIEDAD? Así como cambió sus pautas culturales, la humanidad
cambió su forma de organización social. Surgen las sociedades de jefaturas, donde los líderes de
las tribus comienzan a destacarse y adquieren poder sobre el resto de la población, dando origen a
lo que se conoce comúnmente como jefes. Tanto los lideres guerreros, que brindaban protección,
como los sacerdotes, que basaban su poder en la religión, comenzaron a hacerse más poderosos.
El resto de la población, a cambio de los servicios que les brindaban los nuevos jefes, debía
tributarles (pagar impuestos).

NUEVOS INVENTOS: se produjo una revolución cultural con el desarrollo de la cerámica, el

invento de la rueda, el arado tirado por animales y la especialización en el trabajo.
Consiga: Con el texto titulado “Prehistoria” y con las imágenes resuelve las actividades

Actividad 1: ¿A qué llamamos Prehistoria? ¿Cómo se llaman las dos etapas de la Prehistoria?

Actividad 2: ¿Qué significa Paleolítico?

Actividad 3: Observa la imagen titulada “Paleolítico” y el texto y responde las siguientes

preguntas.

A) ¿Cómo obtenían su alimento?

B) ¿Cómo era su estilo de vida: nómada o sedentaria?
C) ¿Qué viviendas tenían?
D) ¿Fabricaban herramientas? ¿Con qué material?
E) ¿Qué era el “arte rupestre”?
F) ¿Cómo se organizaba la sociedad?
G) ¿Cómo organizaban el trabajo?
H) ¿Qué inventos surgieron?

Actividad 4: Observa la imagen titulada “Neolítico” y el texto y responde las siguientes preguntas.

A) ¿Cuándo comienza el Neolítico? ¿Cuáles fueron las dos grandes transformaciones en ese
periodo?
B) ¿Cómo obtenían su alimento?
C) ¿Cómo era su estilo de vida: nómada o sedentaria?
D) ¿Qué vivienda tenían?
E) ¿Fabricaban herramientas? Menciona las herramientas que utilizaban.
F) ¿Qué nuevos inventos surgen?
G) ¿Cómo organizaban el trabajo?
H) ¿Cómo se organizaba la sociedad?

Actividad 5: Menciona si los siguientes enunciados pertenecen el periodo paleolítico o neolítico.

A) Eran cazadores y recolectores

B) Desarrollaron la cerámica con gran habilidad
C) Vivian en viviendas improvisadas debido a que se trasladaban constantemente
D) Su forma de vida era nómade
E) Su forma de vida era sedentaria
F) Desarrollaron la agricultura y la ganadería
G) Organizaban el trabajo de acuerdo a la división natural del trabajo
H) Cada miembro de la sociedad comenzó a especializarse en una tarea determinada. Por lo
tanto, surgió la especialización del trabajo
I) Los miembros de la sociedad eran iguales entre ellos
J) Surgen jefes encargados de la defensa y otros de la comunicación con los dioses