Conceptos Generales del Análisis Económico. El Dinero.

Edwin Salamanca Peña

David Ricardo Africano

Macroeconomía

2023
ENUNCIADO

Desempleo Colombia desde el año 2010 ha implementado políticas para reducir los niveles de
desempleo con el fin de mejorar las condiciones de la población y su calidad de vida, en cifras, desde
el año 2010 se ha presentado la siguiente información:

El nivel de desocupados ha disminuido con excepción de los dos últimos años, esto, ha sido el
resultado de medidas adoptadas como oportunidades para los jóvenes, acceso a educación de
calidad, reducción en impuestos a nuevas empresas, beneficios para empresas que se formalicen,
entre otros. Sin embargo, estas medidas no fueron suficientes y volvió a observarse un
comportamiento al alza del número de desocupados.

Por otro lado, es importante analizar y debido al gran impacto en esta problemática de desempleo
los índices en cuanto al tema de educación, el acceso a esta en niveles posteriores al colegio es muy
bajo en proporción a la cantidad de graduados de educación básica, esto complica aún más la
situación para que la población acceda a empleos que ofrezcan condiciones dignas en cuanto a
salarios y actividades. En la siguiente gráfica se muestra el porcentaje de graduados de las diferentes
opciones en educación superior
Cuestiones

1. Determine la tasa de desempleo para los años 2010 a 2016.

2. ¿Cuáles medidas adoptaría para reducir los niveles de desempleo en Colombia? Justifique
su respuesta.
3. ¿Cuáles considera son los motivos por los cuales la población no accede a la educación
superior y por qué quienes inician no continúan con estudios
superiores? ¿Qué consecuencias trae para la economía del país?

Solución al caso práctico

1. Determine la tasa de desempleo para los años 2010 a 2016.

Tasa de desempleo
(Población Activa Desempleada x 100) / Población activa total

Año Cálculo % de desempleo

2010 (2,564,000 x 100) / 21,777,000 11,77%

2011 (2,426,000 x 100) / 22,446,000 10,80%
2012 (2,394,000 x 100) / 23,091,000 10,36%
2013 (2,243,000 x 100) / 23,292,000 9,62%
2014 (2,151,000 x 100) / 23,654,000 9,09%
2015 (2,156,000 x 100) / 24,173,000 8,91%
2016 (2,249,000 x 100) / 24,405,000 9,21%

2. ¿Cuáles medidas adoptaría para reducir los niveles de desempleo en Colombia? Justifique
su respuesta.

De acuerdo con el economista principal de Scotiabank Colpatria, Sergio Olarte, quien opinó
“La flexibilización del mercado laboral es muy importante, de tal manera que se habla de una
reforma laboral que por un lado pueda hacer que la movilidad de los trabajadores sea mayor, pero,
junto con eso, el aumento de la demanda de los empresarios por trabajo. Eso se hace disminuyendo
los costos extralaborales en términos de transferencias al SENA, entre otras estrategias”, dijo Olarte.
La flexibilidad laboral no solo u disminuir costos para los empresario si no que también apertura un
mercado laboral que permita a cada trabajador tener más calidad de vida y se pueda desarrollar
también en otros ámbitos, beneficiando la sociedad abriendo puertas futuristas de desarrollo social.

Así las cosas, también impulsaría otras estrategias como:

Facilitar créditos a microempresarios, con ideas innovadoras, generando empresa se abre la
oportunidad laboral en diferentes sectores.

Empoderar iniciativas en donde se genere mayor acceso a las tecnologías y a la información

entrando a la era digital en cuanto a servicios de administración d e la información abriendo este
mercado laboral técnico en esta área, lo que también facilitaría que entidades como el SENA tuviera
más patrocinio para los estudiantes de estas carreras.

Incentivar a los empresarios para que en sus labores operativas empleen a personas de bajo nivel
educativo, mayores de edad o jóvenes en situación de riesgo.

3. ¿Cuáles considera son los motivos por los cuales la población no accede a la educación
superior y por qué quienes inician no continúan con estudios superiores? ¿Qué
consecuencias trae para la economía del país?

El caso de Colombia

El aumento en las tasas de entrada a la universidad explica la mayor parte del crecimiento
justamente en los países donde éste fue mayor, como Chile, Colombia, Ecuador y Perú.

Tasa de acceso y graduación de estudiantes en Latinoamérica

Fuente Banco Mundial

En el país, alrededor del 37% de los estudiantes que comienzan un programa universitario
abandonan el sistema de educación superior.

Además, alrededor del 36% de los estudiantes que desertan en Colombia lo hacen al final del primer
año.
Carreras largas y tediosas “Esto implica que los estudiantes pasan más años como tales y, por ende,
durante sus años facultativos ganan salarios acordes a su nivel secundario”, afirma el Banco.

Además, el tiempo excesivo también tiene un costado grande: los estudiantes muchas veces
necesitan salir a trabajar para completar sus estudios, pero al mismo tiempo terminan
abandonándolos por las responsabilidades laborales.

De acuerdo con la investigación del Banco Mundial publicada en revista semana el problema radica
en lo costosa que puede salir una carrera profesional, luego en la duración académica de la misma
y aún así en los salarios a los que puede acceder los estudiantes universitarios y los recién
graduados, esto desmotiva la población estudiantil, a esto súmele que los programas de gobierno
no son suficientes; por lo que se debería incentivar más programas de educación Técnica, Tecnóloga
con el fin de ir ejerciendo laboralmente con salarios acordes a estos estudios, así como incentivar
programas de becas para estudiantes universitarios.

Glosario:
1. Desempleo: El desempleo es uno de los problemas que más genera preocupación en la
sociedad actual. Las personas desempleadas o aquellas que no tienen empleo u ocupación,
deben enfrentarse a situaciones difíciles por no tener ingresos con los cuales sostenerse a
sí mismos y a sus familias. Cuando el número de personas desempleadas crece por encima
de niveles que se podrían considerar como “normales”, una gran preocupación aparece en
toda la sociedad.
*El desempleo se define como la situación del grupo de personas en edad de trabajar que
en la actualidad no tienen empleo aun cuando se encuentran disponibles para trabajar (no
tienen limitaciones físicas o mentales para ello) y han buscado trabajo durante un periodo
determinado.
2. Población económicamente activa: Población económicamente activa –PEA-: también se
llama fuerza laboral y son las personas en edad de trabajar, que trabajan o están buscando
empleo. Esta población se divide en:
❖ Ocupados –O-: Son las personas que durante el período de referencia se encontraban en
una de las siguientes situaciones:
Trabajó por lo menos una hora remunerada en la semana de referencia.
Los que no trabajaron la semana de referencia, pero tenían un trabajo.
Trabajadores sin remuneración que trabajaron en la semana de referencia por lo menos 1
hora.
❖ Desocupados –D-: son las personas que en la semana de referencia se encontraban en una
de las siguientes situaciones:
Desempleo abierto:
a) Sin empleo en la semana de referencia, b). Hicieron diligencias en el último mes; c).
Disponibilidad.
Desempleo oculto:
 a) Sin empleo en la semana de referencia b) No hicieron diligencias en el último mes, pero
sí en los últimos 12 meses y tienen una razón válida de desaliento c) Disponibilidad.

3. Tasa de desempleo: Tasa de desempleo –TD-: Es la relación porcentual entre el número

de personas que están buscando trabajo –DS-:, y el número de personas que integran la
fuerza laboral -PEA-.
Esta tasa se calcula de la siguiente forma: Tasa de Desempleo = # de personas
desempleadas x 100 / Fuerza Laboral
 Referencias

• Revista Semana Marzo 2021 Gerente del BanRepública: Es fundamental disminuir el

desempleo al 6% https://www.semana.com/economia/articulo/como-disminuir-el-
desempleo-en-colombia-segun-el-banco-de-la-republica/308896/

• Revista Semana 28/6/2017 ¿Por qué enfrentamos una tasa tan alta de deserción en la
educación superior? https://www.semana.com/pais/articulo/desercion-y-abandono-de-la-
educacion-universitaria-en-colombia/247068/

• Definición de desempleo: tomado de Banrepcultural

https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Desempleo#:~:text=El%20desempleo%2
0se%20define%20como,trabajo%20durante%20un%20periodo%20determinado.

• * El desempleo en Colombia Artículo de Luis Eduardo Arango y Carlos Esteban Posada, hace
parte de la serie Borradores de economía, de la Subgerencia de estudios económicos del
Banco de la República, núm. 176, marzo de 2001.

• Observatorio del mercado de trabajo de Minsalud

https://www.minsalud.gov.co/trabajoEmpleo/Paginas/definiciones.aspx#:~:text=Poblaci%C
3%B3n%20econ%C3%B3micamente%20activa%20%E2%80%93PEA%2D%3A,trabajan
%20o%20est%C3%A1n%20buscando%20empleo.