JEREMIAS

La película “El Jeremías” nos habla sobre los niños superdotados los cuales

manifiestan un desarrollo avanzado en el crecimiento de sus habilidades, son
capaces de destacar significativamente del grupo social y educativo al que
pertenecen.

Es importante darnos cuenta que muchas veces no se logra reconocer el

potencial de los niños superdotados pueden pasar desapercibidos en las familias
en un entorno en donde no se conoce del tema, asi como tambien esto puede
suceder en el ambito educativo.

La pelicula de Jeremías Gómez trata de un niño de ocho años que vive en

la ciudad de Hermosillo, Sonora, tiene una inteligencia superdotada en donde el
destaca por sus conocimientos e intereses a diferencia de otros niños de su edad,
que solo hacen preguntas simples, sin embargo Jeremias quiere saber temas no
comunes de su interes lo que lo hace destacar en su grupo de iguales, esto hace
que el no se sienta comprendido y apoyado por su maestra y compañeros,
provocando que se aisle hasta llegar al punto de no querer ir a la escuela.

Me doy cuenta del papel tan importante que tenemos los docentes, el poder
llevar a cabo una intervencion educativa adecuada que apoye al desarrollo de los
alumnos, comenzando con una observacion efectiva para poder identificar a estos
alumnos y poder cubrir sus necesidades a traves de las paracticas pedagogicas
eficientes ya que como se observa en la pelicula los mismos maestros les irrita
que alguien ponga en relieve su propia mediocridad y falta de interés real en la
superación de los alumnos, siendo esto una BAP para los alumnos.

El papel de los padres es muy importante ya que cuando los padres

desconocen del tema y no cuentan con instrumentos para reconocer que su hijo
es no solo diferente, sino superior en muchos sentidos, más bien les preocupa que
no se comporte como los demás ya que para ellos el comportamiento de su hijo no
es adecuado y no se dan cuenta del potencial que tiene, provocando que dentro
del nucleo familiar Jeremias tambien se sienta incomprendido y no sea guiado y
apoyado de la mejor manera.

Sin embargo tambien pude observar como Jeremías al descubrir que

es un genio lucha por asentar su identidad y convertirse en alguien de
relevancia.

La escuela no sólo ha de servir para aprender, sino, además, para aprender

a pensar. Los niños superdotados tienen un pensamiento productivo, más que
reproductivo, y por ello es preciso que los programas sean flexibles, innovadores y
creativos.