Metalenguaje

El metalenguaje es el lenguaje que se utiliza para hablar sobre la lengua misma, para
describirla. No se trata, como tal vez el término podría sugerir, de un tipo de lenguaje distinto
del que se puede utilizar con otros fines, sino de una función con la que pueden ser usadas
todas las lenguas naturales; con esta función, la lengua misma (el código lingüístico) se toma
como objeto del enunciado que se formula.

El reconocimiento de la función metalingüística de las lenguas naturales se debe a un estudio

clásico del lingüista de origen ruso R. Jakobson, en el que se describen los elementos que
intervienen en la comunicación (emisor, receptor, canal, código, etc.) y se vinculan dichos
elementos con sendas funciones del lenguaje. Así, por ejemplo, se habla de una función
expresiva, centrada en el emisor, que consiste fundamentalmente en la expresión de su estado
de ánimo y sus sentimientos, o de una función fática, centrada en el canal, que tiene por
objeto comprobar que el canal de comunicación sigue abierto. Entre las funciones del lenguaje
se distingue la metalingüística, centrada en el código lingüístico. Al ser utilizado con esta
función, el propio lenguaje es el objeto sobre el que versa el enunciado. De este modo, en la
oración [«Cantar» es un verbo regular], el verbo cantar se usa con función metalingüística: se
describen características lingüísticas de la forma cantar.

En el contexto de enseñanza de segundas lenguas, el metalenguaje se utiliza para describir el

sistema lingüístico que los aprendientes utilizan. Con ello, se busca ampliar el conocimiento
lingüístico declarativo o el conocimiento explícito, con el fin de desarrollar la conciencia
lingüística. En las primeras propuestas de los enfoques comunicativos, se creía que la
enseñanza tenía que versar únicamente sobre el uso, reduciendo al mínimo posible la atención
a los aspectos formales de la lengua, pero recientemente se ha hecho énfasis en la necesidad
de prestar también atención a la forma con el fin de enriquecer así el aducto y facilitar el
aprendizaje.

El metalenguaje y la literatura

¿Cuál es el uso que se le da al metalenguaje en la literatura? El objetivo del metalenguaje en la

literatura es crear una conexión mas fuerte entre el lector y ellibro para lograr un mayor
entendimiento, de parte del lector, acerca de lo que el escritor quiere plantear y en cierta
forma explicar. Esta característica es notoria en cada texto de metalenguaje quese lea. Un
buen ejemplo es el libro de Ítalo Calvino “si una noche de invierno un viajero” el cual trata de
que, el personaje principal (quien viene siendo el mismo lector) se le hace imposibleterminar
un libro que empezó a leer. Esto también se ve reflejado en libro de Luigi Pirandello “seis
personajes en busca de autor” y en la pintura de Velásquez “Las meninas”.

La conexión entre el lectory el libro de Ítalo Calvino “si una noche de invierno un viajero” se ve
reflejada desde el primer capítulo donde el libro le habla al lector. A medida que el libro
avanza el lector se va dando cuentaque él mismo es el personaje principal de éste. El
metalenguaje de este libro se da ya que el personaje principal está constantemente tratando
de terminar un libro nuevo que ha comprado en lalibrería, lo que lo lleva a empezar diez libros
más, que al final no logra terminar. Se leen distintos libros dentro del mismo libro. Con este
uso del metalenguaje lo que Calvino quiere transferir al lector esque el misterio de un libro se
encuentra en el inicio de este y no en el final. Haciendo que el mismo lector tenga que darse
cuenta el mismo de esto mientras lee esos mismos diez libros.