Octubre, 2022

¿Qué es el Movimiento Bolivariano

de Familias Aristóbulo Istúriz?

 Instancia de participación protagónica de padres, madres, representantes y

responsables del subsistema de Educación Básica
 Promover la participación, organización y concienciación de las familias para
que asuman su protagonismo y corresponsabilidad en la defensa de la
educación pública, como derecho humano y deber social fundamental, para el
desarrollo de una sociedad basada en la justicia, la paz y la convivencia solidaria
con un liderazgo tendiente al logro de la comunalización de la educación
 Comisión de Participación y
Organización de la Familias
 Caracterizar a madres, padres, representantes y responsables para fortalecer el
desarrollo integral de las familias.
 Promover la integración comunitaria en el fortalecimiento de los procesos de
transformación pedagógica y didáctica desde las Instituciones Educativas.
 Impulsar la conformación de Consejos Educativos, Comités Escolares de
Abastecimiento y Producción CEAP entre otros.
 Propiciar encuentros que vinculen a las familias, la escuela y la comunidad.
 Incentivar la participación de las familias en las Instituciones Educativas a
través de actividades deportivas, culturales, lúdicas, formativas, entre otras.
 Promover en las Instituciones Educativas el voluntariado social para una
cultura productiva del trabajo y la participación de las organizaciones sociales
del Poder Popular en la elaboración, ejecución y contraloría de las actividades
de mantenimiento preventivo y correctivo de la planta física de las instituciones
educativas.
 Comisión de Formación

 Impulsar la formación política y pedagógica permanente de las familias en

Políticas Educativas y en las temáticas relacionadas con los ejes integradores
para el proceso pedagógico curricular, humanista, emancipador, liberador
 Realizar procesos de articulación para garantizar la formación de las voceras y los
voceros en los temas que sean necesarios con el INCES, UNEM, Sistema de
Formación Permanente del MPPE, Dirección General de Comunidades
Educativas, Centro de Recursos para el Aprendizaje (CRA) de cada Institución
Educativa y los Centros Locales de Investigación y Formación (CLIF), misiones
educativas, entre otras.
 Generar espacios de encuentros para discutir, socializar y debatir temas de
interés Local, Regional y Nacional
 Participar activamente en actividades relativas a la formación dentro y fuera de
las instituciones educativas tales como Congresos Pedagógicos, diálogos de
saberes, entre otras
 Comisión de Comunicación Popular,
Movilización y Logística
 Impulsar la conformación de medios de comunicación escrita, radial, audiovisual
y/o informático en cada Institución Educativa a través de los grupos de
participación, producción, recreación e integración y los Consejos Educativos.
 Promover, divulgar y comunicar temas inherentes al desarrollo integral de las
familias mediante articulación con medios alternativos y comunitarios.
 Fortalecer una estratégica guerrilla comunicacional que contribuya con la difusión
de una comunicación informativa, oportuna y veraz a través de las redes sociales,
medios de comunicación y prensa comunitarias o alternativas.
 Impulsar la difusión de avances y logros en la ejecución de las políticas educativas
del Ministerio del Poder Popular para la Educación a través de emisoras radiales
comunitarias, medios audiovisuales alternativos, redes sociales y medios de
comunicación escritos.
 Coordinar todo lo relacionado con los procesos de encuentros, eventos, reuniones
y mesas de trabajo, de manera que se logre exitosamente la realización de los
mismos.
 Diseñar y ejecutar estrategias para la movilización de voceras y voceros a
convocatorias por las Instituciones del Estado y los movimientos sociales.
 Comisión de Economía
y Producción
 Participar en la elaboración de planes, programas y proyectos productivos en cada
Institución educativa
 Fortalecer planes programas y proyectos impulsados por el MPPE y el gobierno
bolivariano en materia de producción agroecológica, agrícola, manufacturera,
entre otras en cada institución
 Realizar articulaciones para incentivar proyectos planificados en el marco de los
motores productivos y la nueva cultura del proceso social del trabajo liberador en
las instituciones educativas.
 Comisión de
Defensa Territorial
 Participar en la elaboración de los acuerdos de paz, convivencia escolar y
comunitaria de las instituciones educativas.
 Promover la contraloría social, de manera protagónica,
participativa y corresponsable en la ejecución de planes, programas y
proyectos educativos y socio-productivos, en correspondencia con el Plan de la
Patria y las Políticas Educativas del MPPE.
 Crear colectivos ambientalistas y ecológicos para la protección y conservación
del ambiente, en defensa del patrimonio cultural, saberes populares y
ancestrales desde la particularidad de cada espacio.
 Articular con las organizaciones sociales del Poder Popular la defensa y
protección de las niñas, niños, adolescentes, jóvenes, y las Instituciones
Educativas con los entes de seguridad del Estado Venezolano.
 Articular con las Unidades Populares de Defensa Integral y con la Milicia
Nacional Bolivariana para el cuido del patrimonio escolar y de la integridad de
los actores del proceso educativo.
 Comisión de
Protección Social
 Garantizar la prosecución educativa de las y los estudiantes y su protección por
medio de todos los programas dispuestos por el MPPE tales como becas
escolares, dotación de útiles y uniformes escolares.
 Garantizar el desarrollo del Programa de Alimentación Escolar en cada
Institución Educativa.
 Promover la articulación con las defensorías educativas, servicios de salud
escolar, unidades psicoeducativas, equipos multidisciplinarios, centros
comunitarios de protección y desarrollo estudiantil y demás instituciones del
Estado , a los fines garantizar la máxima inclusión de las niñas y los niños no
escolarizados, prosecución y éxito académico e integral de nuestras y nuestros
estudiantes.
 Realizar acciones preventivas tendientes a minimizar los riesgos sociales como
micro tráfico y consumo de sustancias ilícitas, bebidas alcohólicas,
fragmentación familiar entre otras y muy especialmente las referidas a la
prevención del embarazo a temprana edad y en adolescentes y otros flagelos, en
articulación con el personal directivo y docentes de las instituciones educativas
 Comisión de Asuntos
Nacionales e Internacionales
 Realizar acciones tendientes a solidarizarnos con los pueblos que luchan por su
independencia y soberanía, que son o han sido objeto de amenazas,
persecuciones y discriminaciones.
 Propiciar espacios para la discusión, el análisis y la reflexión en torno a los
movimientos sociales latinoamericanos y las luchas de los pueblos por la paz, la
soberanía, la no intervención y el anti imperialismo.
 Desarrollar mecanismos para la defensa de nuestras niñas, niños y adolescentes
que estén en situación de vulnerabilidad en otros países.
 Promocionar a través de actividades culturales, recreacionales, deportivas
y turísticas, el conocimiento de la identidad de cada País, que fortalezca a la
integración nuestramericana.
 Manejar un discurso tendiente a la unidad de los pueblos en concordancia con
la diplomacia de paz que adelanta nuestro proceso revolucionario.
 Comisión de Interculturalidad

 Promover estudios integrales (socio-económicos, políticos,culturales) de los

pueblosy comunidades indígenas, afrovenezolanas, entre otras.
 Preservar y desarrollar las manifestaciones culturales y el acervo de los
pueblos y comunidades indígenas y afrovenezolanas, respetando su
cosmovisión, usos, costumbres y valores, que contrarresten las formas de
colonización y neocolonización que afectan nuestro gentilicio.
 Comisión de Técnica Electoral
 Promover la participación en eventos electorales d todas y todos los miembros
de las comunidades, especialmente de las expresiones orgánicas
 Movilizar a las estructuras del Movimiento a ejercer y motivar al resto de
padres, madres, representantes y responsables a ejercer de manera activa,
protagónica y participativa, su derecho al sufragio
 Incentivar y concienciar a las comunidades sobre la importancia de
participación en procesos eleccionarios