BASES PSICOLOGICAS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL

Caso práctico

 Ana es una niña de 9 años con un retraso escolar . Su madre relata que nació con
2.350 Kg., Parto a término con ventosa presento anoxia en los primeros
momentos de nacer. Su madre relata que fue una niña tranquila en su primer año
de vida, sus pautas evolutivas fueron más lentas que la media de los niños de su
edad, no gateo, camino a los 20 meses y dijo sus primeras palabras cerca de los
30 meses. En la actualidad tiene independencia para su cuidado personal.
 Desde que asiste al centro escolar sus profesores han detectado un retraso en
relación a sus compañeros. Cursa 4º de Primaria habiendo repetido ciclo En la
actualidad han detectado las siguientes dificultades:
 lenguaje (dislalias en trabadas),
 retraso psicomotor leve, que se pone mas de manifiesto en orientación espacial
equilibrio, torpeza de algunos movimientos de coordinación de motricidad
fina.
 problemas perceptivos (dificultad en discriminar figura y fondo),
 déficit cognitivo que se manifiesta en: su memoria, tiempo de reacción y
dificultad para transferir lo aprendido a otras situaciones.
 En relación a los aprendizajes escolares domina la mecánica lectora,
dificultades en la comprensión de los textos y en la transcripción al dictado Con
la numeración tiene dificultades en la realización de series en cuanto a la grafía
confunde 6/9 realiza suma con llevadas y restas auque se confunde en las restas
con llevadas, memoriza mal las tablas de multiplicar. Dificultad para resolver
problemas. Su comportamiento es más infantil que el corresponde a su edad en
el recreo busca a niños más pequeños

- Encuadra su deficiencia psíquica y justifícala con los datos aportados y

explicando que la diferencia de otro grupo de deficiencia

- Causa de su deficiencia y en que periodo se produce

- Con las nociones generales dadas en bases pedagógicas decir los criterios
generales a tener en cuenta en el área de lenguaje y matemáticas y realizar
unas serie de actividades en educación física que mejore su leve retraso
psicomotor

- Presentación del caso de forma pedagógica a los compañeros.