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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INEM JORGE ISAACS

ACTIVIDADES VIRTUALES
EDUCACIÓN POR CICLOS

Asignatura Lengua castellana

Docente Liceth Téllez Patiño
Email liceth.tellez.nocturnainem@gmail.com
Ciclo VI
Objetivo de aprendizaje Identifica, en las producciones literarias clásicas,
(Estándar) diferentes temas que le permiten establecer
comparaciones con las visiones de mundo de otras
épocas.
Tiempo de trabajo 3 horas
Recursos a utilizar Material impreso o digital, lapicero, lápiz, borrador.
Fecha de inicio Agosto -11- 2021
Fecha de finalización Agosto -24- 2021

ACTIVIDAD PARA DE APRENDIZAJE N° 1

1. Indagación
Lee con atención el siguiente texto y consulta las definiciones de las palabras en
negrita, en el vocabulario que se encuentra al final del texto. Después desarrolla
los literales.
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Ahora, después de haber leído y comprendido el texto desarrolla cada uno de los
siguientes literales (A Y B):
A. Explica con tus palabras quién es cada uno de los siguientes personajes en
el texto y de qué manera participa en el desarrollo de la historia.
• Ericsitón
• Ceres
• Neptuno

B. Responde:
• ¿Por qué fue castigado Ericsitón?
• ¿Cuál fue el castigo Impuesto?
• ¿Por crees que el castigo de Ericsitón fue precisamente ese y no otro?
¿Crees que haya alguna relación entre el crimen que cometió Ericsitón y su
castigo? Justifica tu respuesta.
2. Estructuración
Lee con atentamente la siguiente información:

La antigüedad Grecolatina
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Después de realizar la lectura, realiza un cuadro comparativo donde enuncies con

tus propias palabras (no copies literal del texto) los principales aportes de los griegos
y los romanos al mundo occidental. Recuerda que los enunciados que escribas
deben salir del texto anterior, No de internet.

Sigue la siguiente estructura para elaborar el cuadro:

Principales aportes al mundo occidental

Griegos Romanos
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3. Aplicación

Lee el siguiente fragmento y responde las preguntas:

La cultura romana se extendió por toda Europa y al final llego sin grandes
cambios desde Inglaterra hasta américa. Cualquier persona culta debía conocer la
mitología griega casi también como la Biblia, aunque solo fuera porque el mapa
griego del cielo nocturno, aun utilizado por los astrónomos, era un libro ilustrado de
los mitos.
Dioses y héroes de la antigua Grecia (fragmento)
www.wattpad.com 2016

Preguntas:

a. ¿Qué es el mapa griego del cielo nocturno? Realiza el dibujo

b. Menciona algunas (mínimo 3) de las ilustraciones de este mapa que se asocien

a mitos griegos. Escribe brevemente el mito

c. Conoces algún mito griego reelaborado en el cine, los videojuegos o comics?

Menciona uno y escribe de que su argumento (de que se trata, en que consiste,
que historia narra)

4. Evalúa tu propio aprendizaje

Responde con sinceridad y a conciencia la siguiente pregunta, recuerda que son
parte de la actividad y son tenidas en cuenta en la valoración:
• ¿Qué fue lo que más te causó dificultad de esta actividad? ¿Cómo crees que
podrías mejorar en esa dificultad?

Referencias para el apoyo del aprendizaje

1. El legado Greco-Romano
https://www.youtube.com/watch?v=N184GHuszig&t=112s

2. Mitología y leyendas de las constelaciones del zodiaco

https://www.youtube.com/watch?v=ykTETMQYjC4