INSTITUCION EDUCATIVA PUERTO GUADALUPE CP-GT01M

Nú cleo de Desarrollo Educativo 022

Resolució n oficial 5868 del 22 de noviembre del 2011 VERSIÓN: 1
NIT 822002324-2
Có digo DANE 250573001156 GRADO: NOVENO
GUIA DE TRABAJO AUTONOMONo.3 FECHA DE PRESENTACIÓN:
GEOMETRIA 9 15-03-2021 al 26-03-2021
MARTHA VIVIANA RODRIGUEZ ACOSTA

ESTÁNDAR: Reconozco y contrasto propiedades y relaciones geométricas utilizadas en

demostración de teoremas básicos (Pitágoras y Tales).
COMPETENCIA: Aplica criterios de proporcionalidad, razones trigonométricas aplicada a la
solución de triángulos dentro de problemas de su entorno.
OBJETIVO DEL APRENDIZAJE: Identifica elementos de la circunferencia y distingue entre la
circunferencia y el circulo .

En la presente guía deben leer la información presentada sobre el concepto de función, para
desarrollar las actividades, debe copiar las preguntas y contestarlas. Al final de la actividad se
encuentra la rúbrica de evaluación.GUIA DE TRABAJO No.4

Resolución de problemas
Ejercitación Razonamiento Resuelve ejercicios
Determina cuales son los relacionados con los
Identifica los elementos de la elementos de la
circunferencia . elementos de la
circunferencia circunferencia

Actividad 1: Lea con atención la siguiente información, que le permitirá desarrollar los ejercicios
planteados.
Circunferencia y sus elementos

La circunferencia es un conjunto de puntos de un plano que están a igual distancia de otro

punto del plano.

Elementos básicos de la circunferencia

En la imagen expuesta arriba se pueden ver todos los elementos que vamos a nombrar a
continuación:
 Centro: punto central que está a la misma distancia de todos los puntos pertenecientes
a la circunferencia.
  Radio: pedazo de recta que une el centro con cualquier punto perteneciente a la
circunferencia.
 Cuerda: pedazo de recta que une dos puntos cualquiera de una circunferencia.
 Diámetro: mayor cuerda que une dos puntos de una circunferencia. Hay infinitos
diámetros y todos pasan por el centro de la circunferencia.
 Recta secante: recta que corta dos puntos cualesquiera de una circunferencia.
 Recta tangente: recta que toca a la circunferencia en un solo punto y es perpendicular a
un radio.

EJERCICIOS

1. Observa la circunferencia. Luego completa el nombre de los elementos indicados.

a. PQ :__________
b. ^
PQ :__________
c. O :__________
d. AB:__________
e. BO:__________
f. ^
AB:__________
g. CD :__________

2. Completa los enunciados a partir de los datos de las figuras

3,05cm
A

B 13,6 cm

4√3 cm
 C D

√5cm

a. Si el radio de la circunferencia A mide ______ entonces la longitud del diámetro es

____
b. Puesto que el diámetro de la circunferencia B es de ______ cm, su radio es de
____ cm.
c. Como el _______ de la circunferencia C es de 4√3 cm, entonces la longitud del
______ es de 2√3cm.
d. Si el ____________ de la circunferencia D es de √5 cm, entonces el _____ mide
2√5 cm.

3. Determina si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa

a. Todas las cuerdas miden lo mismo

b. El radio mide la mitad del diámetro
c. Una cuerda puede ser un radio
d. El diámetro es la mayor de todas las cuerdas posibles
e. El círculo es la parte del plano encerrada por una circunferencia, incluyendo la
propia línea de la circunferencia.

4. Explica con tus palabras la diferencia entre circunferencia y círculo.

5. Identifica cada uno de los elementos de la circunferencia de la figura.

A O B
E

a. OC es
b. ¿¿ es diámetro
c. DE es __________
d. El punto _____________ es el centro de la circunferencia

6. Observa las siguientes circunferencias y completa escribiendo sus elementos

7. Dibujar una circunferencia para cada condición dada

a. De radio igual a 4 cm
b. De radio igual a 3 cm
c. De radio igual a 5,3 cm

8. Determinar si la proposición es falsa o verdadera

a. Todo cuerda es un radio de la circunferencia

b. Todo diámetro mide el doble de un radio
c. Todo radio mide el doble del diámetro
d. La longitud de una cuerda es mayor que la longitud del arco de circunferencia que
forma.

9. En cada uno de los siguientes gráficos delinea y denota:

 RUBRICA ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA

CRITERIO BAJO BASICO ALTO SUPERIOR

EVALUADO (0 PUNTOS) (0,5 PUNTOS) (0,8 PUNTOS) (1 PUNTO)
CALIDAD DEL Él estudiante El estudiante El estudiante El estudiante presenta
TRABAJO no presenta la presenta su guía de presenta la guía de su guía de matemáticas
guía matemáticas matemáticas teniendo en cuenta la
matemáticas. teniendo en cuenta teniendo en pulcritud en la
la pulcritud. cuenta la pulcritud presentación de las
en la presentación mismas y se evidencia el
de las mismas desarrollo de toda la
pero se evidencia actividad
que no desarrollo
todos los
ejercicios.
EJERCITACIÓN El estudiante no Identifica los Identifica los Identifica los elementos
resuelve ningún elementos de la elementos de la de la circunferencia
ejercicio circunferencia (1 circunferencia (2 (1,6,7)
punto) puntos)
RAZONAMIENTO El estudiante no Determina cuales Determina cuales Determina cuales son los
resuelve ningún son los elementos son los elementos elementos de la
ejercicio de la circunferencia de la circunferencia (3,4,8)
(2 puntos) circunferencia (3
puntos)
COMUNICACIÓN El estudiante no Resuelve ejercicios Resuelve Resuelve ejercicios
resuelve ningún relacionados con ejercicios relacionados con los
ejercicio los elementos de la relacionados con elementos de la
circunferencia (1 los elementos de circunferencia (3,13,17)
punto) la circunferencia (2
puntos)