Educación Artistica y Manualidades

Mtra. Yessenia Villegas

Naturaleza de la Educacón Artísitca en el
Currículo Dominicano
1. Expresa tu opinión sobre el siguiente párrafo:
La Educación Artística es una forma efectiva de aprender.
Es un instrumento pedagógico eficiente al servicio de
quienes a través del arte persiguen mejores equilibrios en la
sociedad. Además, es un modo de enriquecimiento de
la sensibilidad humana.
La educación artística a demás de ser una forma efectiva de aprender considero que es una herramienta
eficaz para despertar nuestro lado creativo y la vez una forma especial para desarrollar criterios y
competencias.

2. ¿Cuáles son las cuatro Áreas de la Educación artística?

Educación Musical

Las Artes Visuales

Artes Aplicadas

Artes Escénicas.

3. ¿Cuáles elementos toma como referencia la Educación artística?

Los elementos del arte son el color, la forma, la línea, la forma, el espacio y la textura. Los principios del
arte son escala, proporción, unidad, variedad, ritmo, masa, forma, espacio, equilibrio, volumen,
perspectiva y profundidad.

4. ¿Que desarrolla en el estudiante, la educación artística?

A través de ella se facilita a los/las estudiantes reconocer y desarrollar las habilidades y destrezas que
tienden a la utilización armoniosa y eficaz de sus recursos sensorio-motores, cognitivos, perceptivos, de
enjuiciamiento, valoración critica y de expresión. Con esto se persigue una formación integral que
posibilite el desarrollo pleno de individuos capaces de una acción solidaria con la comunidad, adaptado
creadoramente a su entorno.
 5. Completa el párrafo
La Educación Artística toma del arte su orientación…  productiva, de la
que se derivaran valores diversos surgidos del sujeto, de sus productos, y
de la interacción con el entorno.

6. ¿Cuáles aspectos del desarrollo sensorial permite la música?

La música brinda experiencias sensoriales que permiten a los niños desarrollar el aspecto cognitivo,
psicomotor, lenguaje, social y emocional.
La música fortalece el aprendizaje y contribuye a mejorar su lenguaje, y favorece su discriminación
auditiva. Además, la repetición de canciones incorpora vocabulario nuevo y el ritmo les ayuda a repetir
frases complejas. Un aprendizaje divertido, dinámico y espontáneo.

7. ¿A qué contribuye la Educación Musical?

La Educación Musical es un factor que permite el desarrollo sensorial que incluye los aspectos visual,
auditivo, vocal, rítmico, corporal e instrumental. De esta forma se encamina al dominio de la voz, a la
disposición motriz, al desarrollo de una sensibilidad auditiva y a una curiosidad activa frente a las
diversas formas de la actividad musical. Contribuye al desarrollo de la capacidad para apreciar y producir
lo bello. Propicia el desarrollo de la atención, la memorización y la capacidad de análisis, favoreciendo la
adquisición del sentido crítico y estético.

8. ¿Cuáles Elementos toman en cuenta las Artes Visuales?

Las Artes Visuales toman en cuenta las necesidades e intereses propios de los y las estudiantes, el
crecimiento de su capacidad de abstracción, el desarrollo de sus facultades de análisis y de crítica, y su
inclinación imaginativa.

9. ¿Cómo se manifiestan las Artes Visuales?

Las Artes Visuales se manifiestan en el campo de lo sensible y de lo inteligible, la aproximación a la
plástica implica un proceso en el que la actividad personal de creación se apoya sobre el conocimiento
del campo cultural y el saber técnico. Educa al mismo tiempo, la vista, las manos y el pensamiento.

10. Completa el párrafo (hasta vivencias)

Las Artes Escénicas son una forma de representación que
utiliza el cuerpo, la voz, el espacio y el tiempo para expresar y
comunicar a otros sentimientos, ideas y vivencias.

11. ¿A qué contribuyen las actividades de Arte escénico?

Las actividades de arte Escénico contribuyen de forma específica al
desarrollo de la capacidad de socialización, creando hábitos de
organización y cooperación mutua. El aprendizaje de roles nuevos permite
 desarrollar la capacidad de observación y reflexión sobre la propia
conducta y la de otros.

12. Los tres elementos que educan al mismo tiempo las artes Visuales
son:
1. La vista
2. Las manos
3. El pensamiento. 

13. ¿Cómo ayudan las Artes Aplicadas al desarrollo de la

capacidad creadora?
Las Artes Aplicadas ayudan al desarrollo de la capacidad creadora
y la sensibilidad de los educandos, potencializando habilidades y
destrezas que les permitirán, con la combinación adecuada de las
demás artes, producir objetos artesanales de utilidad practica o
decorativa, mediante el uso racional y creativo de recursos
naturales u otros creados por el ser humano.

14. ¿Por cuáles razones, la Educación Atística se convierte en un

gran auxiliar para lograr una educación integral y la formación de
nuevos sujetos?

El gesto, el movimiento y la voz adquieren el sentido de

instrumentos al servicio de la idea, vivencia o sentimiento y se
sirven de recursos técnicos de interpretación y de los códigos
establecidos con este fin. Vista de esta manera, la Educación
Artística tiende a la consecución del pleno desarrollo de las
facultades humanas de los/las educandos y, por lo tanto, se
convierte en un gran auxiliar para lograr una educación integral y
la formación de nuevos sujetos.
 15. ¿Con cuáles fines se utilizan los rescursos del medio en las
Artes Aplicadas?

Los recursos del medio se utilizaran con fines estéticos y ayudándose de recursos interpretativos
específicos.

16. Explica con tus palabras este párrafo:

La persona que pinta, modela, danza, toca un instrumento, compone o
gestual iza, en realidad piensa con los sentidos y su cuerpo. Aprende a
resolver problemas formales, y por ello es capaz de expresar y liberar
también emociones. 

17. ¿Cuál es la necesidad que se plantea con la Transformación

Curricular?
Con la transformación curricular, se plantea la necesidad de reconocer los valores que nos identifican,
extraídos del contexto histórico-cultural del dominicano y la dominicana, para de esta forma lograr que
el proceso educativo permita que se reconozca como ente social culturalmente definido.

18. ¿A nivel del currículo, cómo debe considerarse la Educación

Artística?
A nivel del currículo, debe considerársela como una de las áreas
fundamentales para el desarrollo de todas las capacidades del educando,
ya que por su carácter eminentemente vivencial, produce experiencias
que posibilitan la interiorización, y como consecuencia, el desarrollo de
aprendizajes significativos.
19. ¿Qué implica conocer y reproducir el arte que se manifiesta
en una sociedad?
Comprender y reproducir el arte que se manifiesta en una sociedad
cualquiera, implica el conocimiento de los elementos socio-culturales
existentes en la misma. En nuestro caso, se impone la obligación de
situar, aun sea brevemente, el contexto histórico en el que se da el
fenómeno conocido como dominicanidad.
 20. ¿Qué despierta en el ser, la Educación Artística?
La Educación Artística despierta en el ser la capacidad y la fuerza creadoras, eleva las emociones y los
sentimientos de hermandad, cariño, verdad y justicia. Posee un recurso de integración social, de
expresión de ideas y de catarsis emocional de que no disponen los/las niños/as, jóvenes que carecen de
dicha formación.

21. ¿Siendo el arte, una actividad específicamente humana, a qué

contribuye?
Contribuye a una mayor humanización del sujeto. El arte permite escapar de la transitoriedad del
instante, así como organizar y percibir significativamente el espacio.