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Los estudiantes que suspendieron la 1a o 2a evaluación de Educación Física deben completar un trabajo que consiste en 5 sesiones de ejercicio para recuperar la asignatura. Cada sesión se divide en calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. El trabajo incluye sesiones de calentamiento, resistencia, fuerza y la identificación de movimientos musculares. Se evaluará la originalidad y la consecución de objetivos.
Los estudiantes que suspendieron la 1a o 2a evaluación de Educación Física deben completar un trabajo que consiste en 5 sesiones de ejercicio para recuperar la asignatura. Cada sesión se divide en calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. El trabajo incluye sesiones de calentamiento, resistencia, fuerza y la identificación de movimientos musculares. Se evaluará la originalidad y la consecución de objetivos.
Los estudiantes que suspendieron la 1a o 2a evaluación de Educación Física deben completar un trabajo que consiste en 5 sesiones de ejercicio para recuperar la asignatura. Cada sesión se divide en calentamiento, parte principal y vuelta a la calma. El trabajo incluye sesiones de calentamiento, resistencia, fuerza y la identificación de movimientos musculares. Se evaluará la originalidad y la consecución de objetivos.
Los alumnos/as que hayan suspendido la 1ª evaluación deberán
realizar el siguiente trabajo para recuperar la materia de Educación Física. Con un total de 4 ejercicios. Cada sesión deberá constar de una duración de 55 minutos (excepto el último), la cuál se dividirá en los tres apartados siguientes:
· Parte inicial: calemtamiento de 15 minutos
·Parte principal: constituye la sesión en sí. Tendrá una duración como mínimo de 25-30 minutos y en ella se desarrollará los aspectos sobre los cuales queremos trabajar. En esta parte se indicará el número de repeticiones, de series, pausas, duración... de cada una de los ejercicios a realizar en función de lo que se trabaje…(resistencia, fuerza, balonmamo…) · Parte final: es la vuelta a la calma. En esta última parte también se explicarán las actividades o ejercicios que se van a llevar a cabo, estiramientos, ejercicios de relajación,…unos 10 minutos de duración . Señala los ejercicios a realizar.
Se deberán realizarlo siguiente:
· CALENTAMIENTO: 1 sesión. Aquí solo realiza un calentamiento de
más de media hora de duración.
· RESISTENCIA (2 sesiones): - 1 sesión de Circuito.
- 1 sesión de Pista anaeróbica.
· CONDICIÓN FÍSICA: Indica 2 ejercicios, no deportes, para
mejorar cada una de las siguientes cualidades y capacidades: fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, coordinación y equilibrio
Para su desarrollo podrá utilizarse cualquier sistema, ejercicio,
actividad... que mejore dichos aspectos.
NOTA: Se valorará la originalidad, variedad..., así como elementos
diferenciadores de las sesiones que se hayan realizado durante el curso referente a estos aspectos y por supuesto el grado de consecución de los objetivos que pretendemos. TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA.
(4º E.S.O.- 2ª evaluación)
Los alumnos/as que hayan suspendido la 2ª evaluación deberán
realizar el siguiente trabajo para recuperar la materia de Educación Física., con un total de 4 ejercicios. Cada sesión deberá constar de una duración de 55 minutos (solo las 2 sesiones de fuerza), la cuál se dividirá en los tres apartados siguientes:
· Parte inicial: calemtamiento de 15 minutos
· Parte principal: constituye la sesión en sí. Tendrá una duración como mínimo de 25-30 minutos y en ella se desarrollará los aspectos sobre los cuales queremos trabajar. En esta parte se indicará el número de repeticiones, de series, pausas, duración... de cada una de los ejercicios a realizar en función de lo que se trabaje…(resistencia, fuerza, balonmamo…) · Parte final: es la vuelta a la calma. En esta última parte también se explicarán las actividades o ejercicios que se van a llevar a cabo, estiramientos, ejercicios de relajación,…unos 10 minutos de duración . Señala los ejercicios a realizar.
Se deberán realizarlo siguiente:
1)- Fuerza (2 sesiones) : - 1 sesión utilizando el trabajo isométrico.
- 1 sesión utilizando la fuerza por parejas
2)- Coreografía (1 sesión) : Explica cómo enseñarías los pasos de una
coreografía a un compañeros según la has realizado tú con tu grupo este curso.
3)- Indicar qué movimiento articular se realiza y qué músculo se estira en
los siguientes dibujos (a continuación): Para su desarrollo podrá utilizarse cualquier sistema, ejercicio, actividad... que mejore dichos aspectos.
NOTA: Se valorará la originalidad, variedad..., así como elementos
diferenciadores de las sesiones que se hayan realizado durante el curso referente a estos aspectos y por supuesto el grado de consecución de los objetivos que pretendemos. TRABAJO DE EDUCACIÓN FÍSICA.
(4º E.S.O. –1ª y 2ª evaluación)
Los alumnos/as que hayan suspendido la 1ª y 2ª evaluación deberán
realizar el siguiente trabajo para recuperar la materia de Educación Física., con un total de 5 ejercicios. Cada sesión deberá constar de una duración de 55 minutos (excepto el último ejercicio), la cuál se dividirá en los tres apartados siguientes:
· Parte inicial: calemtamiento de 15 minutos
· Parte principal: constituye la sesión en sí. Tendrá una duración como mínimo de 25-30 minutos y en ella se desarrollará los aspectos sobre los cuales queremos trabajar. En esta parte se indicará el número de repeticiones, de series, pausas, duración... de cada una de los ejercicios a realizar en función de lo que se trabaje…(resistencia, fuerza, balonmamo…) · Parte final: es la vuelta a la calma. En esta última parte también se explicarán las actividades o ejercicios que se van a llevar a cabo, estiramientos, ejercicios de relajación,…unos 10 minutos de duración . Señala los ejercicios a realizar.
Se deberán realizarlo siguiente:
1)- CALENTAMIENTO: 1 sesión. Aquí solo realiza un calentamiento
de más de media hora de duración.
2)- RESISTENCIA: 1 sesión de Pista anaeróbica.
3)-CONDICIÓN FÍSICA: Indica 2 ejercicios, no deportes, para
mejorar cada una de las siguientes cualidades y capacidades: fuerza, resistencia, velocidad, flexibilidad, coordinación y equilibrio
4) FUERZA : 1 sesión utilizando la fuerza por parejas
5) Indicar qué movimiento articular se realiza y qué músculo se
estira en los siguientes dibujos: Para su desarrollo podrá utilizarse cualquier sistema, ejercicio, actividad... que mejore dichos aspectos.
NOTA: Se valorará la originalidad, variedad..., así como elementos
diferenciadores de las sesiones que se hayan realizado durante el curso referente a estos aspectos y por supuesto, el grado de consecución de los objetivos que pretendemos.