Jessica Carolina Viscaino PAINA -Socializar temas tratados
Quintero ESTAMOS PLAN DE (educadoras) AUTONOMIA -Llamadas telefónicas. -Mantener horarios de tareas. -Responsabilidad en el cumplimiento de tareas y actividades. María de los Àngeles Paina -Investigación social Collaguazo Catillo Posible reinserción papá -Salud (TS) -Evaluación de CI. (psicología) -Tema educativo. -Manipulable (equipo) Juliana Thaina Mosquera Paina -Pendiente buscar Cursos Cursos (TS) -Integrarla a las actividades del hogar. -Pendiente resultados médicos. Anahí Elizabeth Chiliquinga Lectura del anterior Paina - Acompañamiento en la Espinoza Tema medico crianza de su hija (equipo). -Pendiente resolución la comunicación con los hermanos (ALDEAS). -Orientación en el rol de ser usuaria (equipo). -Supervisar y control redes sociales. Domenica Mishell Suarez Paina -Orientar en el rol de usuaria Moreira Posible reinserción con su (equipo) mamá -Avance: se ha mejorado manejo adecuado con su hija. -Acompañamiento en etapas de desarrollo. Maura Karolina Román Llamada a Portoviejo -Direccionar el relajamiento, Villamar Seguimiento neurológico y motivar palabras y medico pensamientos negativos hacia ella mismo. (psicología) -Remisión a Neurología. -Mantener el buen desarrollo de Sofía. -Se mantiene buen hábito aseo, cumplimiento de horarios. -Psi coeducación del cuidado y manejo de toallas sanitarias, aseo personal(Facilitadora Familiar) -Control médico (Ginecología). (TS, Educadora) AREA EDUCATIVA: -Motivación permanente (equipo). Marlene Patricia Calugullin Patricia: buscar familia -Gestionar el trámite de Pinanjota acogiente o alguna cupo para Karina Calugullin institución. (EQUIPO TECNICO) -Trabajar con Patricia el Karina: gestionar cupo y proceso de separación.(PSI) elaboración de informe -Trabajo en psicosocial recomendando a desapego( psicología y cnh) la autoridad para -Trabajo en hábitos constantes y diarios. (Facilitadora Familiar, Educadoras). Remisión NEUROLIGIA. María Anabel Landi Carta Compromiso -Trabajar la victimización, Hernández Trabajo de responsabilidad manipulación. de Cristina -Evaluar escala de depresión Tema de cutting. y ansiedad Cambios de humor es por -Escala de rasgo-rango de roses con tutoras y manipulación (psicología) situaciones familiares. -Orientar el rol de usuaria. (EQUIPO) -Reforzar el rol y responsabilidad de madre (Facilitadora Familiar, CNH). - Psi coeducación de cutting y formas de desahogo (Facilitadora Familiar y Psicología). -Comprensión de la situación actual (equipo). -Trabajar con el cumplimiento de horarios y asistencia a talleres (Equipo). -Terapia de lenguaje (TS). -HORARIO: estimulación de Cristina: 10:30 a 12: 00 - Valoración psicopedagógica general de atención concentración memoria a Cristina Landi (psicología) María Isabel Ibarra Medina -Confrontar. -Acuerdos de convivencias. -Cambio de dormitorios. ACUERDOS (todas las adolescentes) -Capacitación (Sandrita) GENERALES -Recibir clases únicamente en el centro de cómputo. -Taller de Deberes y Derechos -En situaciones particulares trabajar con círculos restaurativos o si amerita el caso resolución de conflictos. -Volver al horario de levantarse. -Afiches de “CASA LIBRE DE VIOLENCIA” PUNTOS A TRATAR EN LA REUNIÓN 27/10/2020