GUÍA DE APRENDIZAJE

UNIDAD No 5

Propósito de formación:
Que el estudiante logre ​Identificar los modelos de Gestión de la Responsabilidad Social
Empresarial y como estos constituyen una herramienta de aprendizaje y evaluación de la gestión
de las empresas que incorporan las prácticas de RSE.

Para iniciar
Explore, lea, observe y estudie el material que se encuentra en el espacio material de estudio.
Tendremos unas lecturas base que nos servirá como guía para el desarrollo de la actividad, las
demás lecturas serán un complemento para enriquecer nuestros conocimientos. Recuerda que estas
lecturas se encuentran en la unidad 5, en la parte de material de estudio.

Actividades a Desarrollar

Encuentro 5:

Actividad Individual:
● Cuadro Comparativo:
Una vez analizada la información de los modelos de gestión responsabilidad social empresarial,
realice un cuadro comparativo de estos modelos, para ello tenga presente los lineamientos
estipulados en la guía de actividades. ​Una vez terminada la actividad, súbala por el espacio ​T1
Cuadro Comparativo.

Actividad Colaborativa:
● Trabajo Memorias de Sostenibilidad:
Con los resultados de la empresa ​Merco Salud Colombia, de la última vigencia, en los grupos de
trabajo colaborativo, escoja una de las entidades de salud en el ranking de las 10 primeras, visite la
página web de la misma y teniendo en cuenta su último reporte de las memorias de sostenibilidad,
refleje cómo la empresa está aplicando los siete principios de la responsabilidad social, según la
ISO 26000​. Para ello elabore una presentación creativa, con la información solicitada. ​Una vez
terminado un solo integrante del grupo hará él envió por el espacio publicado en el apartado ​T2
T​rabajo Memorias de Sostenibilidad ​(Remítase a la Guía de actividades ​rabajo memorias de
sostenibilidad ​para el desarrollo de la actividad).

Encuentro 6:
Actividad Individual:
 ● Foro Temático: Merco Salud Colombia
L​ os invito a participar activamente dando respuesta a la pregunta que se formulará a partir de las
lecturas realizadas. ​Recuerde argumentar su respuesta y aportar a los comentarios de sus
compañeros para que participe con sus opiniones en relación a lo que ellos expongan en sus
escritos. Para ello tenga presente los criterios TIGRRES de evaluación para los foros.

De manera individual ingrese a la plataforma, observe y realice la lectura del material de estudio
correspondiente a la unidad 5, luego responda a la siguiente pregunta de discusión planteada:
Como estudiante de administración en salud, como aplicaría el concepto y las practica de la
Responsabilidad social empresarial en el sector de la salud ?

Actividad Colaborativa
● Crucigrama palabras claves
Lea el material de estudio correspondiente a la Unidad 5. Además, puede complementar con
material adicional de su búsqueda en libros, base de datos institucionales o en páginas web
especializadas.
Deberá elaborar un ​Crucigrama palabras claves que contenga mínimo 15 palabras o términos
que se encuentran en la página ​Guía de responsabilidad social. ISO 26000:2010. Para acceder pulse
AQUÍ. podrá emplear la herramienta libre ​EDUCAPLAY o la herramienta WEB 2.0 que usted
desee.Una vez resuelto deberá un integrante del grupo enviarlo por el espacio público en el
apartado ​T2 C
​ rucigrama palabras claves ​.

Encuentro Presencial:
Encuentro E5:
Durante el encuentro presencial, tendremos un espacio de socialización y discusión de las
temáticas, con el fin de aclarar y unificar conceptos. Posteriormente se realizará una actividad con
base a la estrategia didáctica que presente el tutor durante el encuentro. Los resultados de la
actividad serán evaluados en plataforma por el espacio ​E5 Encuentro Presencial. ​Se tendrá en
cuenta los siguientes criterios para de evaluación.
● Trabajo colaborativo.
● D ​ isposición.

● Argumentación.
● Dominio del tema.
● Participación de cada uno los integrantes del equipo.

Encuentro E6:
Durante el encuentro presencial, tendremos un espacio de socialización y discusión de las
temáticas, con el fin de aclarar y unificar conceptos. Posteriormente se realizará una actividad con
base a la estrategia didáctica que presente el tutor durante el encuentro. Los resultados de la
actividad serán evaluados en plataforma por el espacio ​E6 Encuentro Presencial. ​Se tendrá en
cuenta los siguientes criterios para de evaluación.
● Trabajo colaborativo.
● D ​ isposición.

● Argumentación.
● Dominio del tema.
● Participación de cada uno los integrantes del equipo.

Recuerda:
Ahora Contarás con un espacio denominado
Consultas en cada una de las unidades abierto permanentemente

​CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Apreciados estudiantes, a continuación, se describen los criterios de evaluación que se tendrán en
cuenta para la calificación de cada una de las actividades de la unidad, es necesario que en la guía
didáctica de cada actividad observe la rúbrica de calificación, que le permitirá tener mayor claridad
sobre el proceso de evaluación.

Encuentro Presencial:
● Trabajo colaborativo.
● Disposición.
● Argumentación.
● Dominio del tema.
● Participación de cada uno los integrantes del equipo.

T1 Cuadro Comparativo:
● Argumentación y comparación de la temática expuesta.
● Ortografía y redacción.
● Diseño y estructura.

T2 T​rabajo memorias de sostenibilidad

● Buena ortografía y Redacción.
● Pertinencia de las respuestas.
● Diseño y estructura.
● Buena argumentación.
● Aplica los siete principios de la RSE de la norma ISO 26000.

Porcentaje de Evaluación de la unidad:

Las actividades desarrolladas en esta guía de aprendizaje correspondiente a la unidad 5, hará parte
de la Notas del tercer Avance, que hace referencia al (25%) del total del curso.