Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Anexo: Formato para elaborar Deconstrucción

Fase 3 – Conceptualización

La Deconstrucción es una estrategia que permite analizar las dinámicas

sociales y comunitarias a fin de desmontar los elementos sobre los cuales se
basan, para contrastarlos con el mundo de hoy y con las formas de poder y
saber. Después de desmontado cada elemento, se establece qué se puede
rescatar para una praxis transformadora, en este sentido, el ejercicio de la
Deconstrucción se hace para reconstruir.

Nombre y apellidos del estudiante

INTRODUCCIÓN

Lugar: parque biblioteca de la ciudad de Tunja barrio –Gaitán-fecha: 2017 –mayo-2018

El comportamiento de nuestros jóvenes, se ha visto afectado por varias problemáticas ya
sea por la violencia o por la drogadicción; un ejemplo de esto lo vemos en el parque
biblioteca donde estos espacios que fueron diseñados para la lectura con la construcción
de una biblioteca son utilizados para el consumo de sustancias psicotrópicas como
(marihuana,perico,alcohol,bazuco) desde la ética ciudadana es un problema que afecta
fuertemente a la comunidad ya que en estos espacios conviven diariamente personas de
todas las edades incluyendo niños y niñas los cuales a veces no tienen idea del aire
contaminado que llega a sus pulmones, a la problemática también se le añaden
problemas de atracos y violencia por parte de los consumidores es una problemática que
pide a gritos soluciones verdaderas y radicales para evitar esta problemática.
DESARROLLO
Indague en su comunidad (preguntando a mínimo cinco personas) para saber
cómo ven, cómo entienden y cómo expresan la problemática vivida. A partir de
esa indagación y desde su propia percepción como profesional en formación,
elabore un ejercicio de análisis y desmontaje de esa problemática. En la lógica
de quien re-construye una casa, trate de identificar en la problemática relatada
lo que sirve, lo que no sirve, lo que sirve pero mejorado y lo nuevo que se
debe incorporar.

Lo que sirve (Los elementos y aspectos positivos de la comunidad que en su

estado actual, podrían aportar o contribuir a la solución del problema o a reducir los
efectos).

-Un aspecto positivo seria la unión de fuerzas de la comunidad para buscar soluciones
primero para aumentar la seguridad del parque segundo para aumentar la colaboración
de los pobladores cercanos al parque con ideas para aumentar los valores de
tolerancia, por ejemplo mensajes en los que motiven a la personas con problemas de
consumo de drogas para salir de este flagelo.
-ayuda por parte de la alcaldía para buscar profesionales para que ayuden
psicológicamente a los pacientes en estado de drogadicción.
-recursos para que se hagan actividades que mantenga ocupadas las mentes de los
jóvenes en estado de drogadicción por ejemplo por medio del deporte incentivar valores
que sean sanos para todas las personas.

Lo que no sirve (Los elementos y aspectos negativos y perjudiciales de la

comunidad, que son las causas del problema o contribuyen a profundizar el
problema).
-el problema más fuerte es el de la drogadicción son muchos los jóvenes que se ven
consumiendo marihuana en este parque y lo más grave es que la venta de droga se ve
a diario y solo hay un celador que no puede cubrir todo el territorio, de todas las edades
son las personas que consumen es algo negativo para la ética ciudadana.
-el abandono del estado es una problemática ya que la fuerza pública- pasa en algunas
horas pero esto no hace que el consumo de marihuana desaparezca.
-faltan actividades de competencias deportivas para ayudar a los jóvenes a ocupar el
tiempo libre en actos buenos para sociedad como el deporte o actividad física.

Lo que sirve pero mejorado (Los elementos y aspectos presentes en la

comunidad, que mejorados podrían contribuir a solucionar el problema o a reducir
sus efectos).

-los lugares deportivos a pesar de que hay buenos espacios son dañados por varias
personas es entonces donde las autoridades de la ciudad deberían dar recursos para la
conservación de estos espacios y para crear más lugares para el deporte.
-espacios para la implementación de valores ciudadanos y éticos para el
comportamiento en sociedad.
-actividades deportivas en las que se les dé un buen uso a los espacios deportivos en
los que se formen valores ciudadanos para el comportamiento en sociedad.

Lo nuevo que se debe incorporar (Los elementos y aspectos que no están

presentes o no existen en la comunidad, que se pueden incluir o tener en cuenta
para la solución del problema).

-préstamos de libros por parte de la alcaldía para que se creó un lugar de conocimiento
en el parque.
-personas que realicen talleres en los que se enseñen teatro, o actividades que le
hagan bien a la cultura ciudadana.
-ayuda por parte de psicólogos para que realicen charlas en las que ayuden a las
personas a salir de esta problemática de drogadicción por ejemplo explicando el daño
que hacen a sus cuerpos y a las personas que transitan en el parque.
-implementación de seguridad para evitar la venta de drogas en el parque y el problema
de atracos y violencia.
-campeonatos deportivos de diferentes deportes que se pueden practicar en este
escenario por ejemplo deportes como el futbol o skate.
CONCLUSIÓN: presentar una reflexión en la que contenga las respuestas a las
siguientes interrogantes:

1. ¿Se puede solucionar la problemática o la situación presentada en su comunidad?

2. ¿Quiénes, cómo y de qué manera?
3. ¿Cuál cree debe ser el compromiso ético de la ciudadanía para evitar que el
problema se siga repitiendo o siga avanzando?
4. ¿Cómo el desarrollo de esta actividad contribuye a su formación Ética?
5. ¿Cómo aporta esta actividad a su formación como ciudadano(a)?
6. ¿Qué aportes específicos de los autores consultados en el curso considera que
pueden ser relevantes para una posible propuesta de intervención orientada a
promover la ética y ciudadanía en su comunidad? (Citar mínimo un autor por cada
Unidad, colocar el respectivo planteamiento y sus argumentos del por qué la
relevancia).

SOLUCION

1. Claro que sí pero se tiene que buscar recursos económicos para ayudar a
solucionar las problemáticas por ejemplo se podría utilizar ese dinero para
contratar psicólogos que ayuden a la población a salir del flagelo de la droga.
También para crear campeonatos deportivos que ayuden a tener ocupadas las
mentes de los jóvenes.
2. La población aledaña al parque y la que llega a visitarlo, solidarizándose con el
sector y con la sociedad ayudando con el ejemplo y con el cuidado del parque
en la utilización deportiva y no de consumo de sustancias psicotrópicas y
denunciando los actos delictivos que en el mismo se produzcan.
3. El comportamiento ético de la ciudadanía debería ser el de la solidaridad, ya
que en ocasiones hay egoísmo y si no me afecta directamente a mí no lo cuido,
entonces se debe cambiar ese pensamiento en la sociedad para preocuparnos
por los demás y para aprender a cuidar las cosas que son para el bien de todos,
se debe actuar éticamente evitando el egoísmo y evitando el consumo para que
los jóvenes no consuman vicio en ningún lugar.
4. Contribuye porque crea en mi valores ciudadanos, hizo que me concientizara
del abandono por parte del estado a estos jóvenes que se meten en la droga
por falta de oportunidades laborales o de educación, creo en mi las ganas de
luchar contra la drogadicción y contra la problemática de violencia y atracos en
este lugar además me despertó un pensamiento muy fuerte para la elaboración
de ideas que luchen contra el consumo de drogas.
5. Aporta a mi formación como ciudadano ya que me hizo reconocer en mi valores
como el respeto, solidaridad y respeto ya que me ayudo a pensar en las
personas que han sufrido problemáticas de drogadicción y se ven abandonadas
por la sociedad en las calles o en lugares de consumo de drogas, me ayuda
como ciudadano a reflexionar acerca del comportamiento sociológico de la
sociedad en la que vivo para así entender de una mejor manera las
problemáticas ciudadanas. 6.
 UNIDAD1: Según M. T. Brown, «aunque pueda resultar extraño, el
propósito de la ética no es que la gente sea más ética, sino que sea
capaz de tomar mejores decisiones»
UNIDAD2: Ikram Antaki en la que propone la construcción del ciudadano
a partir de la comprensión de los conceptos de razón, ley y poder, y de
las formas correctas de argumentación.
UNIDAD3: Anchustegui, E. (2011). Debate en torno al multiculturalismo,
énfasis en el individualismo, la importancia de los derechos y deberes del
individuo.

REFERENCIAS:
 Entornos virtuales del curso Ética y Ciudadanía
 García, R. (2014). Ética y Ciudadanía. Revista de Cooperación.com No 3.
Recuperado de http://www.revistadecooperacion.com/numero3/03-01.pdf 
 Antaki, I. (2000). [suly castro]. Hacia una Ética Ciudadana (13 de diciembre de
2016). Recuperado de  https://www.youtube.com/watch?
v=YB3Arr4h4tk&t=56s 
 Guzmán, M. (2017). Debate en torno al multiculturalismo. Ciudadanía y
Pluralidad Cultural. [Archivo de video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=qdai4gcl9X0&feature=youtu.be