Sesión/Tema Actividades y consignas (Ficha descriptiva) Organización Tiempos

Bienvenida, encuadre y contextualización Plenaria 10 min

Consigna 1. Video Mensaje de bienvenida de la C.

Secretaria de Educación Pública, Leticia Ramírez Amaya,
donde nos recuerda la importancia de la reconfiguración del
CTE y la revalorización de las maestras y los maestros como 10 min.
Plenaria
profesionales de la educación, e invita a apropiarse del Plan
de Estudio y los postulados de la Nueva Escuela
Mexicana.

Consigna 2. Video Conferencia impartida por el Dr. Ángel

Díaz Barriga sobre los retos de la docencia ante el Plan de
Estudio para la educación preescolar, primaria y
secundaria, con el fin de generar reflexiones que permitan 40 min.
Plenaria
ahondar en diversos aspectos pedagógicos y didácticos.
Dialogar
 ¿Cuáles son los cambios que identifican en la
Organización curricular 2022 respecto a la vigente?
8:00
a Información sobre la campaña “Vapear te daña” acerca
10:30 de la prevención en el uso y consumo de sustancias que
Plenaria
a.m. afectan la salud de niñas, niños y adolescentes, mediante los 10 min.
artículos conocidos comúnmente como vapeadores.
Consigna 3. Diagnóstico integral de la escuela en los
ámbitos de gestión identificados como áreas de oportunidad
al inicio del ciclo escolar.
 Reorientar, reestructurar y complementar los objetivos,
las metas y acciones del Programa Escolar de Mejora
Continua (PEMC) en sus 8 ámbitos.
 Realizar un FODA sobre las dificultades encontradas en 80 min.
Plenaria
los diversos ámbitos de la gestión escolar.
Día 1

Materiales
 Documento Diagnóstico integral de la escuela
 Orientaciones para elaborar el Programa Escolar
de Mejora Continua
 Autoevaluación y autonomía escolar: principios y
herramientas para la gestión
10:30 - 11:00 a.m. Receso
Consigna 4. Lectura de relatos sobre prácticas realizadas por
docentes en torno al trabajo por proyectos.
Dialoguen acerca de lo siguiente:
 Dialogo y reflexión sobre el ABP y su aplicación en los
diferentes contextos.
Plenaria 50 min.
 ¿Quiénes ya han diseñado e implementado proyectos
con sus estudiantes?, ¿qué beneficios observaron al
utilizar esta metodología?
Materiales
11:00 am Relatos de experiencias docentes video 1 y 2
a Guía CTE Octava sesión 21-22
14:00 pm Consigna 5. Identificar y reflexionar en plenaria sobre las
características que presentan los nueve puntos centrales del
plan de estudios para educación básica 50 min.
Esquema de elementos prioritarios de los 9 puntos
Materiales
Documento con los puntos centrales del Plan de Estudio
Organización de actividades de la escuela

Conclusiones y acuerdos
5 hrs. 30 min. Aprox

Asesoría Técnico Pedagógica

ATP DAVID OVIEDO AGUILAR