ESTRELLAS SOBRE LA TIERRA

Presentado por:

Shirley Dayana Ferrín,

Andrés Felipe González

Angie Melissa Villani

Diana Marcela Velasco

Angie Calderón

Mabel Cifuentes

Adriana Lucia Diaz

Ricardo Adrián González Muñoz

Docente

Arte Y Psicología: El Cine En El Aula

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA DE POPAYÁN

 Temática

Régimen de escolarización en niños con dificultades específicas en el aprendizaje de lectura

y escritura (dislexia).

Ficha técnica

Título original: Taare Zameen par

Año:2007

País: India

Dirección: Aamir Khan.

Guion: Amole Gupte

Música: Shankar Ehsaan Loy

Reparto: Darsheel Safary y Aamir Khan.

Premios:

2009 Apsara Film & Television Producers Guild Awards - Premios del Sindicato de

Productores de Cine y Televisión de Apsara

● Mejor película - Aamir Khan (Productor)

● Mejor director - Aamir Khan

● Mejor guion - Amole Gupte

● Mejor letra - Prasoon Joshi - Maa

● Mejor cantante- Shankar Mahadevan - Maa

● Mejor argumento - Amole Gupte

● Mejores efectos visuales - Vaibhav Kumaresh, Dhimant Vyas

● Mejor película sobre bienestar familiar

● Mejor letra: Prasoon Joshi

● Mejor cantante: Shankar Mahadevan

Sinopsis

Ishaan Awashi es un niño de 8 años cuyo mundo está plagado de maravillas que nadie más

parece apreciar: colores, peces, perros y cometas, que simplemente no son importantes en la

vida de los adultos, que parecen más interesados en cosas como los deberes, las notas o la

limpieza. E Ishaan parece no poder hacer nada bien en clase. Cuando los problemas que

ocasiona superan a sus padres, es internado en un colegio para que le disciplinen. Las cosas

no mejoran en el nuevo colegio, donde Ishaan tiene además que aceptar estar lejos de sus

padres. Hasta que un día, el nuevo profesor de arte, Ram Shankar Nikumbh, entra en escena

y se interesa por el pequeño Ishaan.

Temática

Es una película que tiene altibajos al principio, se muy susceptible ver lo que siente el niño,

el esmero por mejorar. Sobre todo, el régimen e incomprensión por parte del padre y

docente de la escuela.

Posteriormente, en la película se encuentra con los antiguos métodos de enseñanza, donde

un padre autoritario quiere que el hijo se parezca al hermano mayor, sin preocuparse e

interesar por conocer el motivo del esa dificultad en el hijo.

Ishaam : era un niños que por su condición especial de aprendizaje, donde ni en su casa, ni

escuela lograron identificar su falencia, lo cual le generó problemas en su cotidianidad,

pero luego en su segunda escuela conoce a un profesor quien identifica las condiciones

especiales.
Ram: un maestro del arte el cual demostró su profesionalismo en diferentes metodologías

de enseñanza, es así como el maestro descubre el potencial de ishaam por encima de su

condición.

Análisis “estrellas sobre la tierra”

Estrellas sobre la tierra es una película que se centra en la vida de Ishaan, este personaje

tiene características propias, ya que es un niño creativo, dinámico, travieso y ocurrente,

pero estas capacidades no son tenidas en cuenta por la educación formal y tampoco por su

familia.

El problema que se visibiliza en la película es la dislexia que se presenta en Ishaan,

envuelto en factores sociales, psicológicos, familiares y escolares, que no deben ser ajenos

al ambiente escolar, sino que conforman el sujeto social.

En cuanto al contexto familiar que nos presenta la película se basa en la falta de

comprensión por los padres hacia su hijo menor, Ishaan, el cual no obedecía sus órdenes y

por ende se percibía como un hijo problemático. Considerando que la familia es uno de los

lazos más importantes que debe ser desarrollado junto a los valores, la afectividad y la

confianza en sí mismo, se logra evidenciar que es en este ámbito donde Ishaan tiene mayor

dificultad puesto que estas actitudes son las que más repercuten y afectan directamente el

comportamiento del niño, creando en él una baja autoestima.

Por otra parte, el contexto educativo nos muestra como los docentes son intolerantes ante

las diferencias del niño, ya que al no comprender ni tratar de averiguar el trasfondo de la

forma de ser de Ishaan, lo catalogan de tonto, de payaso y vago por ser distraído y tener

dificultades para aprender debido a su incapacidad, tanto en el colegio como en el internado

al que es trasferido. Estos se rigen a una educación tradicionalista la cual no aceptan otra

respuesta que no sea la que esta mandada en los libros de textos. Se muestra claramente una

cultura intolerante a la diferencia, que prefiere aplacar el problema enviando al niño a otro

sitio antes que pensar en otras estrategias para incluirlo.

Todo parecía perdido y lamentable para Ishaan hasta que conoce a un profesor sustituto de

arte llamado Ram Shankar, las clases se vuelven diferentes, son de manera dinámica y

creativa. Cabe mencionar que este se llega a entender muy bien con Ishaan ya que lo

comprende y es capaz de ayudarlo con las estrategias necesaria para superar su dislexia y

déficit de atención.

En conclusión, en esta hermosa película se evidencia los diferentes roles que juega el

docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de sus alumnos y la manera en cómo

repercute estos métodos y dinámicas en ellos. Muestra al docente como el agente

provocador de cambios y como este posibilita brindar el acompañamiento de los estudiantes

que requieren atención personalizada y lograr que ellos mismos emprendan su propio

aprendizaje. Es por lo anterior que, los docentes deben ser capaces de identificar y tener

conocimientos para poder trabajar con diferentes déficits que se presenten en los alumnos,

dejando a un lado las clases tradicionales donde el maestro solo se interesa por impartir el

contenido y no por el alumnado.

No solo la responsabilidad recae en los docentes presentando diferentes estrategias para

facilitar la enseñanza en los niños que presentan dificultades sino que también los padres

deben entender y no ignorar el hecho que todos los niños no son iguales, esto con el fin de

no caer en el error de castigarlos y así convertirlos en víctimas de violencia psicológica,

moral o física, logrando con esto empeorar la situación, ocasionado que ellos se estanquen,
se frustren, retrocedan y pierdan el interés por aprender, y que sea totalmente un fracaso sus

estudios.

Elementos relevantes de la película “estrellas en la tierra”

Uno de los aspectos más relevantes de la película es la representación de la vida de Isham,

un niño con necesidades educativas especiales, quien tiene una particular forma de ver el

mundo y aprender de lo que está a su alrededor.

Otro aspecto importante de la película y para la vida de Isham es contar con la amistad y

compañía de Rajan uno de sus compañeros de clase, quien presenta una discapacidad física.

Dentro de los aspectos más significativos de la película se encuentra la llegada de RAM, el

nuevo profesor de arte a la escuela de Isham, quien desde un principio se interesó por saber

más acerca de sus estudiantes y en especial se preocupó por estudiar el comportamiento de

Isham, logrando conocer e identificar que se trataba de un estudiante con dislexia

(dificultad especifica en el aprendizaje de la lectura y escritura).

El elemento quizás de mayor relevancia dentro de la película, entorno a todo lo que rodea la

misma, es la metodología de trabajo que emplea el profesor de arte con sus estudiantes al

momento de entrar en su clase, enfatizando especialmente en la dinámica de trabajo

implementada con su estudiante Isham, para que el pudiera sacar a flotes sus capacidades y

mediante la expresión artística enseñarle a toda su gran creatividad y ese maravillo mundo

interno que siempre estaba en su mente.

Finalmente un elemento importante que se puede evidenciar en la película es también la

enseñanza que deja para los padres de familia y educadores, quienes deben tener presente

que la educación es un derecho para todos y entender que hay estudiantes con necesidades
educativas especiales, con quienes se debe trabajar en espacios compartidos desde casa y

desde las instituciones educativas, por lo que es esencial enfocarse y llevar a la práctica

adecuados procesos de enseñanza y aprendizaje que garanticen la buena educación y

formación de cada estudiante, desde la inclusión y la igualdad para todos.

Preguntas del debate

1. ¿Cuáles son las escenas que más les han llamado la atención de la película estrellas

en la tierra?

2. ¿En qué situación se encuentra el protagonista?

3. ¿Cómo ustedes reaccionarían frente a esta situación?

4. ¿Creen ustedes que existen sujetos que no son susceptibles a un ambiente escolar o

bien son los contextos escolares los que no logran en algunos casos, diseñar

condiciones de educabilidad que sean, lo más aptas posible?

5. ¿Qué alternativas creen ustedes que se puedan implementar en la educación para

evitar que las personas con este tipo de trastornos se sientan excluidas?

Conclusiones

Estrella en la tierra es una película la cual nos da a conocer lo importante que es cómo

padres y maestros interesarnos en conocer los problemas que muchos niños tienen, para si

mismo brindarle ayuda ante sus diferentes situaciones y poder así brindarle un apoyo en su

aprendizaje y desarrollo.
En la película podemos observar actitudes erróneas por parte de los docentes y padres de

familia, ya que su forma de educar es bajo un régimen.

La familia de ishaam cree que tiene dificultades en la escritura y lectura, y que por esta

razón tiene malas calificaciones y no tiene interés por aprender.

Al final de la película podemos observar el rol del profesor Ram como guía nos lleva

concluir como un maestro es capaz de colocarse en el lugar de sus alumnos. El maestro es

un ser capacitado para buscar soluciones a los problemas que se presenta, estimula a sus

alumnos al diálogo y buen trato con el otro, aunque todos esto implique más trabajo y

tiempo.