CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

REFUERZO
Unidad 3. El adjetivo calificativo

1. Coloca delante de cada término las palabras «persona» o «cosa» y descubre si se trata o
no de adjetivos. Subraya los que lo sean.

persona o cosa feliz ______________ verde ______________ velocidad

______________ grande ______________ amistad ______________ nieve

______________ fría ______________ balón ______________ perezosa

______________ felicidad ______________ pequeña ______________ limpia

______________ vieja ______________ ideal ______________ triste

2. Los epítetos son una clase de adjetivos que expresan una cualidad que el sustantivo
posee en sí mismo. Une con flechas los sustantivos de la izquierda con sus epítetos y
escríbelos en el recuadro.

nieve dura hierba ardiente

roca blanca agua verde
algodón negro sol veloz
carbón suave lince transparente

3. Nombra un ser u objeto que posea las cualidades designadas por los siguientes grupos
de adjetivos.

alto, verde, frutal, grande, frondoso Es un ____________________

pequeña, negra, rápida, fea, asquerosa Es un ____________________

amarillo, ardiente, redondo, gigante Es un ____________________

rápido, deportivo, rojo, metalizado Es un ____________________

4. ¿A qué sustantivos se refieren los adjetivos subrayados en el texto?

Frente a mí, una joven y bellísima mujer de pelo corto, amarillo y erizado según la moda, hizo lo
único lógico que se podía hacer ante tal cúmulo de preguntas: callarse.
Llevaba un traje de chaqueta negro muy llamativo y un bolso de tamaño gigante en el que, si
quisiera, le podría caber un perro pequinés sin que le asomase ni el rabo. Parecía nerviosa,
casi tanto como yo, que aún andaba a medias entre la realidad de un lunes aciago y mi sueño
de los semáforos.
Miguel Ángel MENDO
El caso de la echadora de cartas, Edelvives

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Unidad 3. El adjetivo calificativo

5. Forma adjetivos que indiquen el lugar de nacimiento (gentilicios) agregando a los

sustantivos propios de lugar alguno de los sufijos de la derecha (a veces tendrás que
añadir algún sonido —letra— más).

Granada -ense
Madrid -ego/a
Galicia + -ino/a =
Almería -ano/a
Zamora -eño/a

6. Relaciona los adjetivos de la primera columna con su significado y la palabra de la que

proceden.

horrible nacido en Córdoba cristal

cordobés que se puede comer romper

comestible que es de cristal Córdoba

acristalado que se puede romper horror

rompible da asco, miedo comer

7. Completa la tabla con adjetivos de las palabras que se indican.

Raíz Adjetivos derivados Raíz Adjetivos derivados

bondad cargar
cómodo feliz
combustión realizar
espanto volumen

8. Ordena las sílabas para formar adjetivos e indica, en cada caso, de qué palabra
proceden.

a) do-ce-rra 

b) da-an-luz 

c) re-gu-lar-tan 

d) ble-va-la 

e) lu-ca-so-ro 

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9. ¿Qué adjetivos corresponden a los siguientes enunciados? Escríbelos.

a) Que se puede beber. 

b) Que vale poco dinero. 

c) Que tiene miedo. 

d) Que tiene pena. 

e) Que tiene mucho dolor. 

f) Que posee mucho dinero. 

10. Escribe oraciones, de al menos diez palabras, con los adjetivos que has escrito en cada
una de las oraciones de la actividad 9.

a)

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SOLUCIONES
1. Coloca delante de cada término las palabras «persona» o «cosa» y descubre si se trata o
no de adjetivos. Subraya los que lo sean.

persona o cosa feliz persona o cosa verde persona o cosa velocidad

persona o cosa grande persona o cosa amistad persona o cosa nieve

persona o cosa fría persona o cosa balón persona o cosa perezosa

persona o cosa felicidad persona o cosa pequeña persona o cosa limpia

persona o cosa vieja persona o cosa ideal persona o cosa triste

2. Los epítetos son una clase de adjetivos que expresan una cualidad que el sustantivo
posee en sí mismo. Une con flechas los sustantivos de la izquierda con sus epítetos y
escríbelos en el recuadro.

nieve dura hierba ardiente

roca blanca agua verde
algodón negro sol veloz
carbón suave lince transparente

3. Nombre un ser u objeto que posea las cualidades designadas por los siguientes grupos
de adjetivos.

alto, verde, frutal, grande, frondoso árbol

pequeña, negra, rápida, fea, asquerosa cucaracha.
amarillo, ardiente, redondo, gigante sol
rápido, deportivo, rojo, metalizado coche

4. ¿A qué sustantivos se refieren los adjetivos subrayados en el texto?

Frente a mí, una joven y bellísima mujer de pelo corto, amarillo y erizado según la moda, hizo lo
único lógico que se podía hacer ante tal cúmulo de preguntas: callarse.
Llevaba un traje de chaqueta negro muy llamativo y un bolso de tamaño gigante en el que, si
quisiera, le podría caber un perro pequinés sin que le asomase ni el rabo. Parecía nerviosa,
casi tanto como yo, que aún andaba a medias entre la realidad de un lunes aciago y mi sueño
de los semáforos.
Miguel Ángel MENDO
El caso de la echadora de cartas, Edelvives

Los sustantivos a los que se refieren los adjetivos son los siguientes: joven, bellísima (mujer);
corto, amarillo, erizado (pelo); negro (traje); gigante (tamaño); pequinés (perro); nerviosa
(mujer); aciago (lunes).

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Unidad 3. El adjetivo calificativo

5. Forma adjetivos que indiquen el lugar de nacimiento (gentilicios) agregando a los

sustantivos propios de lugar alguno de los sufijos de la derecha (a veces tendrás que
añadir algún sonido —letra— más).

Granada -ense granadino/a

Madrid -ego/a madrileño/a
Galicia + -ino/a = gallego/a
Almería -ano/a almeriense
Zamora -eño/a zamorano/a

6. Relaciona los adjetivos de la primera columna con su significado y la palabra de la que

proceden.

horrible nacido en Córdoba cristal

cordobés que se puede comer romper

comestible que es de cristal Córdoba

acristalado que se puede romper horror

rompible da asco, miedo comer

7. Completa la tabla con adjetivos de las palabras que se indican.

Raíz Adjetivos derivados Raíz Adjetivos derivados

bondad bondadoso cargar cargante
cómodo incómodo feliz infeliz
combustión combustible realizar realizable
espanto espantoso volumen voluminoso

8. Ordena las sílabas para formar adjetivos e indica, en cada caso, de qué palabra
proceden.

a) do-ce-rra  cerrado (< cerrar)

9. da-an-luz  andaluz (< Andalucía)

10. re-gu-lar-tan  rectangular (< rectángulo)

11. ble-va-la  lavable (< lavar)

12. lu-ca-so-ro  caluroso (< calor)

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Unidad 3. El adjetivo calificativo

13. ¿Qué adjetivos corresponden a los siguientes enunciados? Escríbelos.

a) Que se puede beber.  bebible

14. Que vale poco dinero.  barato

15. Que tiene miedo.  miedoso, miedica

16. Que tiene pena.  apenado

17. Que tiene mucho dolor.  dolorido, doliente

18. Que posee mucho dinero.  rico, adinerado

19. Escribe oraciones, de al menos diez palabras, con los adjetivos que has escrito en cada
una de las oraciones de la actividad 9.
RESPUESTA LIBRE.

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