Nombre de la actividad: AMIGOS

Campo de desarrollo: Lenguaje y comunicación

Aprendizaje esperado:
 Comenta, a partir de la lectura que escucha de textos literarios, ideas que relaciona con experiencias
propias o algo que no conocía
 Menciona características de objetos y personas que conoce y observa
 Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando recursos propios.
Organizador curricular 1: Organizador curricular 2:
Literatura Producción, interpretación e intercambio de narraciones
Oralidad Descripción
Participación social Producción e interpretación de una diversidad de textos
cotidianos
Inicio
 Comenzaremos leyendo un libro acerca de la amistad “El árbol
generoso”
 Posteriormente platicaremos sobre la amistad entre el árbol y
el niño
Desarrollo
 Hablaremos sobre los distintos aspectos de la amistad,
mediante los siguientes cuestionamientos
 ¿Qué es un amigo?, ¿cómo haces amigos?, ¿Por qué es bonito
tener amigos?, cuando estas furioso con alguien, ¿sigue siendo
tu amigo?, ¿Por qué pelean los amigos?, ¿cómo hacen las paces
los amigos?
 En asamblea, pedir a los alumnos piensen en uno de sus amigos
del mismo grupo, describan sus atributos sin decir su nombre y
adivinen de quien se trata.
 Invitarlos a realizar una carta a su mejor amigo del grupo y
posteriormente compartirla.
Cierre
 Finalizaremos con el juego de la amistad, sentados en círculo,
cada uno deberá pensar en algo bueno de su compañero.
 Poner música mientras se pasa una pelota, al parar la música, el
alumno que tenga la pelota debe contar al grupo lo que haya
pensado de buenos obre su compañero.
Materiales
Cuento El árbol generoso, música, colores, lápiz, hojas de colores, pelota